Les lauriers de ces arts Sur le front de la poésie, plusieurs de nos

Les lauriers de ces arts
Sur le front de la poésie, plusieurs de nos jeunes
ont bien voulu donner leurs lettres de noblesse
au concours de la Ville de Montmélian.
Et le jury a récompensé cette légion collégienne.
Troisième prix catégorie poèmes individuels
(adolescents de plus de 13 ans)
à Charlotte H. pour « Hacqueville » ;
Premier prix catégorie poèmes collectifs
(enfants de moins de 13 ans)
à Eléonore M., Quentin B. et mi M.
pour le triptyque
« J'aime le nom mathématiques »
« J'aime le verbe jouer »
« J'ai choisi le nom lenteur »
Deuxième prix catégorie poèmes collectifs
(enfants de moins de 13 ans)
pour 14 poèmes écrits, à l'occasion des semaines
d'éducation contre le racisme et les autres
discriminations, avec Madame Girolet professeur
de lettres, en première ligne fraternelle.
Mention spéciale à Monsieur Moscarola de la ligue
de l'enseignement de la Savoie pour nous avoir fourni
des cartes postales illustrées, que nous avons adressées
le 21 mars jour de commémoration du massacre de 1960 à
Sharpeville en Afrique du Sud - à des destinataires choisis
dans l'annuaire.
Et voici les textes!
Hacqueville
Loin aux alentours
Ce ne sont que des champs.
Ensemble faisons le tour
De ce village normand.
Cet ingénieur français
Marc Isambart Brunel
Anobli par les Anglais
Vit le jour sous notre ciel.
Pour rendre hommage
A cet homme de renom
La grande rue du village
Porte maintenant son nom.
C'est dans la rue du pressoir
Qu'est située la mairie,
Là où s'écrit notre histoire
Le jour où l'on se marie.
C'est place de la Libération
Qu'est érigé le monument de Belin
En souvenir d'une donation,
Les anges vous tendent la main.
Planté sur son mamelon féodal,
Ce château fut d'importance,
Surtout sur le plan régional,
Sous le règne des rois de France.
Les appellations particulières
Peuvent inspirer les poètes,
Comme la rue des argilières
Ou la rue des amourettes.
De son clocher finement élancé,
Quand sonnent les matines,
L'église sur sa butte engazonnée,
De toute sa hauteur culmine.
Pour doux mais il est vrai
Tout est dit dans son nom,
Véritable petit havre de paix
Au creux d'un joli vallon.
Au bout de cette rue tranquille,
Reposent nos aînés disparus,
Nommée du bout de la ville,
On dit qu'elle est sans issue.
Autres rues du village,
Verte ou du petit bout,
Elles ont toute une image,
Elles font partie d'un tout.
J'aime le nom « mathématiques »
Car il sonne comme une musique :
Ma-thé-ma-ti-que.
Il comporte des sons qui claquent,
Mais aussi des sons
Qui adoucissent la prononciation.
Avec ce mot, pour moi, tout est automatique,
Tout est logique, tout est facile,
Il évoque l'ordre, les suites de chiffres, les formes.
-------------------
J'aime le verbe « jouer ».
Il m'inspire l'amusement, les copains.
Il évoque des moments de plaisir.
Quand je pense à ce mot, cela me donne envie
De terminer cette expression écrite au plus vite,
Pour, justement, aller jouer!!!
J'ai choisi ce verbe
Car j'aime le pratiquer.
--------------------
J'ai choisi le nom « lenteur »
Car il évoque la douceur, la tranquillité.
J'aime ce nom
Car il comporte deux sons doux.
Le contraire du nom « lenteur » est vitesse
Et je trouve que tout va vite,
Alors « lenteur » aide à se reposer et à prendre son temps.
Le racisme c’est moche.
La fraternité est une bonne idée.
Tous différents mais tous humains.
Faire la guerre pour ça c’est idiot.
Alors tenons-nous la main
et avançons ensemble.
Valentin B.
L’amour et les sentiments
La tendresse est comme une caresse,
Moi je vous envoie de l’amour comme je vous dis bonjour,
Une perle d’eau sur une fleur est comme une personne
qui ouvre son cœur.
Une flamme en moi s’ouvre au fond de mon cœur,
Donc merci beaucoup.
J’ai confiance en vous.
Ne pensez plus à vos douleurs
Mais regardez toutes vos douceurs.
Parce que vous le méritez !!!
Maude T.
1 / 10 100%

Les lauriers de ces arts Sur le front de la poésie, plusieurs de nos

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !