6e matière examen de noel 2016

LYCEE MARTIN V
Ecole d’application U.C.L.
Rue du Collège 3
1348 LOUVAIN-LA-NEUVE
Evaluation :
/ 100
EPREUVES CERTIFICATIVES
DE NOEL
Branche : Relgion 2hrs/semaine
Nom : ……………………..
Prénom : …………………..
Date : Vendr. 9 décembre 2016
H 1-2
Matière de l’épreuve
certificative de Noël
Classe : 6
AGI
Professeur :M. Vander Borght
Aucun document autorisé
Compétences évaluées
1. Analyser, synthétiser, communiquer 2. Elargir à la culture, 3. Comprendre le
christianisme,
Matière : Tout ce qui a été vu au cours :
- Introduction au cours : phrases et texte p 1 à 6 + Youtube : Marc Vella, Albert Jacquard
- Introduction à la méditation, syllabus pages 48 à 59, (attention particulière à l’importance
de la différence entre spiritualité-dimension religieuse-les religions-les sectes sectaires p56 ;
les concepts de transcendance et d’immanence p 57)
- Développer le rapport au monde : la philosophie essai de définition et tout ce qui a été vu
sur évolution dans histoire occidentale à propos du rapport entre philosophie et religion
chrétienne pages 59 à 76 (tout est important, mais en particulier à ce point de l’année les
pages 70 à 76)
- L’approche de la philosophie chez Luc FERRY (question de la finitude et du salut) pages
77 à 79
- Textes à trous pages 91-95, ce qui a été corrigé et expliqué
- Etre-Faire-Avoir et Avoir-Faire-Etre
- Rencontre inter-confessionnelle du 12 septembre « Ensemble acteurs du changement »
- 6I : signification du mot Yahweh, animation Go2rêve
- 6G : Le schéma de l’anthropologie chrétienne selon l’approche PRH
- Réflexions sur la Tous-saint et les nouveaux bâtiments
Plus concrètement je te propose pour préparer l’évaluation de Noël
1.
Dans l’Article de Catherine MOREAU, « A l’écoute de sa météo intérieure », magazine
Prof, N°23, 2014, Féd. W.Bxl, p 36-37, il y a une bonne définition de la méditation. Quelle
est cette définition et explique la en lien avec l’introduction à la méditation vue au cours
(schéma de la méditation et les différentes instances de la personnalité) ?
2.
D’après l’article de Christophe HERINCKX, « Médiation et prière : quel rapport ? », Journal
Dimanche N°10, 15 mars 2015, quelle est la différence entre méditation et prière ? Cela
suppose aussi bien sûr de pouvoir donner une définition de la méditation telle qu’Ilios
Kotsou l’a donnée dans l’article de C. MOREAU, « A l’écoute de sa météo intérieure »,
magazine Prof, N°23, 2014, Féd. W.Bxl, p 36-37.
Complète avec ce qui a été vu au cours à ce sujet (Schéma de la méditation avec les 4
instances, voire le schéma PRH de la personnalité).
Enfin développe ton avis personnel.
3.
Explique cette phrase et fait une réflexion critique à propos de celle-ci : « L’anthropologie a
relégitimé le fait religieux en tant qu’un ordre existentiel profond de l’être humain. ».
Cette phrase, en particulier le verbe « relégitimer » t’oblige aussi à remettre les choses
dans une perspective historique de la manière dont la religion chrétienne en occident a
parlé de « Dieu ».
Commence par analyser l’article ci-joint de Christophe HERINCKX, Entretien avec E.-E.
SCHMITT « Une révélation, c’est une révolution », du Journal Dimanche N°40, 15
novembre 2016, p5.
a. En une ou deux phrases, de quoi est-il question dans cet article ?
b. Quelles sont les idées principales de cet interview ?
c. Quels sont les liens avec la phrase ci-dessus ? (cela suppose de prendre le temps de
bien expliquer la phrase ci-dessus en lien avec tout ce qui a été vu au cours à ce sujet)
d. Quel est ton avis personnel ?
4.
Qu’est-ce qu’un bâtiment passif ? En quoi ce genre de bâtiment contribue-t-il en un avenir
meilleur ? Explique autour d’un dessin.