PDF Basse définition - Parc de sainte croix

Parc Animalier de Sainte Croix
57 810 Rhodes
Tél. : [phone]
www.parcsaintecroix.com
AssociAtion
Édition 2015
LE LOUP
Dossier préparatoire
pour les enseignants
© Sainte-Croix

SOMMAIRE
Votre visite
Identication du loup
Evolution du loup
Repartition
Le loup dans le monde
Le loup en Europe
Le loup en France
Le retour du loup
Milieux de vie
Dynamique des populations
Vie sociale
Communication
Régime alimentaire
Chasse
Reproduction
Piste pédagogiques
Pour en savoir plus
Crédits
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... au Parc Animalier de Sainte-Croix, à Rhodes, en Moselle.
Vous trouverez à travers ce dossier quelques informations générales concernant le loup.
Cette brochure est téléchargeable gratuitement sur notre site internet dans la partie «scolaires» :
parcsaintecroix.com
Nous sommes à l’écoute de toute remarque ou recommandation an de développer et d’améliorer
ce document.
Merci de votre conance, bonne lecture et bonne visite au Parc Animalier de Sainte-Croix.
Alexandra Kruch
Responsable pédagogique
03 87 03 92 05 (standard) / 03 87 03 93 61
[email protected]
Les règles d’or pour une visite agréable
Limiter les bruits et les grands gestes pour ne pas effrayer les animaux
(nécessaire à leur bonne observation.)
Ne pas nourrir les animaux sous peine de les rendre malades ou de modier leur
comportement.
Ne pas quitter les sentiers balisés. Des ongulés (cerfs, daims, mouons) sont en
semi liberté, vous les feriez fuir si vous les approchiez.
Ne pas toucher les ls électriques signalés et ne pas passer les doigts
à travers les grillages des animaux.
Ne rien jeter dans le Parc ni sur les animaux.
Ne pas arracher les feuilles des arbres.
Nous vous rappelons que les enfants, même durant les activités, sont sous votre
responsabilité et celle des accompagnateurs. Si le guide reste maître de son
activité, TOUS les adultes doivent faire respecter la discipline élémentaire.
BIENVENUE ...

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association
Activités préalables en classe
An de préparer au mieux votre visite dans notre parc, nous vous proposons de prendre appui
sur :
Les malles pédagogiques :
Celles-ci sont à votre disposition dans les différentes circonscriptions de Moselle. Pour vous les
procurer, vous pouvez contacter les conseillers pédagogiques de votre circonscription ou locaux :
C. MULLER (Sarrebourg Sud) [email protected]
F. BONARD (Sarrebourg Nord) [email protected]
Quelques pistes pédagogiques :
Nous vous proposons ci-dessous quelques scénarios pédagogiques :
acquisition lexicale :
Nous vous proposons de constituer un carnet d’explorateur dans lequel les élèves s’approprieront
les noms des animaux découverts : lémuriens, bisons, ....
Mise en œuvre : jeux quotidiens de mémory, devinettes, questions/réponses, .... permettant à
tout un chacun de mémoriser les mots nouveaux.
Découverte De l’écrit :
Lecture d’albums : «le loup qui voulait changer de couleur» de Orianne Lallemand et Eléonore
Thuillier, «Le loup est revenu !» de Geoffroy de Pennart, «La revanche des trois ours» de Gwyneth
Williamson et Alan MacDonald. ...
Mise en oeuvre de recherche documentaire
Ecriture de mots.
Votre sortie au Parc Animalier est une étape initiale, un temps fort ou un
aboutissement de votre projet pédagogique.
Les aspects transversaux de ces apprentissages seront mis en avant en développant le
respect, l’observation, l’expression orale et l’écoute particulièrement sollicités chez les
élèves par de nombreuses situations d’échange.
VOTRE PROJET PÉDAGOGIQUE

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Activités préalables en classe
IDENTIFICATION DU LOUP
CLASSIFICATION
RÈGNE : Animal
EMBRANCHEMENT : Chordés
SOUS-EMBRANCHEMENT : Vertébrés (animaux à colonne vertébrale)
CLASSE : Mammifères (animaux munis d’un pelage et de glandes mammaires pour
l’alimentation des jeunes)
ORDRE : Carnivores. Animaux pourvus de canines permettant de découper des
morceaux de viande. Les carnivores sont soit des digitigrades (qui marchent en
appuyant sur les doigts par ex. le loup, le lynx) soit des plantigrades (qui marchent
sur la plante des pieds, par ex. l’ours).
FAMILLE : Canidés
GENRE : Canis
ESPECE : lupus (loup)
SIGNALEMENT
TAILLE : 100 à 150 cm de long - Queue : 30 à 50 cm - Hauteur : 65 à 90 cm au
garrot.
POIDS : 12-80 kg, en fonction de la sous-espèce et de l’individu.
COULEURS : Le plus souvent un mélange de beige et d’anthracite, mais aussi noir,
blanc ou fauve. Poils du dos beiges avec la pointe noire, formant une sorte de
légère crinière. On ne trouve pas de poils complètement noirs. En revanche, on
observe souvent sur les pattes avant une ligne nettement plus sombre. Poitrine
beige.
DENTITION : 42 dents (32 chez le louveteau, dentition définitive à 7 mois).
REGIME ALIMENTAIRE : Carnivore, mais mange aussi des fruits et des insectes.