U.F.R. LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE Année Universitaire 2015-2016 Livret de l'étudiant-e L1 Licence Première année Site internet : http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie 1 Présentation du département de psychologie Le département de psychologie est un département de l’UFR Lettres et Sciences Humaines. Le directeur de l’UFR est M. Frédéric Piantoni. Le département de psychologie est dirigé par M. Régis Lefeuvre. Le département de Psychologie reims.fr/departement-de-psychologie possède désormais son propre site : http://www.univ- Les études La licence est constituée d’un tronc commun de six semestres, c’est-à-dire de trois ans, contenant essentiellement des enseignements de psychologie mais également de biologie, de statistiques et d’anglais, trois disciplines qu’il faut parfaitement maîtriser si l’on veut devenir psychologue. Pour information, sachez que sur les 1504 heures d’enseignements reçus en trois années de Licence, 192 sont de biologie et neurosciences, 188 de statistiques et 72 d’anglais. La responsable de la Licence de psychologie est M. Nicolas Stefaniak et la responsable de la première année de Licence est Mme Audrey Henry. La véritable spécialisation intervient en première année de Master (M1) puis évidemment en M2. Le M1 comporte des enseignements de tronc commun (méthodologie, neurosciences, statistiques, anglais) et des enseignements de différenciation : 6 enseignements de psychologie à choisir parmi 18. Ces enseignements doivent être choisis en cohérence avec le projet professionnel de l’étudiant. Le choix doit être validé en début d’année universitaire par un enseignant du diplôme. En M2, le département propose un master de psychologie avec deux spécialités différentes : une spécialité "Psychologie des perturbations cognitives : clinique de l'enfant et de l'adulte" (PPC) comprenant une option "enfant et adolescent" et une option "adulte" et une spécialité " Insertion et Risques Psychosociaux : Approche psycho-sociale et contexte économique " (I-RPS). Pour devenir psychologue, il faut une licence de psychologie, un M1 de psychologie et un M2 de psychologie. Il faut en outre avoir validé au moins 500 heures de stage au niveau du master. L’entrée en M2 est un concours. Le nombre de places est limité. Actuellement, une partie des étudiant-e-s qui obtient un master 1 n’entre pas en master 2. Pour l’année 2014-2015, il y avait : Ø 539 étudiant-e-s inscrit-e-s en Licence 1ère année (L1), Ø 186 étudiant-e-s en Licence 2ème année (L2), Ø 119 étudiant-e-s en Licence 3ème année (L3), Ø 52 étudiant-e-s en Master 1ère année (M1), Ø 19 étudiant-e-s en Master 2 spécialité PPC, Ø 12 étudiant-e-s en Master 2 spécialité IRPS. 2 Petit glossaire U.F.R. U.R.C.A. Unité de Formation et de Recherche Université Reims Champagne-Ardenne C.A. C.E.V.U. C.S. Conseil d’Administration Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire Conseil Scientifique C.M. T.D. T.P. U.E. E.C. Cours Magistraux Travaux Dirigés Travaux Pratiques Unité d’Enseignement Elément Constitutif MAST MC HDR PR ATER CDE PRAG PRCE BIATOSS Santé Maître de Conférences associé-e Maître de Conférences Habilité-e à Diriger des Recherches Professeur-e des universités Attaché-e temporaire d’Enseignement et de Recherche Contrat Doctoral Elargi Professeur-e Agrégé-e Professeur-e Certifié-e Bibliothèque Ingénieur Administratif Technicien Ouvrier de Service et de 3 Les enseignant-e-s Professeur-e-s des universités (PR) et Maîtres de Conférences (MC) BALTAZART Véronique – MC BESCHE-RICHARD Chrystel – Pr. BENSALAH Leïla – MC BERJOT Sophie – Pr. BRADMETZ Joël – Pr. CAILLIES Stéphanie – Pr. CARUANA Sylvain - MC CLÉMENT Yan – MC - HDR DECLERCQ Christelle – MC ERNST-VINTILA Andreea – MC GIERSKI Fabien – MC GOBIN Pamela -MC GREBOT Élisabeth – MC HENRY Audrey - MC LABRELL Florence – Pr. LEFEUVRE Régis – MC LORIN Claude – Pr. POTARD Catherine – MC OLIVIER Marie – MC ROLAND-LEVY Christine – Pr. SIGAL Mireille – MC SOUSSIGNAN Robert – MC - HDR STEFANIAK Nicolas – MC VOISIN Dimitri – MC MAST BERTOT Vincine DIAS-SOAREZ Christophe MORRONE Isabella ATER et CDE CAMUS Gauthier - ATER DUCLOS Jeanne - ATER LANTIAN Anthony - ATER PECKEL Mathieu - ATER PONCELET Patrick - ATER RODRIGUEZ Adrien - CDE TERRIER Sarah – CDE - Le département compte également sur la collaboration de nombreux Chargé-e-s d'Enseignement 4 Les enseignants- référents Chaque étudiant de L1 aura un enseignant-référent qui lui sera attribué selon son groupe. L'enseignantréférent sera l'interlocuteur privilégié pour les questions pédagogiques. Il pourra aussi orienter l'étudiant vers les personnes ressources pour des questions ou des difficultés rencontrées à l'université. 5 Le calendrier de l’année universitaire 2015 – 2016 1er SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines) du mardi 1er septembre au vendredi 4 septembre 2015 Semaine d'accueil Lundi 7 septembre 2015 Début des enseignements cours magistraux et des TD du 1er semestre du samedi 24 octobre (après les cours) au dimanche 1er novembre 2016 Vacances d’Automne du lundi 7 décembre au samedi 12 décembre 2015 Semaine blanche du samedi 19 décembre 2015 au dimanche 3 janvier 2016 Vacances de fin d’année du lundi 14 décembre au samedi 19 décembre 2015 et du lundi 4 janvier au samedi 9 janvier 2016 Examens écrits du 1er semestre et oraux du lundi 11 janvier au samedi 16 janvier 2016 Semaine blanche Vendredi 5 février 2016 Affichage des résultats du 1er semestre 2ème SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines) Lundi 18 janvier 2016 Début des enseignements et des T.D. du 2ème semestre du samedi 13 février (après les cours) au dimanche 21 février 2016 Vacances d’hiver du samedi 2 avril (après les cours) au dimanche 17 avril 2016 Vacances de Printemps du lundi 2 mai au samedi 7 mai 2016 Semaine blanche du lundi 9 mai au samedi 21 mai (inclus) 2016 Examens écrits du 2ème semestre et oraux Jeudi 9 juin 2016 Affichage des résultats du 2ème semestre du Lundi 13 juin au samedi 2 juillet 2016 Session de rattrapage des 1er et 2ème semestres Mercredi 13 juillet 2016 Résultats 6 Le secrétariat Bâtiment 17 (1er étage) - Bureau n° 17-111 Pour tout renseignement : 03.26.91.80.62 ou [email protected] Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) : Lundi au vendredi : 9h-12h et 14h-16h30 Site du département de Psychologie : http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie La scolarité / Accueil des étudiants Bâtiment 17 (Rez-de-chaussée) - Bureau 17-002 Pour tout renseignement : 03 26 91 37 28 ou [email protected] Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) : Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h-12h et 14h-17h et Mercredi : 9h-12h La testothèque La testothèque se trouve en salle 17-015. Les stages En 1re année de Licence, aucun stage n'est intégré à la formation. Les stages à l’initiative de l’étudiant-e ne sont pas possibles. 7 Activation de son adresse mail Chaque étudiant-e possède sa propre adresse électronique qu’il-elle doit activer dès son inscription selon la procédure qui lui a été fournie lors de son inscription. Cette activation est nécessaire car des informations pourront être transmises par mail tout au long de l’année universitaire. TD Il est rappelé aux étudiant-e-s que la semaine universitaire commence le lundi dès 8h et peut se terminer le samedi après-midi. La présence aux TD est obligatoire et est susceptible d’être contrôlée à chaque séance. Si un-e étudiant-e ne peut pas suivre les TD, il-elle peut s'en faire dispenser sous certaines conditions : contrat de travail, charge de famille, sport pratiqué à haut niveau, handicap, ect. Il-elle peut aussi "panacher" et se faire dispenser d'assiduité et de contrôle continu pour certains enseignements et pas pour d'autres. Informations diverses - La Bibliothèque Universitaire se trouve en contrebas du campus. Elle est dotée d’un grand nombre d’ouvrages de psychologie, certains en double exemplaire. Les livres peuvent être empruntés. - Le S.I.O.U. (Service d’Information et d’Orientation de l’Université) est situé Rue Rilly-La-Montagne à Reims (Tel 03 26 91 87 55 ; E.mail : [email protected]). - Le service de Santé Universitaire (S.U.M.P.P.S.) est situé au 57 bis rue Pierre Taittinger à Reims (Tel 03 26 05 83.20). - Les informations de Médecine Préventive sont affichées dans le hall du bâtiment 17 - Le service d’Assistance Sociale a pour téléphone le 03 26 91 38. 81 - L’Infirmerie est située : rue Bergson, dans le bâtiment administratif de l’UFR Droit (s’adresser à l’accueil de l’UFR Droit) Tél. 03 26 91 38 80. Des consultations avec une gynécologue et une psychologue sont proposées aux étudiant-e-s. Rôle de l’étudiant-e élu-e au conseil du département 1) En tant qu’élu-e, l’étudiant-e doit faire le lien entre : a) les étudiant-e-s et les enseignant-e-s o pour traiter en tout premier lieu des problèmes rencontrés par les étudiant-e-s en individuel. Si ces points ne trouvent pas solution, l’étudiant-e élu-e évoque ces points au conseil du département. o pour faire valoir les droits et devoirs des étudiant-e-s. b) les étudiant-e-s et l’administration (Département, UFR) o afin d’être en mesure de connaître les règlements et l’organisation pour pouvoir en expliquer le fonctionnement aux étudiant-e-s et les aider dans leurs démarches administratives. o en restant en permanence en relation avec le secrétariat et la direction du département pour transmettre les informations dans un sens comme dans l’autre. 2) Parallèlement au procès-verbal du conseil du département rédigé par la direction du département, l’étudiant-e élu-e fait un rapport sur ses interventions et les réponses reçues à ses collègues d’année, lequel rapport peut être affiché sur le panneau des élu-e-s sous sa responsabilité. 3) L’étudiant-e élu-e participera à la réflexion commune concernant la filière rémoise en psychologie. 8 Unité d’Enseignement et Eléments Constitutifs Chaque semestre nécessite la validation de plusieurs Unités d’Enseignement (UE), elles-mêmes constituées d’Éléments Constitutifs (EC). Deux règles régissent l’obtention de ces différents éléments : la capitalisation et la compensation. La capitalisation : la note obtenue à un élément constitutif – lorsqu’elle est supérieure à 10/20 – est conservée d’une session d’examen à l’autre (session 1 en janvier et mai et session 2 en juin) et d’une année sur l’autre en cas de redoublement. La compensation : Le système de compensation s’applique à la fin de chaque semestre d’étude à l’issue des sessions 1 et 2. Il ne peut intervenir qu’entre UE appartenant à une même année d’étude et prend en considération pour le calcul de la note finale les coefficients alloués aux UE. Les découpages pour chaque UE en EC vous sont proposés sous réserve des décisions prises dans les différents conseils universitaires. Les crédits "ects" (european credit transfert system) permettent les échanges entre universités françaises et européennes, voire canadiennes. En effet, dans la plupart des universités, la licence est un diplôme valant 180 ects, 30 par semestre. Le master vaut 120 ects de plus, 30 par semestre également. Ces ects ont été attribués à chaque EC de chaque UE en fonction du nombre d'heures de cours effectuées en présence à l'université mais également en fonction du nombre d'heures que l'étudiant doit fournir en travail personnel. N'oubliez donc pas que les cours magistraux et les travaux dirigés ne sont qu'une source d'informations qu'il vous faudra impérativement compléter par du travail et des recherches personnelles. 9 Contenu des enseignements de L1 Psychologie Les modalités de contrôle de connaissances seront officiellement affichées par la scolarité de l'UFR au plus tard un mois après le jour de la rentrée universitaire. PREMIER SEMESTRE – 30 ECTS UE11 Perception, Attention (6 ects) Enseignante Responsable : V. Baltazart et P.Gobin Volume horaire : 24h CM et 24h TD Cet enseignement montrera comment le corps et le cerveau donnent du sens à la multitude de stimulations qui nous assaillent en permanence. L’enseignement sera focalisé sur la perception visuelle (perception des couleurs, de la profondeur, illusions perceptives) et sur la perception auditive. La deuxième partie de l’enseignement sera consacrée à la présentation des modèles psychologiques de l'attention et des différentes formes que celle-ci peut prendre (attention sélective, effort mental, contrôle mental et vigilance). UE 12 Les relations sociales et rapports intergroupes (6 ects) Enseignante Responsable : S. Berjot Volume horaire : 24h CM et 24h TD L’objectif de ce cours est d’introduire les principales notions de psychologie sociale aux quatre niveaux de généralité. Le niveau intra-personnel qui s’intéresse aux processus inhérents au fonctionnement de l’individu. Nous verrons des concepts tels que les statuts, le soi, la perception sociale et les attitudes. Le niveau inter-personnel qui s’intéresse à ce qui se passe entre deux ou plusieurs personnes. Nous verrons les déterminants des comportements d’aide et de l’agression. Le niveau intra-groupe qui s’intéresse aux processus intervenant au sein des groupes. Nous verrons en particulier le fonctionnement des petits groupes et le leadership. Enfin le niveau inter-groupe s’intéresse à ce qui se passe lorsqu’au moins deux groupes sont en présence. Nous y aborderons les processus à la base de ces fonctionnements tels que la catégorisation, les stéréotypes, et approfondirons le thème des relations intergroupe et celui de l’interculturel (entre deux ou plusieurs cultures). UE13 Psychanalyse (6 ects) Enseignantes Responsables : M. Sigal et C. Lorin Volume horaire : 24h CM et 24h TD Ce cours tentera de définir la psychologie clinique, présentera ses principaux fondateurs, les différentes théories, pratiques, méthodes et thérapies. Ce cours approfondira deux approches : 1/ Le cours de M. Lorin présentera la préhistoire de la psychanalyse, les différentes pratiques psychanalytiques (Ferenczi, Reich, Roheim, Lacan...), quelques concepts nouveaux de l'espace psychique et des applications à divers troubles relevant de la psychosomatique et de la sexologie clinique. 2/ le cours de Mme Sigal présentera la théorie freudienne (seconde et première topique, fonctionnement de l’appareil psychique) 10 UE14 – EC1 Statistiques descriptives (4 ects) Enseignante Responsable : P. Gobin Volume horaire : 24h CM et 24h TD Dans ce cours seront abordées les statistiques descriptives d’une ou de deux séries de données. Plus précisément, nous verrons les notions d'échantillons, de populations, les échelles de mesure, les distributions (effectifs, fréquences), les représentations graphiques, les indicateurs de tendance centrale (mode, médiane, moyenne) et de position, les indicateurs de dispersions (étendue, écarts interquartiles, écarts absolus, écarts moyens, variance, écart-type...), les tableaux de fréquence, de contingence, les corrélations et les régressions simples. UE14- EC2 Démarche scientifique et opérationnalisation 1 (2etcs) Enseignant Responsable : R. Lefeuvre Volume horaire : 12h CM et 12h TD L’objectif de ce cours est de vous amener à bien comprendre les principes fondamentaux de la démarche scientifique. Ce qui vous permettra de faire preuve d’une belle rigueur dans votre pratique professionnelle future. De fait, si un psychologue veut faire valoir sa spécificité et son utilité au niveau de la société, il doit nécessairement se démarquer du sens commun. Car, vous le savez, tout le monde pense, à tort, faire de la psychologie : de l'homme de la rue au DRH en passant par l'astrologue. De ce point de vue, inscrire son travail dans une démarche scientifique constitue la meilleure des idées, n’est-il pas ? Ce semestre, après avoir travaillé la notion fondamentale de mesure en psychologie nous nous focaliserons sur la méthode expérimentale. Les TD reposeront sur une série d'exercices visant à vous amener à vous interroger sur les différents choix méthodologiques à effectuer pour définir un protocole de recherche, diagnostique ou thérapeutique non entaché de biais. UE 15 (6 ects) EC1 Méthodologie du Travail Universitaire (2 ects) Enseignante Responsable : M. Sigal Volume horaire : 16h TD Cet enseignement présentera aux étudiants les outils nécessaires à leur réussite sur la période pendant laquelle ils commencent à être confrontés à la réalité des études en psychologie. - Les outils généraux : préparer et présenter un exposé oral, effectuer un travail en groupe, préparer une interview, recherche thématique. - Les outils spécifiques : glossaire disciplinaire, normes bibliographiques, construction d’un questionnaire. EC2 Projet Professionnel Personnalisé (1 ects) Enseignante Responsable : M. Sigal Volume horaire : 8h TD Les séances de PPP vont amener les étudiants à s'interroger sur eux-mêmes, leurs qualités, les activités qu'ils souhaitent faire, les professions qu'ils considèrent comme possibles, et de voir dans quelle mesure ces différents aspects sont cohérents avec le choix de la filière psychologie. Dans un premier temps, on demandera aux étudiants de rédiger un projet en tenant compte de tout le travail qui a été fait sur le questionnaire d'intérêts professionnels. Dans un second temps, ils devront interviewer un-e psychologue (ou tout autre professionnel-le de la profession qu'ils envisagent de faire) et faire un compte-rendu de cette entrevue en décrivant le métier de la personne interrogée. EC3 Informatique (3 ects) Enseignant Responsable : Cet enseignement est organisé et dispensé par le service informatique Volume horaire : 12h CM et 24h TD Préparer au C2i niveau 1 11 DEUXIEME SEMESTRE – 30 ECTS UE21 - Développement de l'être humain (6 ects) Enseignante Responsable : L. Bensalah Volume horaire : 24h CM et 24h TD Le cours portera sur les différentes perspectives permettant d’envisager le développement de l’être humain, de la conception à la fin de la vie. Il abordera également les modèles théoriques susceptibles d’expliquer le développement dans ses aspects moteur, cognitif, affectif, social. UE22- Sémiologie (6 ects) Enseignante Responsable : A. Henry Volume horaire : 24h CM et 24h TD La sémiologie relève de l’analyse et de l’étude des signes et symptômes cliniques, mais également de la manière de les recueillir afin d’établir un diagnostic. Ce cours abordera dans un premier temps les fondements des systèmes de classifications et de la sémiologie dans une perspective historique afin d’en éclairer les débats épistémologiques générés par la confrontation de différentes approches utilisées en psychopathologie et en psychologie clinique. Le second temps de ce cours sera consacré au repérage et à la reconnaissance des grands syndromes et entités morbides en psychologie, préalable indispensable à l’étape diagnostique. Les TD seront articulés, autour de textes d’auteurs (Foucault, Gori, Rosenhan, …) offrant une réflexion sur la pertinence et les écueils de la théorie diagnostique en psychiatrie et de vignettes cliniques dans le but de relever et d’analyser minutieusement les différents types de symptômes. UE23-Biologie du système nerveux (6 ects) Enseignant Responsable : Y. Clément Volume horaire : 24h CM et 24h TD Le cours présentera les principaux acteurs anatomiques et fonctionnels du système nerveux. La question de la dualité structure-fonction sera abordée ainsi que les bases conceptuelles nécessaires à la compréhension des mécanismes neurophysiologiques associés à l'expression d'un comportement chez l'humain. UE24 (6 ects) EC1 Probabilités (3 ects) Enseignant Responsable : P. Regnault Volume horaire : 12h CM et 12h TD Ce cours expose les bases du calcul des probabilités. On y traite des techniques de dénombrement, de la construction des distributions de probabilités, des lois de l'échantillonnage et des bases logiques de l'inférence statistique. Un rappel de notions mathématiques élémentaires sera fait, portant notamment sur l'ensemble des parties d'un ensemble. L'objectif principal de cet enseignement est de préparer à une bonne compréhension des enseignements de statistiques ultérieurs. 12 EC2 Démarche scientifique et opérationnalisation 2 (3 ects) Enseignants Responsables : N. Stefaniak Volume horaire : 12 h CM et 12h TD Cet enseignement propose de transposer l’approche présentée dans le cadre de l’expérimentation et de l’adapter pour les domaines plus appliqués de la psychologie. Des parallèles entre les deux domaines seront constamment réalisés. Les principales méthodes utilisées en psychologie (l’observation, enquête, questionnaire, test, anamnèse, etc.) seront présentées et l’étudiant sera amené à s’interroger au travers d’exercices sur les différentes choix méthodologiques à effectuer pour définir un diagnostic ou une prise en charge le moins entachés possible de biais. UE25 (6ects) EC1 Anglais (3 ects) Volume horaire : 24h TD Travailler la langue autour d'articles de "vulgarisation" en sciences humaines et sociales. Travailler la grammaire et la langue, essentiellement en termes de compréhension orale et écrite. EC2 Option libre (3 ects) Volume horaire : 24h CM A choisir parmi les enseignements des autres départements. 13 Contenu des enseignements de L2 TROISIEME SEMESTRE – 30 ECTS UE 31 Mémoire (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : F. Gierski UE 32 Psychopathologie de l'adulte (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignante Responsable : C. Besche-Richard UE 33 Neurobiologie du comportement (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignants Responsables : Y. Clément et R. Soussignan UE 34 Bases de statistiques inférentielles (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : N. Stefaniak UE 35 EC1 Anglais (24h TD – 3 ects) Enseignant Responsable : le CEREL UE 35 EC2 Option Options proposées par le département de psychologie EC2 a Option : Psychothérapies (24h CM – 3ects) Enseignant Responsable : C. Lorin EC2 b Option : Psychologie sociale appliquée (24h CM – 3ects) Enseignants Responsables : C. Roland-Levy QUATRIEME SEMESTRE – 30 ECTS UE 41 Intelligence (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignante Responsable : M. Olivier UE 42 Développement de l'enfant de 0 à 6 ans (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignante Responsable : F. Labrell UE 43 Influence, obéissance, persuasion, manipulation (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignants Responsables : D. Voisin UE 44 De l'opérationnalisation à l'interprétation des données (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : R. Lefeuvre UE 45 EC1 Informatique (24h TD – 2 ects) Enseignant Responsable : N. Stefaniak UE 45 EC2 Projet Professionnel Personnalisé (12h TD – 1 ects) Enseignante Responsable : C. Dias UE 45 EC3 Option Options proposées par le département de psychologie EC3 a Option : Test projectif pour enfants (24h CM – 3ects) Enseignante Responsable : M. Sigal EC3 b Option : Addictions (24h CM – 3ects) Enseignants Responsables : Y. Clément et E. Grebot 14 Contenu des enseignements de L3 CINQUIEME SEMESTRE – 30 ECTS UE 51 Personnalité (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : M. Olivier UE 52 Développement de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : J. Bradmetz UE 53 Explication des comportements et évaluation des personnes (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignants Responsables : R. Lefeuvre et S. Caruana UE 54 Neuropharmacologie (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : Y. Clément UE 55 EC1 Analyse de variance (20h CM et 24h TD – 4 ects) Enseignante Responsable : S. Caillies UE 55 EC2 Option Options proposées par le département de psychologie Option EC2a : Tests projectifs pour adultes (24h CM – 2 ects) Enseignants Responsable : C. Lorin et M. Sigal Option EC2b: Environnement, Santé, Travail (24h CM – 2 ects) Enseignant Responsable : S. Berjot et D. Voisin SIXIEME SEMESTRE – 30 ECTS UE 61 Langage (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignantes Responsables : V. Baltazart et S. Caillies UE 62 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : A. Henry UE 63 Neurosciences affectives et cognitives (24h CM et 24h TD – 6 ects) Enseignant Responsable : R. Soussignan UE 64 TER (26h TD – 6 etcs) Enseignant Responsable : N. Stefaniak UE 65 EC1 Statistiques Appliquées (24h TD – 3 ects) Enseignant Responsable : N. Stefaniak UE 65 EC2 Anglais (24h TD – 2 ects) Enseignant Responsable : le CEREL UE 65 EC3 Projet Professionnel Personnalisé (18h CM – 1 ects) Enseignant Responsable : D. Voisin 15