2 juin 2016 - Inscriptionenligne.ca

Mot de bienvenue
Le comité organisateur de la quatrième édition du colloque en santé mentale
est fier de vous voir une fois de plus réunis pour cet événement régional.
Après quatre expériences, nous pouvons confirmer et témoigner de l’intérêt
grandissant que vous portez à ce rendez-vous, qui se veut un moment d’échanges,
de réseautage et surtout de partage d’expertise.
Notre milieu déborde d’initiatives et de projets inspirants, c’est pourquoi le
comité juge essentiel d’offrir des tribunes, comme celle du colloque, pour les
faire connaître.
Ainsi, nous vous invitons à profiter pleinement de cette journée. Pour en savoir
davantage, veuillez consulter la programmation. Sachez toutefois que, dans un
souci de faire de cet événement un rendez-vous plus « vert », veuillez imprimer
vos feuilles et apportez avec vous votre bouteille d’eau.
De plus, le stationnement derrière le Collège de Valleyfield sera gratuit lors de
cette journée.
Merci de votre participation et bon colloque !
2 juin 2016
Collège de Valleyfield
169, rue Champlain
Salaberry-de-Valleyfield

8 h 30
Accueil (hall d’entrée)
9 h
Conférence d’ouverture
(Café chez Rose) par
Pierre Pariseau-Legault,
infirmier clinicien, adaptation-
réadaptation en santé mentale /
professeur adjoint, Université du
Québec en Outaouais
10 h
Pause (Café chez Rose)
10 h 30
Conférences Bloc 1
(voir descriptions ci-dessous)
12 h
Dîner
(cafétéria du Collège de Valleyfield)
Visite des kiosques des partenaires
(cafétéria du Collège de Valleyfield)
13 h 30
Conférences Bloc 2
(voir descriptions ci-dessous)
15 h
Évaluation
15 h 30
Mot de fin (Café chez Rose)
Horaire de la journée - 2 juin 2016
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BLOC 1
(avant-midi)
BLOC 2
(après-midi)
ADémystifions l’hypersexualisation HMaladie mentale et famille : le rôle de l’entourage
dans le rétablissement de la personne
BAu-delà des apparences : comprendre les troubles
des conduites alimentaires ILe trouble dans le spectre de l’autisme du dépistage à l’intervention
CInitiation à l’entretien motivationnel JL’automédication
DSanté mentale et vieillissement K
Mieux composer avec la clientèle ayant un
diagnostic de trouble de l’opposition avec ou
sans provocation, trucs et astuces
EL’anxiété chez les enfants : quand doit-on s’inquiéter
et consulter ? LComment soutenir la réussite scolaire de nos jeunes via les fonctions exécutives
FL’Intervention de groupe MLe développement du pouvoir d’agir dans la
perspective du rétablissement en santé mentale
GIntervenir en équipe efficacement
en insalubrité morbide : est-ce possible ?

Bloc 1 (avant-midi)
Conférence A :
Démystifions l’hypersexualisation
Roxanne Leblanc, intervenante sociale,
Centre d’aide et de lutte contre les agressions
à caractère sexuel (CALACS) La Vigie
Martine Faille, intervenante sociale,
Centre d’aide et de lutte contre les agressions
à caractère sexuel (CALACS) La Vigie
Qu’est-ce que l’hypersexualisation ? Quelles en
sont les conséquences individuelles et sociales ?
Quels impacts cela a dans mes interventions avec
les jeunes et les moins jeunes ? Y a-t-il un lien à
faire entre l’hypersexualisation et les agressions à
caractère sexuel ? Et la santé mentale dans tout ça ?
C’est par un atelier interactif que nous tenterons
ensemble de répondre à ces questions et de mieux
outiller les intervenant-e-s face à cette réalité.
Conférence B :
Au-delà des apparences : comprendre
les troubles des conduites alimentaires
Stéfanny Trudeau, intervenante volet jeunesse,
ANEB Québec
La conférence « Au-delà des apparences : com-
prendre les troubles des conduites alimentaires »
traite de la nature des troubles alimentaires, des
différents enjeux liés à la maladie et propose des
moyens d’agir et de communiquer avec les per-
sonnes qui en sont atteintes.
Objectifs :
- Acquérir des connaissances quant aux
critères diagnostiques des différents troubles
alimentaires;
- Comprendre le fait que divers facteurs
de risques peuvent entrer en jeu dans le
développement des troubles alimentaires;
- Reconnaître les conséquences possibles
des troubles alimentaires et les enjeux qui
y sont liés;
- Identifier des principes de base pour
communiquer et agir auprès d’une personne
aux prises avec un trouble alimentaire.
Conférence C :
Initiation à l’entretien motivationnel
Stéphanie Charron, agente de relations
humaines, formatrice GAIN, EM et au SRFD
Pierre-Luc Bourdeau, psychoéducateur, m.i.t.,
agent de relations humaines, coordonnateur
professionnel, CISSSMO
L’entretien motivationnel a fait ses preuves dans
la résolution de l’ambivalence face aux change-
ments. Puisque l’engagement est important dans
une démarche de réadaptation, l’entretien motiva-
tionnel est, à cet effet, une des approches les plus
prometteuses. Il permet aux usagers d’atteindre
leurs objectifs en nous offrant de multiples leviers
d’intervention. À la fin de cette conférence, les par-
ticipants seront en mesure :
- De définir ce qu’est l’entretien motivationnel
et son esprit;
- D’identifier les habilités nécessaires à sa
pratique;
- D’utiliser quelques outils qui s’y rattachent.
Motivationnellement vôtre !
Description des conférences présentées
Des conférences variées pour repartir avec des idées plein la tête !
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Conférence D :
Santé mentale et vieillissement
Philippe Salvaille, travailleur social, CISSSMO
et un membre du Tournant
Cet atelier s’adresse à toute personne travaillant
auprès des personnes âgées ou qui est intéressée
par cette réalité. Il y sera possible d’approfondir
ses connaissances quant aux processus de vieillis-
sement normal et pathologique. En bref, tout ce
que vous devriez savoir sur la santé mentale en
profil personnes âgées et que vous n’auriez jamais
osé demander.
Conférence E :
L’anxiété chez les enfants : quand doit-on
s’inquiéter et consulter ?
Isabelle Cousineau, psychoéducatrice, CISSSMO
Karine Plante-Boulay, travailleuse sociale,
CISSSMO
Le stress et l’anxiété font partie du quotidien des
petits et des grands. Nous aimerions tant avoir une
baguette magique pour faire disparaître ces émo-
tions, qui sont parfois désagréables. Le but de cette
conférence est de démystifier cette problématique
en y abordant les facteurs d’apparition et de main-
tien, de même que les stratégies à utiliser pour
apprendre à y faire face.
Conférence F :
L’intervention de groupe
Manon Déry, psychologue, CISSSMO
Marjolaine Ménard, psychoéducatrice,
CISSSMO
Les milieux de pratique utilisent de plus en plus
l’intervention de groupe et ceci, à diverses fins.
Même si les groupes peuvent réduire l’isolement,
favoriser le soutien ainsi que l’empowerment indi-
viduel ou collectif, l’intervention de groupe ne va
pas de soi. Cette conférence vous permettra de
vous familiariser avec les types d’interventions au-
près des groupes en plus de vous donner les outils
pratiques nécessaires pour préparer et réaliser une
intervention de groupe.
Conférence G :
Intervenir en équipe efficacement
en insalubrité morbide : est-ce possible ?
Anick Courval, directrice du service d’urbanisme
de la municipalité de St-Zotique
Renée Lavoie, infirmière clinicienne en
santé mentale, CISSSMO
Des intervenants du milieu de la santé et des ser-
vices sociaux ainsi que plusieurs municipalités sur
le territoire de Vaudreuil-Soulanges ont uni leur
force afin d’élaborer une trajectoire intersectorielle
en insalubrité morbide. Les membres du comité
souhaitent donc présenter le fruit des bonnes pra-
tiques de ce travail de concertation et dresser le
bilan de la première année de mise en place. À la
fin de la présentation, vous serez en mesure de :
Des conférences variées pour repartir avec des idées plein la tête !
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Description des conférences présentées
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1. Distinguer et identifier les situations d’insalu-
brité morbide par rapport aux autres situations
problématiques à domicile.
2. Identifier les acteurs clés dans tous les milieux
concernés par cette problématique et connaître
leurs rôles et responsabilités respectifs.
3. Présenter des outils concrets afin de gérer de
manière efficiente les dossiers qui se présen-
tent dans nos fonctions.
Bloc 2 (après-midi)
Conférence H :
Maladie mentale et famille : le rôle de
l’entourage dans le rétablissement
de la personne
Chantale Daigneault, intervenante sociale,
Pont du Suroît
Véronique Brunet, intervenante sociale,
Pont du Suroît
Marc-André Bédard, directeur, Pont du Suroît
Autrefois considéré potentiellement menaçant pour
l’équilibre psychique et social de l’individu vulné-
rable, le système familial servait d’explication à
la cause des problèmes mentaux. À cet égard, la
famille s’est longtemps vue écartée par les divers
intervenants du système de santé.
Le contexte socio-économique a fait renverser cette
tendance, et la famille a vu son rôle aidant être
rétabli alors que l’on sollicite davantage sa par-
ticipation pour le maintien dans la communauté
des personnes vivant avec des problèmes de santé
mentale.
Depuis le Plan d’action 2005-2010, la notion d’ai-
dant a été évacuée et le modèle CAP a préséance.
Les membres de l’entourage sont maintenant une
clientèle ayant leurs propres besoins tout en étant
considérés comme des accompagnateurs de la
personne et des partenaires dans l’organisation
des services.
Comment concilier le modèle CAP dans notre pra-
tique ?
Conférence I :
Le trouble dans le spectre de l’autisme
du dépistage à l’intervention
Joannie Chiasson, ergothérapeute, CISSSMO
Gilles Leblanc, psychoéducateur, CISSSMO
Danielle Beaulieu, orthophoniste, CISSSMO
Suite à la conférence, les participants sauront ce
qu’est un trouble dans le spectre de l’autisme. Ils
pourront reconnaitre les signes d’appels d’un TSA
afin de mieux les dépister. Ils sauront quand et com-
ment référer à la clinique d’évaluation des troubles
dans le spectre de l’autiste. Finalement, ils auront
des connaissances de base afin de mieux intervenir
auprès d’une clientèle présentant un trouble dans
le spectre de l’autisme.
Des conférences variées pour repartir avec des idées plein la tête !
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Description des conférences présentées
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