Plan régional pour l’emploi
La Région se mobilise en faveur
de l’emploi durable
En adoptant le Plan régional pour l’emploi en novembre 2004, le Conseil régional
a affiché sa détermination à œuvrer activement en faveur de l’emploi durable en
Rhône-Alpes.Les 21 mesures prévues dans ce plan sont aujourd’hui opérationnelles.
Elles ont connu progressivement des applications concrètes dans la vie de milliers
de Rhônalpins qui ont retrouvé le chemin de l’emploi ou sécurisé leur parcours
professionnel.
Le Plan régional pour l’emploi poursuit trois grands objectifs :
- faire accéder à l’emploi durable les publics qui en sont le plus éloignés
et favoriser le progrès des compétences et des qualifications.
Le développement de l’apprentissage et la mise en place des Contrats d’aide
et de retour à l’emploi durable (CARED) y contribuent tout particulièrement,
- accompagner le développement et la compétitivité des entreprises
grâce à l’innovation et à un soutien à l’investissement. C’est dans ce cadre que
nous avons créé le dispositif IDéclic ou le Fonds régional pour l’emploi,
- mettre en œuvre la territorialisation de nos politiques d’emploi
et de formation en confortant le dialogue social. Cette volonté trouve sa pleine
expression dans la mise en place des 27 Contrats territoriaux emploi formation (CTEF)
sur l’ensemble du territoire rhônalpin.
En matière d’emploi et de développement économique,la Région ne peut pas et
ne veut pas agir seule.C’est pourquoi, nous nous sommes attachés à bâtir le Plan
régional pour l’emploi sur une très large concertation avec l’Etat et l’ensemble
des organisations syndicales d’employeurs et de salariés.Cette démarche partenariale
impulsée à travers la conférence pour l’emploi, initiative unique en France,nous
a permis de disposer d’une feuille de route partagée.Le dialogue social, la convergence
des volontés et la coordination des moyens sont le gage d’une efficacité renforcée
de la politique conduite en Rhône-Alpes pour l’emploi et contre le chômage.
Président de la Région Rhône-Alpes
Ancien ministre
2
Sommaire
I – L’insertion et le développement des compétences 4–8
Contrat d’aide et de retour à l’emploi durable (CARED) ................................................................5
Développement de l’apprentissage............................................................................................................5
Parcours individualisés d’accès à la qualification et à l’élévation des compétences..........6
Vers une sécurisation des parcours professionnels des Rhônalpins ..........................................7
Mixité et égalité professionnelle ................................................................................................................8
II – Le développement économique 9–14
Schéma régional de développement économique
et observatoire des mutations économiques......................................................................................10
Soutien à la création d’entreprise et à la transmission / reprise d’entreprises ..........10, 11
Fonds régional pour l’emploi ....................................................................................................................12
Renforcement du tissu économique régional au service de l’emploi
et du développement durable des territoires......................................................................................12
Agence régionale de développement et d’innovation ..................................................................13
Développement de l’économie sociale et solidaire..........................................................................13
Emplois tremplins dans la vie associative............................................................................................14
Emplois saisonniers dans le tourisme ....................................................................................................14
III – La territorialisation des politiques emploi formation 15–19
Contrat territorial emploi formation (CTEF) ................................................................................16, 17
Dispositifs régionaux de l’emploi et de la formation......................................................................18
Commission régionale d’évaluation
et de suivi des fonds régionaux accordés aux entreprises ..........................................................18
Dialogue social territorial ............................................................................................................................19
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L’insertion et le développement des compétences
Compétente dans le domaine de la formation professionnelle et du développement économique,la Région
souhaite,en concertation avec les autres acteurs territoriaux, définir des modes d’action et d’intervention
plus souples,mieux adaptés aux besoins des entreprises et des publics,servant l’emploi et le développe-
ment des entreprises et des territoires.
ASSEMBLÉE PLÉNIÈRE DES 20 ET 21 JANVIER 2005 N°05-02-066
MESURE I-1 «LE CONTRAT D’AIDE ET DE RETOUR À L’EMPLOI DURABLE (CARED)»
DU PLAN RÉGIONAL POUR L’EMPLOI
Le CARED a pour objectif de favoriser le rapprochement entre l’offre et
la demande d’emploi, de permettre l’accès à des emplois disponibles
clairement identifiés,offrant une insertion durable aux demandeurs d’emploi
en difficulté.
Le CARED est destiné aux jeunes et aux adultes demandeurs d’emploi rhônalpins qui
éprouvent des difficultés dans l’accès à une insertion professionnelle durable du fait d’un
manque d’expérience professionnelle ou d’une qualification insuffisante ou non reconnue,
d’un handicap physique,de facteurs d’exclusion ou de discrimination de toutes natures.
Le CARED comporte une période de formation préalable à l’embauche dont le contenu est
déterminé en concertation avec le futur employeur.
L’entreprise peut appartenir au secteur privé ou à celui de l’économie sociale et solidaire.
Les branches et les syndicats professionnels,les groupements d’employeurs peuvent
également s’engager dans une convention CARED.
Contact :Direction de l’Emploi, de la formation continue et de l’égalité professionnelle
Service Qualification et développement des compétences (Voir les contacts en dernière page)
Contrat d’aide et de retour à l’emploi durable : CARED
Chiffres-clés
3 222 EMPLOIS NOUVEAUX GRÂCE AU
CARED DEPUIS MAI 2005 GRÂCE À
401 CONVENTIONS SIGNÉES AVEC
DES EMPLOYEURS*
70 %SONT DES CONTRATS À DURÉE
INDÉTERMINÉS (CDI).
* AU 30/11/06
38 822 APPRENTIS EN RHÔNE-ALPES*
52 %AU NIVEAU V (CAP,BEP,…) ET
26 %AU NIVEAU IV (BAC,…)
* AU 31/12/06
L’insertion et le développement des compétences
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La semaine de l’apprentissage en Rhône-Alpes
Initiée en 2006 par la Région en collaboration avec l’Etat, les Centres de formations d’apprentis (CFA) et
les chambres consulaires,la semaine de l’apprentissage a lieu tous les ans au mois de mars sur l’ensemble
du territoire de Rhône-Alpes.C’est l’occasion de découvrir des métiers accessibles en alternance grâce aux
démonstrations,portes ouvertes,permanences d’accueil, tables rondes et débats qui sont organisés dans
toutes les villes de Rhône-Alpes.
Développement de l’apprentissage
ASSEMBLÉE PLÉNIÈRE DES 7 ET 8 AVRIL 2005 N°05-02-268
MESURE I-3 «LE DÉVELOPPEMENT DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’ALTERNANCE SUR LES PREMIERS
NIVEAUX DE QUALIFICATION» DU PLAN RÉGIONAL POUR L’EMPLOI
Le Plan régional pour l’emploi prévoit un développement quantitatif et
qualitatif de l’apprentissage.Objectif : passer de 32 000 à 50 000 apprentis
en Rhône-Alpes d’ici 5 ans.
Troisième budget de la Région avec 160 millions d’euros,l’apprentissage bénéficie avec le
Plan régional pour l’emploi de nouvelles mesures de soutien : création de centres de forma-
tion d’apprentis (CFA) supplémentaires,augmentation de la capacité d’accueil des 63 CFA
régionaux, adoption d’une nouvelle politique de financement et d’aides incitatives aux
employeurs et aux apprentis,mesures d’amélioration de la qualité des formations et des
conditions d’accueil dans les CFA... De plus,une prime de 1000 euros est accordée aux
jeunes apprentis qui se dirigent vers des branches professionnelles en déficit de main
d’œuvre (BTP,hôtellerie restauration, mécanique...).
Contact :Direction de l’Apprentissage
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