Niveau : 2ème A

 Fiches pédagogiques 2ème année moyenne  P48 [e-mail]
Projet 01 : La description au service de la narration
Séquence03 : La description d’un lieu
Activité : Orthographe
Titre : L’accord sujet/verbe
Objectif :
-L’accord du verbe avec son sujet.
 Déroulement de la leçon 
Observe :
A la fin de l’année, toute la classe est allée en autocar au bord de la mer. Nous sommes
partis par une fraîche matinée de juillet. Anis, Samia et Choukri chantaient tout le long du
trajet. Par contre Doudou tapait des mains et sifflait. Moi je regardai le ciel où volaient de
très beaux oiseaux. Tout à coup, l’autocar s’arrêta et la voix du chauffeur nous
réveilla. « Allez !sortez tous ! ».Il ya de la joie dans l’air.
Relève tous les verbes conjugués dans le texte et les sujets qui leur correspondent.
Analyse :
1-Où sont placés les sujets par rapport aux verbes ?
2-Combien y-a-t-il de verbes pour le sujet «Doudou » ?
3-Combien y-a-t-il de sujets pour le verbe « chantaient » ?
4-Pourquoi le verbe « sortez » n’a-t-il pas de sujet ?
5-Réécris la première phrase en remplaçant « toute la classe »par « tout le monde ».
Quel changement remarques-tu ?
6-Quelle est la nature de "il" dans la dernière phrase ?
Retiens :
Le groupe sujet est l’un des éléments indispensables de la phrase. Il se place
habituellement avant le verbe auquel il donne ses marques de personne et de nombre.
-Le sujet peut être commun à plusieurs verbes.
-Un verbe peut avoir plusieurs sujets.
-Le sujet du verbe peut être inversé.
-Le sujet peut ne pas être apparent (cas de la phrase impérative).
Il peut être un sujet impersonnel.
Application :
Entoure les verbes et souligne les sujets :
1-Dans un pays lointain, vivaient un loup et une chèvre.
V S1 S2
2-C’est aujourd’hui que commence le spectacle.
V S
3-Islam, Hicham et Sofiane sont mes frères.
S1 S2 S3 V
4-Rose sélectionnait, classait et rangeait les documents.
S V1 V2 V3