Chap1 élève tapé

PARTIE B : EVOLUTION DES ETRES VIVANTS ET HISTOIRE DE LA
TERRE
Introduction :
On estime aujourd’hui à 1,7 millions le nombre d’espèces connues à la surface de
la Terre. (On en découvre encore aujourd’hui !)
Actuellement, on dit que des espèces disparaissent à cause des humains et
pourtant, certains scientifiques affirment que de nombreuses espèces
disparaissent naturellement depuis des millions d’années… D’autres semblent
traverser les temps sans trop changer.
Au cours du temps, des espèces sont apparues, d’autres ont disparu ou évolué.
•Comment en 2015, explique-t-on l’apparition ou la disparition d’espèces sur
Terre? Comment expliquer la biodiversité actuelle ?
Biodiversité : diversité des espèces animales et végétales.
Ce que l’on doit faire :
Avoir des renseignements sur les espèces passées -> étude fossiles
Comparer les espèces passées et actuelles -> lien de parenté
Comprendre comment de nouvelles espèces apparaissent, d’autres disparaissent > notion d’évolution
CHAPITRE 1 : LA
VIE AU COURS DES TEMPS GEOLOGIQUES
Questionnement : Comment avoir des renseignements sur la vie passée (il y a des millions
d’années)? Quelles traces existe-t-il du changement des espèces au cours du temps ?
è fossiles
è Qu’est ce qu’un fossile ? Où trouve-t-on les fossiles ? Comment se sont-ils
retrouvés là ?
è Quels renseignements nous apportent-ils ?
I. Des renseignements sur les formes de vie passées apportés par l’étude
des roches sédimentaires et des fossiles qu’elles renferment
Pb : Qu’est ce qu’un fossile ? Comment se forme-t-il ?
Un fossile est un reste ou une trace d’un être vivant conservé à l’intérieur d’une
roche sédimentaire.
Un fossile peut donc être :
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un squelette conservé
un squelette transformé en roche
une empreinte de l’organisme
une trace de déplacement
un moulage de l ‘intérieur d’une carapace ou d’une coquille
Roche sédimentaire : roche organisée en strates, issue du dépôt en couches
superposées des particules de roches transportées par l’eau et de leur
compaction.
Pb : Comment des roches sédimentaires peuvent-elles nous renseigner sur
l’histoire de la vie sur Terre ?
Une roche sédimentaire est comme un livre qui nous raconte des évènements qui
se sont succédés au cours du temps :
1. L’évolution des formes de vie
2. Les changements d’environnement au même endroit au cours du temps
Remarque : Les représentations des organismes anciens (reconstitutions) ne sont
que des hypothèses basées sur la comparaison avec des formes de vie actuelles.
Enquêtons sur les formes de vie qui se sont succédées au cours du temps.
II. L’évolution des formes de vie au cours du temps
Pb : Comment les formes de vie ont-elles évolué au cours du temps ?
Au cours du temps, diverses formes de vie ont peuplé la Terre :
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A l’époque précambrienne, il n’y avait principalement que la vie dans la mer. Les
méduses, les vers et les cyanobactéries étaient les groupes les plus présents.
Au cours du primaire, il y a une diversification de la vie marine (1ers
« vertébrés », arthropodes comme les trilobites, 1ers « poissons ») puis la vie sur
terre apparaît (1ères plantes continentales comme les fougères, 1ers vertébrés
terrestres comme les reptiles)
A cours du secondaire, la vie est aussi bien présente sur terre que dans l'eau .
Les mammifères , les dinosaures, et les plantes à fleurs apparaissent. Le groupe
des oiseaux apparaît également.
A l’époque tertiaire, on retrouve à nouveau des formes de vie aussi bien
terrestres qu’aquatiques. Les dinosaures ont disparu et le groupe des
mammifères se diversifie.
L’Homme (genre Homo.sp), lui n’est apparu qu’à l’époque actuelle (quaternaire)
(très récemment par rapport à l’histoire de la vie).
Il a donc fallu du temps pour observer les 1ères formes de vie sur la terre ferme. Les
groupes d’êtres vivants sont apparus à différents moments au cours du temps:
1- certains se sont perpétués jusqu’à aujourd’hui
2- d'autres ont disparu
Rq: On appelle à tort, certains organismes «fossiles vivants» sous prétexte qu’ils ressemblent à
des organismes ayant vécu il y a longtemps. Ce sont simplement des représentants de groupes
apparus il y a très longtemps.
Pb : Comment l’évolution du monde vivant se déroule-t-elle ?
L’histoire d’un groupe est caractérisée par plusieurs étapes :
- l’apparition du groupe : les 1ères espèces représentatives du groupe
apparaissent.
- la diversification : le nombre d’espèces augmente, de nouvelles espèces
apparaissent.
- La régression : le nombre d’espèces diminue, des espèces disparaissent.
- La disparition du groupe : il n’y a plus aucune espèce représentative du
groupe.
III.
L’histoire de la vie marquée par la disparition de certains groupes
Globalement, le nombre d’espèces a fortement augmenté au cours du temps.
Cependant, l’évolution de la vie a été marquée par 5 grandes crises biologiques au
cours desquelles, on observe de fortes régressions dans les groupes voire la
disparition simultanée de certains groupes.
Crise biologique : période marquée, à l’échelle du globe, par des disparitions, plus
ou moins brutales, de groupes entiers d’organismes vivants.