Chanson Nouveauté mai 2015
Ma vie au soleil
Keen’V
(2012)
Chanson aux paroles simples, à partir du Niveau A1 (CEFR)
Musique : Musique de rythme ‘Dance’ et ‘Reggaeton’
Thématique :
Contraste entre la routine quotidienne et une vision paradisiaque et
insouciante des vacances au soleil
Culture :
- Métro, boulot, dodo (voir signification dans fiche lexicale ci-dessous)
- Iles d’outre-mer françaises/francophones : St Martin : dans les
Antilles La Réunion et l’Ile
Maurice dans l’Océan Indien
- Gwadada : titre d’un tube en langue créole du chanteur (Guadeloupe)
Amiral T. Le mot est vraisemblablement choisi pour sa sonorité.
Langue :
Orthographe
Activité : ajouter la ponctuation manquante dans ce texte.
Fiche lexicale :
- Mots et expressions d’argot ou langage grossier :
Le taf = le travail
Se casser = partir
Envoyer balader = repousser brutalement
Dire merde à quelqu’un = dire adieu à quelqu’un
- Du bon son = de la bonne musique
- Caliente = chaud, en espagnol, pour rimer avec ‘le farniente’ = une douce oisiveté, mot
d’origine italienne. En français, le ‘e’ final de farniente est normalement un ‘e’ muet…)
- Métro, boulot, dodo :
Expression qui traduit la routine journalière en boucle, abêtissante et
aliénante des Parisiens ou par extension, autres citadins : métro travail dormir.
- Métro : système de transport à Paris et dans d’autres grandes villes (Marseille, Lyon,
Lille, Rennes,…)
- Le boulot (mot familier) = le travail
- Dodo (mot enfantin, familial) = dormir
A noter : Activités d’extension : illustrer l’expression ‘métro-boulot-dodo’ (dessins 1 et 2) et
transformer l’expression (dessin 3) ci-dessus.
Fiche grammaticale :
- Verbe réflexif : Se sentir bien dans sa peau
Tu te sens bien dans ta peau ? Je me sens bien dans ma peau.
Vous vous sentez bien dans votre peau ? Nous nous sentons bien dans notre peau.
On se sent bien dans notre peau.
Il/elle se sent bien dans sa peau.
Ils/elles se sentent bien dans leur peau.
Contraire : être complexé, être coincé
PPLI, mai 2015, www.languagesinitiative.ie (French section)
Menu d’activité pour l’utilisation de clips chansons en classe de FLE
http://bit.ly/1AvTBQJ
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