2de_Univers : Qu'est-ce qu'une famille chimique ?
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But : faire découvrir expérimentalement la notion de familles et aborder la constitution de la
classification périodique.
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Introduction :
Actuellement, nous connaissons une centaine d’éléments chimiques, chacun se déclinant en
isotopes, en ions. Face à la multitude de ces entités, il est nécessaire de les ranger de façon utile
pour le chimiste.
Nous avons vu qu’au cours d’une réaction chimique, l’élément est conservé. La notion
d’élément est donc essentielle, elle a servi comme critère pour le classement.
L’ordre alphabétique des symboles des éléments n’a pas été retenu, car le nom d’un élément est un
choix bien souvent sans lien avec ses propriétés chimiques.
•Quelle autre grandeur permet de caractériser un élément chimique ? .....................................
•Dans la classification, les éléments sont classés par ......................….................. croissant.
Ainsi deux isotopes sont rangés dans …................................ case.
I – EXPÉRIENCES : lire tout le paragraphe avant de démarrer !
Au moyen de tube à essais, rechercher parmi les ions ci dessous, lesquels précipitent avec une
solution aqueuse de nitrate d’argent (Ag+, NO3-) .
•Pour éviter de réaliser 7 manipulations, concertez-vous avec un autre binôme.
•Vous présenterez votre résultat (présence et couleur du précipité) dans le tableau ci-dessous.
Ions à tester : chlorure, nitrate, permanganate, sulfate, bromure, thiocyanate, iodure
1 2 3 4 5 6 7
ions à tester chlorure nitrate permanganate sulfate bromure thiocyanate iodure
Réaction avec le
nitrate de plomb blanc ∅ ∅ blanc blanc ∅jaune
d’or
Réaction avec le
nitrate d’argent
∅ signifie « pas de précipité observé »
II – NOTION DE FAMILLE
Définition du dictionnaire :
"Une famille correspond à un ensemble de choses unies par un ou des points communs."
•Citez les trois ions pouvant former une famille d’après les réactions étudiées précédemment.
Expliquez !
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
•Au regard de leur nom, n’était-ce pas évident ? ..........................................................................
......................................................................................................................................................
•Les ions chlorures ont pour formule Cl-. En déduire la formule des 2 autres ions constituant la
famille : ............................................ et ......................................