GRILLE DE COEVALUATION SUR LA PROGRESSION DES APPRENTISSAGES REALISES EN STAGE 8115 COMMIS DE FRUITS ET LEGUMES Nom de l’élève : _________________________________________ Stage # : _____________________________ Nom du superviseur en milieu scolaire : _____________________________________ Nom de l’entreprise : ______________________________________ Numéro téléphone : ____________________ Nom du superviseur en milieu de travail: ____________________________________ COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE 811501 - PRÉPARER DES FRUITS ET DES LÉGUMES -1Appréciation de l’élève D D FFin Daattee Daattee indduussttaaggee A B C D A B C D A B C D Appréciation de l’enseignant (e) Échelle d’appréciation Date A = De façon autonome B = Avec un rappel Date C = Avec rappel et aide D = Avec beaucoup de soutien D D FFin Daattee Daattee indduussttaaggee A B C D A B C D A B C D Critères de performance Respect des règles de santé et de sécurité au travail. Respect des règles d'hygiène et de salubrité. Respect des directives de travail. Application correcte des techniques de travail. Tâches Utilisation appropriée de l'équipement. Date - Nettoyer des fruits et des légumes. - Jeter des produits avariés. - Compter, peser, trier ou classer des fruits et des légumes. EN RAPPORT AUX TÂCHES OU AUX CRITÈRES DE PERFORMANCE DE LA COMPÉTENCE SPÉCIFIQUE Élève Commentaires de l’enseignant ( e ) Commentaires Défi Stratégie envisagée pour le relever Nancy Marcoux Parcours de formation axée sur l’emploi, modifié du document de S. Martel, Nathalie Barrette, C. Robert Services régionaux de soutien et d’expertise en milieu scolaire Document de travail septembre 2008