Rapport complet du projet - Université de Sherbrooke

Projet de reboisement du secteur des résidences G
Document soumis à
M. Alain Webster,
Vice-recteur au développement durable et aux relations gouvernementales
Mme Francine Provencher,
Directrice de division planification et projets majeurs au Service des immeubles
Ainsi qu’à
Mme Marie-Claude Gosselin
Horticultrice de l’Université
Présenté par le comité environnement de
l’Association Générale des Étudiants en Sciences (AGES)
Université de Sherbrooke – le 29 août 2011
Document rédigé par Catherine Houbart, vice-présidente aux affaires
environnementales de l’AGES

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Table des matières
Présentation du projet ...........................................................................................................3
Parcelle visée .........................................................................................................................4
Méthodes ..............................................................................................................................5
Méthode d’échantillonnage ........................................................................................................ 5
Méthode d’analyse ...................................................................................................................... 6
Résultats d’échantillonnage ...................................................................................................7
Recommandations ............................................................................................................... 12
Pour la plantation ...................................................................................................................... 12
Pour l’entretien ......................................................................................................................... 12
Préparation de la plantation ................................................................................................. 13
Préparation du site .................................................................................................................... 13
En bref…..................................................................................................................................... 14
Préparation de l’activité étudiante ........................................................................................... 15
En bref…..................................................................................................................................... 15
Déroulement de l’activité de reboisement ............................................................................ 16
Activités subséquentes .............................................................................................................. 16
Bilan de l’activité ................................................................................................................. 17
Points faibles ............................................................................................................................. 17
Points forts ................................................................................................................................ 17
Remerciements .................................................................................................................... 18

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Présentation du projet
L’idée de reboiser des parcelles gazonnées du campus principal de l’Université provient des
étudiants du comité environnemental de l’Association Générale des Étudiants en Sciences de
l’Université de Sherbrooke. Elle visait au départ les terrains de la faculté, mais les étudiants sont
fiers d’avoir transformé leur projet facultaire en projet universitaire et d’être impliqués dans
une réalisation aussi importante.
Nombreux sont les avantages de reboiser un secteur gazonné. Le reboisement permet
d’accroître la biodiversité d’un site et offre ainsi un habitat de bien meilleure qualité à plusieurs
animaux. Également, un boisé diminue l’érosion du terrain en interceptant la pluie avant que
celle-ci ne frappe fort au sol et en absorbant l’eau qui autrement entrainerait des sédiments et
des nutriments hors de leur secteur originel en ruisselant. Un boisé est un site naturel de
rétention d’eau, il permet donc de diminuer la quantité d’eau à traiter par les stations
d’épuration lors d’averses abondantes. De ce fait même, il est beaucoup plus résistant que la
pelouse aux canicules et aux absences de précipitations prolongées et nécessite donc moins
d’entretien qu’un terrain équivalent gazonné. La substitution d’un site gazonné par un site boisé
permet une réduction de la production de gaz à effet de serre (GES) en évitant des tontes
hebdomadaires et, surtout, en devenant un formidable puits de carbone. D’ailleurs, les arbres
qui seront plantés pourront servir à compenser la production de GES pour un événement éco-
responsable dont l’Université participe. Finalement, les gens fréquentant le campus, et
particulièrement les occupants des résidences G, seront ravis de constater une diminution
notable de la chaleur l’été, la canopée absorbant les rayons solaires et créant de l’ombre sur les
chambres étudiantes.
Ce projet est aussi un outil éducatif hors de l’ordinaire et très formateur, car ce sont les
étudiants au baccalauréat en écologie qui font partie du microprogramme en écologie appliquée
qui seront la main d’œuvre pour l’échantillonnage de la forêt feuillue du Mont Bellevue, notre
forêt témoin. Ils ont l’occasion, pour l’une des premières fois de leur vie, de réaliser un travail
scolaire qui aura des répercussions réelles sur leur environnement immédiat.
Le reboisement d’une parcelle gazonnée de l’Université de Sherbrooke est donc un
accomplissement écologique qui correspond tout à fait à différents axes et objectifs du plan
stratégique 2010-2015 de l’Université, notamment l’axe 5, soit «se construire un milieu de vie
de qualité», et l’orientation 4.2, soit «Faire de l’Université et de la Ville de Sherbrooke la
référence québécoise en matière de développement durable». De par son association avec le
microprogramme en écologie appliquée, cette réalisation comble aussi les objectifs énoncés
dans le Cadre de référence sur les parcours de professionnalisation, un ouvrage qui modèle
désormais les façons d’enseigner à l’Université. Il va sans dire que ce projet remplit plusieurs
objectifs émis par l’Université de Sherbrooke, ce qui le rend hautement pertinent et stimulant.

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Parcelle visée
La parcelle visée par ce projet de reboisement se situe dans le secteur des résidences G. La
parcelle a une superficie d’environ 3 225 m², en excluant le secteur déjà boisé dans la cour
intérieure des résidences, ce qui correspond grossièrement à un tiers d’hectare. L’intérêt de
reboiser ce secteur plutôt qu’un autre s’explique de deux manières : d’abord, aucune
construction n’est planifiée pour ce terrain dans les prochaines années, et finalement, parce que
c’est un des secteurs les plus rapprochés du Mont Bellevue. Ainsi, c’est comme si l’on
prolongeait le Mont Bellevue, plutôt que de créer un boisé indépendant et séparé de notre forêt
témoin. Nous espérons aussi que cette proximité favorisera l’apparition d’espèces herbacées
forestières poussant déjà dans la montagne au fil des années. Ce terrain est aussi placé près de
d’autres terrains qui pourraient aussi un jour être reboisés. Si plus tard cela se fait, nous
continuerons à fusionner le Mont Bellevue et le campus principal plutôt que de créer des
parcelles boisées éparses et indépendantes les unes des autres.
Image 1 En bleu: le terrain du secteur des résidences G visé par le
projet de reboisement.

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Image 2 Limites du site d’échantillonnage
Méthodes
Méthode d’échantillonnage
L’échantillonnage des strates
arborescente et arbustive de la forêt
feuillue du Mont Bellevue s’est effectué
entre le 20 et le 27 mai 2011 par les
étudiants du microprogramme en
écologie appliquée, qui sont tous des
étudiants de quatrième session au
baccalauréat en écologie. Au total, 17
parcelles de 25x25 mètres ont été
inventoriées, pour une surface totale de
10 625 m², ce qui correspond à 1,0625
hectare (un hectare étant 10 000 m²).
Les étudiants notaient tous les arbres de
plus de 10 cm de diamètre à hauteur de
poitrine (DHP)(strate arborescente) ainsi
que tous ceux dont le DHP se situait entre
5 cm et 10 cm (strate arbustive) pour
chaque espèce rencontrée dans leurs
parcelles. Le degré de dénivellation de la
parcelle ainsi que l’orientation de la
pente ont également été mesurées. Nous
obtenons donc, grâce à cette méthode, la
liste des espèces présentes dans la forêt
caducifoliée du Mont Bellevue et leur proportion, ainsi qu’une densité des tiges. Cela nous
permettra de déterminer à quelle distance moyenne nous devrons planter les arbres dans le
secteur G.
La forêt caducifoliée du Mont Bellevue a été choisie comme témoin écologique, c’est-à-dire
comme écosystème de référence pour la réalisation du projet, puisque c’est une forêt mature
qui a été très peu perturbée depuis des décennies et qui est voisine directe du campus principal
de l’Université. Il est donc approprié de penser que les conditions géologiques, climatiques et
météorologiques nécessaires au développement de la forêt de feuillus du Mont Bellevue seront
toutes retrouvées au site de plantation choisi, soit le secteur des résidences G. Le projet de
reboisement est d’autant plus pertinent qu’il s’appuie justement sur un témoin écologique;
ainsi, nous nous assurons de planter des arbres selon un modèle qui a fait ses preuves et qui est
représentatif de la région.