TP N° 1 La Terre, une planète du système solaire

Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée
Chapitre I : La Terre, planète de la vie.
TP N° 1 La Terre, une planète du système solaire
Le système solaire n'est qu'une infime partie de l'univers. Il est constitué d'une multitude d'objets célestes qui gravitent autour d'une étoile, le soleil. la terre partage certaines caractéristiques avec
d'autres objets du système solaire. Elle présente cependant aussi des singularités.
Problématique : Quelles est la place de la Terre dans le système solaire ? La Terre est-t-elle particulière ?
OBJECTIFS DE METHODE
DEMARCHE
CRITERES DE REUSSITE
(+Consignes)
I. Rappels du collège
Saisir des informations (I)
Restituer des connaissances (S1)
Choisir des connaissances (S2)
Saisir des informations (I)
Saisir des informations (I)
Adopter une démarche explicative
(R1)
Restituer des connaissances (S1)
Choisir des connaissances (S2)
Démarche explicative (R1)
Restituer des connaissances (S1)
A. Composantes de notre environnement (doc. 1)
1. A l'aide du document 1 identifiez les êtres vivants et les composantes minérales.
2. Rappelez comment les êtres vivants fabriquent-ils leur propre matière ?
3. Citez trois composantes alimentaires indispensables à l'Homme.
B. L'organisation structurale du vivant (doc. 2)
1. Quelles sont les structures observables sur le document 2? Nommez les principaux constituants.
2. Localisez et identifiez le support de l'information héréditaire des êtres vivants.
3. Pourquoi dit-on que la cellule et l'ADN fondent l'unité du vivant?
C. La diversité des êtres vivants (doc. 3)
1. Qu'est-ce qui définit une espèce?
2. Quelle est la différence entre un gène et un allèle?
3. Expliquez pourquoi on peut considérer que chaque individu issu de la reproduction sexuée est unique.
4. Qu'est-ce que la biodiversité ?
Saisie correcte.
Restitution juste.
Les 3 sont correctes.
Saisie correcte.
Saisie correcte.
Réponse argumentée.
Une ou deux phrases.
Réponse précise.
Réponse argumentée.
Réponse précise.
II. La Terre dans le système solaire
Utiliser l'outil informatique (T3)
Traiter des données (R1)
Elaborer une synthèse (R3)
A. Activité pratique : Utilisation du logiciel VUE
Pour lancer, double cliquez sur le fichier systeme_solaire.vue
A partir des informations indiquées sur chaque image, classez les différents objets du système solaire.
Votre classement doit être pertinent !
Lorsque vous avez fini appelez le professeur pour justifier votre travail. Puis notez vos résultats.
Saisie d'informations (I)
Saisie d'informations (I)
Démarche explicative (R1)
Saisie d'informations (I)
B. Les singularité de la Terre
1. Relevez les informations supplémentaires apportées par le document A1 sur notre système solaire.
2. Relevez trois caractéristiques qui opposent les planètes telluriques et planètes gazeuses à l'aide du Doc. B2.
3. Exploitez le document B2 pour établir un lien entre la masse d'une planète et l'épaisseur de son l'atmosphère.
4. Relevez les particularités de notre planète.
Rédiger une synthèse (R3)
III. Bilan
Dressez un bilan de l'ensemble des activités de ce TP.
Utilisation pertinente du logiciel.
(Vérifiez avant d'appeler)
Saisie correcte.
Idem.
Réponse justifiée.
Une ou deux phrases.
Quelques phrases clairement
rédigées.
Document 3 : La diversité des êtres vivants
Document 2 : L'organisation structurale du vivant
Document 1 : Composantes de notre environnement