COMPARAISON PROGRAMME HISTOIRE Ancien programme 6e I -L’Orient ancien au IIIe millénaire av. J.-C. : premières écritures et premiers États. II - LA CIVILISATION GRECQUE ( environ 25% du temps consacré à l’histoire) Thème 1 - AU FONDEMENT DE LA GRECE : CITES, MYTHES, PANHELLENISME Thème 2. La cité des Athéniens Thème 3. ALEXANDRE LE GRAND ou LA GRECE DES SAVANTS III-Rome Thème 1 - DES ORIGINES A LA FIN DE LA REPUBLIQUE: FONDATION, ORGANISATION POLITIQUE, CONQUETES Thème 2 - L’EMPIRE : L’EMPEREUR, LA VILLE, LA ROMANISATION IV- LES DÉBUTS DU JUDAISME ET DU CHRISTIANISME Thème 1 - LES DEBUTS DU JUDAÏSME Thème 2 - LES DEBUTS DU CHRISTIANISME V– LES EMPIRES CHRÉTIENS DU HAUT MOYEN ÀGE VI – REGARDS SUR DES MONDES LOINTAINS Thème 1 - LA CHINE DES HAN À SON APOGEE Thème 2. - L’INDE CLASSIQUE AUX IVe ET Ve SIECLES J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon Nouveau programme 1-la longue histoire de l’humanité et des migrations Les débuts de l'humanité. La « révolution » néolithique. Premiers États, premières écritures. 2-Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au 1er millénaire avant J-C. Le monde des cités grecques. Rome du mythe à l'histoire. La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste. 3-L’Empire Romain dans le monde antique Conquêtes, paix romaine et romanisation. Des chrétiens dans l'empire. Les relations de l'empire romain avec les autres mondes anciens:l'ancienne route de la soie et la Chine des Han. 5e I-LES DEBUTS DE L’ISLAM II-L’OCCIDENT FÉODAL, XIe - XVe siècle Thème 1 - PAYSANS ET SEIGNEURS Thème 2 - FEODAUX, SOUVERAINS, PREMIERS ÉTATS Thème 3 - LA PLACE DE L’ÉGLISE Thème 4 - L’EXPANSION DE L’OCCIDENT III-REGARDS SUR L’AFRIQUE IV. VERS LA MODERNITÉ, fin XVe – XVIIe siècle Thème 1 - LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET INTELLECTUELS (XVe – XVIIe siècle) Thème 2 - L’ÉMERGENCE DU « ROI ABSOLU » J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon 1-Chrétientés et islam (VI-XIIIe siècles), des mondes en contact Byzance et l'Europe carolingienne. De la naissance de l'islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures. 2-Société, Eglise et pouvoir politique dans l’occident féodal (XIe –Xve siècles) L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes. L'émergence d'une nouvelle société urbaine. L'affirmation de l'État monarchique dans le Royaume des Capétiens et des Valois 3-Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles. Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique. Humanisme, réformes et conflits religieux. Du Prince de la Renaissance au roi absolu. (François Ier, Henri IV, Louis XIV) 4e I - L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIÈCLE Thème 1 - L’EUROPE DANS LE MONDE AU DÉBUT DU XVIIIe SIÈCLE Thème 2 - L’EUROPE DES LUMIÈRES Thème 3 - LES TRAITES NÉGRIÈRES ET L’ESCLAVAGE Thème 4 - LES DIFFICULTÉS DE LA MONARCHIE SOUS LOUIS XVI II - LA RÉVOLUTION ET L’EMPIRE Thème 1 - LES TEMPS FORTS DE LA RÉVOLUTION Thème 2 - LES FONDATIONS D’UNE FRANCE NOUVELLE PENDANT LA RÉVOLUTION ET L’EMPIRE Thème 3 - LA FRANCE ET L’EUROPE EN 1815 III - Le XIXe SIÈCLE Thème 1 - L’ÂGE INDUSTRIEL Thème 2 - L’ÉVOLUTION POLITIQUE DE LA FRANCE, 1815-1914 Thème 3 - L’AFFIRMATION DES NATIONALISMES Thème 4 - LES COLONIES Thème 5 – CARTE DE L’EUROPE EN 1914 J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon 1-Le XVIIIe siècle, Expansions, Lumières et révolutions. Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux, traites négrières et esclavage au XVIIIe siècle. L'Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l'absolutisme. La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe. 2-L’Europe et le monde au XIXe siècle L'Europe de la «révolution industrielle». Conquêtes et sociétés coloniales 3-Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle. Une difficile conquête: voter de 1815 à 1870. La Troisième République. Conditions féminines dans une société en mutation. 3e Thème introductif Un siècle de transformations scientifiques et technologiques I - Guerres mondiales et régimes totalitaires (1914-1945) Thème 1 - La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Thème 2 – Les régimes totalitaires dans les années 1930 Thème 3 – La Seconde Guerre Mondiale, une guerre d’anéantissement II- Une géopolitique mondiale depuis 1945 Thème 1. – La Guerre Froide Thème 2. – Des colonies aux Etats nouvellement indépendants Thème 3 - Géopolitique du monde actuel III- Vie politique et société en France Thème 1 – La République de l’entre-deuxguerres, victorieuse mais fragilisée Thème 2 – Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) Thème 3 – La Vème République à l’épreuve de la durée J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon 1-L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (19141945) Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. 2-Le monde depuis 1945 Indépendances et construction de nouveaux États. Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. Affirmation et mise en œuvre du projet européen. Enjeux et conflits dans le monde après 1989. 3-Françaises et Français dans une République repensée 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratie. La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation. Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 : nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques. COMPARAISON PROGRAMME GEOGRAPHIE Ancien programme 6e I - MON ESPACE PROCHE : PAYSAGES ET TERRITOIRE II - OÙ SONT LES HOMMES SUR LA TERRE ? III - HABITER LA VILLE IV - HABITER LE MONDE RURAL V - HABITER LES LITTORAUX VI - HABITER DES ESPACES A FORTES CONTRAINTES VII - UNE QUESTION AU CHOIX J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon Nouveau programme Thème 1 Habiter une métropole Les métropoles et leurs habitants La ville de demain Thème 2 Habiter un espace de faible densité Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité Habiter un espace de faible densité à vocation agricole Thème 3 Habiter les littoraux Littoral industrialo portuaire, littoral touristique. Thème 4 Le monde habité La répartition de la population mondiale et ses dynamiques La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde 5e I- La QUESTION DU DEVELOPPEMENT DURABLE Thème 1. – Les enjeux du développement durable Thème 2 .- Les dynamiques de la population et le développement durable II- Des sociétés inégalement développées Thème 1.- Des inégalités devant la santé Thème 2.- Des inégalités devant l’alphabétisation Thème 3. – Des inégalités devant les risques Thème 4.- La pauvreté dans le monde III- Des Hommes et de ressources Thème 1. – La question des ressources alimentaires Thème 2.- La question de l’accès à l’eau Thème 3. – Gérer les océans et leurs ressources Thème 4. – Ménager l’atmosphère Thème 5. – La question de l’énergie IV- Une question d’actualité J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon Thème 1 La question démographique et l’inégal développement La forte croissance démographique et ses effets Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler L’énergie, l’eau : des ressources à ménager et à mieux utiliser. L’alimentation : comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ? Thème 3 Prévenir les risques, s’adapter au changement global Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux. Prévenir les risques industriels et technologiques 4e APPROCHES DE LA MONDIALISATION I - DES ÉCHANGES A LA DIMENSION DU MONDE Thème 1. - LES ESPACES MAJEURS DE PRODUCTION ET D’ÉCHANGES Thème 2. - LES ÉCHANGES DE MARCHANDISES Thème 3. LES MOBILITÉS HUMAINES Thème 4. LES LIEUX DE COMMANDEMENT OU LES ENTREPRISES TRANSNATIONALES II - LES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION Thème 1 - LES ÉTATS-UNIS Thème 2 - LES PUISSANCES ÉMERGENTES Thème 3 - LES PAYS PAUVRES III- QUESTIONS SUR LA MONDIALISATION Thème 1 : LA MONDIALISATION ET LA DIVERSITÉ CULTURELLE Thème 2 : LA MONDIALISATION ET SES CONTESTATIONS J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon Thème 1 L’urbanisation du monde. Espaces et paysages de l’urbanisation : géographie des centres et des périphéries Des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation. Thème 2 Les mobilités humaines transnationales Un monde de migrants. Le tourisme et ses espaces. Thème 3 Des espaces transformés par la mondialisation. Mers et Océans : un monde maritimisé » L’adaptation du territoire des Etats-Unis aux nouvelles conditions de la mondialisation. Les dynamiques d’un grand ensemble géographique africain (au choix : Afrique de l’Ouest, Afrique Orientale, Afrique australe) 3e I-HABITER LA France Thème 1. Un territoire sous influence urbaine Thème 2. La région II-Aménagement et développement du territoire français Thème 1. – Les espaces productifs Thème 2. – L’organisation du territoire français III- Le rôle mondial de la France et de l’Union Européenne Thème 1. – L’Union Européenne une union d’Etats Thème 2.- La France et l’Union Européenne, influence mondiale, puissance incomplète J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon Thème 1 Dynamiques territoriales de la France contemporaine Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée. Les espaces productifs et leurs évolutions. Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts. Thème 2 Pourquoi et comment aménager le territoire? Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles Les territoires ultramarins français : une problématique spécifique Thème 3 La France et l’Union Européenne L’Union Européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance. La France et l’Europe dans le monde J-F Boyer et P.Jadel, formateurs HG académie de Dijon