traces ecrites histoire cm1 2013-2014 le moyen-âge

Traces écrites histoire CM1 – Les Temps modernes 2013-2014 Page 1/8
TRACES ECRITES HISTOIRE CM1 2013-2014
LE MOYEN-ÂGE
Sommaire
L’Eglise au Moyen-Âge ...................................................................................................................................... 2
Le monde islamique au Moyen-Âge ................................................................................................................. 3
Echanges et conflits en Méditerranée ............................................................................................................... 5
La guerre de Cent Ans ........................................................................................................................................ 8

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L’Eglise au Moyen-Âge
L’organisation de l’Eglise
L’Eglise est organisée autour de son chef, le pape. Tous ceux qui appartiennent à l’Eglise forment le clergé.
Celui-ci comprend les moines qui vivent dans les monastères, et les curés qui s’occupent des chrétiens des villes
et villages.
L’Eglise est riche. Elle perçoit des revenus comme la dîme et les droits seigneuriaux, vend les produits de ses
terres et reçoit les dons des fidèles (en argent et en nature).
Pour montrer sa puissance, l’Eglise construit à partir du début du XIème siècle de nombreux bâtiments : de
nouvelles églises, des monastères et des cathédrales de style roman puis gothique.
Le rôle de l’Eglise dans la société médiévale
Au Moyen-Âge, l’Eglise sacre les rois, garantit la paix. Elle rythme la vie quotidienne des individus
(baptêmes, mariages, extrême-onction, fêtes religieuses).
Elle secourt les pauvres et les malades dans des hôpitaux tenus par des religieuses.
Détentrice du savoir, elle fabrique les manuscrits et dirige les écoles existantes. Apparue au XVème siècle en Italie,
la Renaissance se diffuse ensuite dans toute l’Europe. On voit alors de nouvelles créations artistiques, et des
innovations scientifiques et techniques.
Lexique
Clergé : ensemble des hommes et femmes d’église (moines, religieuses, curés, évêques).
Dîme : impôt versé par les paysans à l’Eglise, correspondant à 1/10ème des récoltes.
Droits seigneuriaux : droits perçus par l’Eglise en tant que seigneur de certaines terres.
Evêque : chef d’un diocèse.
Monastère : lieu de vie des moines et des religieuses.
Pape : chef suprême de l’Eglise.
Style roman / gothique : styles d’architecture utilisés dans la construction des églises et des cathédrales.

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Le monde islamique au Moyen-Âge
Naissance et expansion
Au VIIème siècle, Mahomet fonde l’Islam. En 622, il est chassé de La Mecque et se réfugie à Médine : c’est
l’hégire, le point de départ du calendrier musulman. A la mort du prophète, en 632, toute l’Arabie est convertie
à l’Islam.
Les Arabes musulmans sont alors dirigés par un calife, à la fois chef militaire et religieux. Par la guerre sainte,
ils font la conquête d’un immense empire au VIIIème siècle. Mais les conquérants sont arrêtés par les Francs de
Charles Martel en 732, à Poitiers.
Les caractéristiques de la religion musulmane
Comme les autres religions monothéistes (le judaïsme et le christianisme), l’Islam possède un livre sacré, le
Coran, et un lieu de prière, la mosquée. Rédigé après la mort de Mahomet par ses disciples, le Coran fixe les
règles de vie des musulmans.

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Un musulman croyant et pratiquant doit respecter les cinq piliers de l’Islam :
 la profession de foi ou chahada : il n’y a pas d’autre dieu que Dieu et Mahomet est son prophète;
 la prière ou salat : un musulman doit accomplir les cinq prières de la journée après s’être purifié;
 l’aumône ou zakat est l’obligation de donner une partie de ses revenus aux pauvres de la communauté;
 le jeûne ou saoum, respecté pendant le mois de Ramadan;
 le pèlerinage à La Mecque ou haji doit être effectué au moins une fois dans la vie d’un croyant.
La civilisation arabo-musulmane
La civilisation arabe est brillante et prospère. Le commerce, les arts et les sciences sont très développés. Les
savants arabes nous ont donné, entre autres, nos chiffres actuels (du mot arabe sifr qui signifie zéro), le zéro.
C’est aussi grâce à eux que nous avons reçu de nombreuses connaissances en astronomie et en médecine.
Dans le domaine artistique, les souverains musulmans font construire des mosquées et de magnifiques palais
dont les salles sont richement décorées par d’habiles artistes et artisans.
Lexique
Iwan : dans l’architecture musulmane, grande salle voûtée ouverte sur une cour.
Mihrab : niche creusée dans un mur, à l’intérieur d’une mosquée, qui indique la direction de La Mecque.
Minaret : tour d’une mosquée du haut de laquelle le muezzin appelle les musulmans à la prière.
Minbar : lieu d’une mosquée où se place l’imam (le guide) pour le culte.

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Echanges et conflits en Méditerranée
Au Moyen-Âge, la Méditerranée est un carrefour commercial et culturel entre l’Orient et l’Occident.
Le commerce entre l’Orient et l’Occident
Dès le VIIIème siècle, le commerce est très actif en Méditerranée, malgré la piraterie. Les produits échangés
circulent par la mer et par les caravanes terrestres. Les marchands vendent de l’or, des esclaves, du bois
d’Europe du Nord, des épices et des tissus précieux venus d’Inde ou de Chine.
A partir du XIIème siècle, les marchands italiens sillonnent la Méditerranée et introduisent de nouveaux produits
comme le drap de laine de Champagne.
Grâce à ces échanges commerciaux, les Européens découvrent les connaissances et la culture du monde arabo-
musulman en médecine, mathématiques et architecture. Les Arabes transmettent aussi les écrits des grands
penseurs de la Grèce antique.
Les guerres autour de la Méditerranée
Trois conflits ont perturbé la Méditerranée au Moyen-Âge : la reconquête de l’Espagne musulmane par les
chrétiens ou Reconquista (1006-1492), les Croisades (1099-1270) et la prise de Byzance par les Turcs
(1453).