Nos interventions 12 animations ludiques, réparties en 3 thèmes. Connaître et comprendre les milieux naturels, l’environnement urbain et les problématiques du développement durable par la découverte concrète de nos biotopes naturels : la carrière et la zone boisée, les prairies et les mares,... Chaque animation propose des objectifs et des contenus d’activités qui sont adaptés en fonction de l’âge des participants. 3 thèmes disponibles : la biodiversité, le cycle de l’eau, les écosystèmes. Animations autour de l’exposition permanente « biodiversité ». Une exposition guidée, moderne et didactique, vous accueille pour vous faire découvrir les merveilles et l’importance de la biodiversité. Elle est constituée d’un espace de projection multimédia qui parle de : - La théorie de l’évolution et la diversité génétique des espèces. - La chaîne alimentaire. - La niche écologique et les écosystèmes. - L’impact de l’homme sur son environnement. ANIMATIONS Biodiversité & Développement durable Animation, visite et quizz interactif. 1/2 journée Niveau Secondaire Toutes nos interventions sont encadrées par des guides nature. Maison des Sciences de la Vie et de la Terre Rue d’Empire,31 B-7034 OBOURG + 32(0)65.84.40.65 [email protected] www.msvt.be La biodiversité PÉDOFAUNE Observation de la pédofaune, à l’ aide d’un appareil de Berlez et de panneaux didactiques, mise en évidence des éléments physiques et biologiques amenant à la formation de la litière forestière. ENTOMOLOGIE (de mars à juin) Au milieu de notre prairie, nous observons les insectes au moyen d’une boîte-loupe, et en nous servant d’un guide de reconnaissance des ordres et sous-ordres, nous parvenons à connaître leurs caractéristiques. LES OISEAUX DE NOS CARRIÈRES Autour du lac, nous observons avec des jumelles et une longue-vue, les oiseaux présents sur le site et les identifions. ÉNIGME DE LA BIODIVERSITÉ (1ère et 2ème secondaire) Par un grand jeu de la biodiversité dans la carrière, nous reconstituons une chaîne alimentaire à partir de cubes imagés et discutons de l’impact de nos actions sur l’environnement. LES CHAMPIGNONS (cueillette en saison ou collection en hors saison) A l’aide de panneaux didactiques, les élèves découvrent le cycle de vie, le rôle et la reproduction des champignons. L’ EMPREINTE ÉCOLOGIQUE Après une brève présentation à l’aide d’un powerpoint, les équipes se voient attribuer une «empreinte écologique» d’un pays tel que l’Allemagne ou les Pays-Bas. Suivant les cases retournées, un bonus-malus est impacté à l’empreinte d’origine correspondant dès lors à un autre pays. Débats et discussions. Cycle de l’eau LA MARE Autour de la mare, découverte de la faune et la flore. Avec un matériel adapté, nous identifions les différents invertébrés aquatiques en les prélevant de leur milieu pour les observer. L’EAU DANS TOUS SES ÉTATS (1ère et 2ème secondaire) Fonctionnement d’une station d’épuration et réalisation d’un système de filtration pour comprendre et découvrir les étapes nécessaires à la revalorisation de l’ eau. Analyse des manquements et recherche collective de solutions pouvant être adaptées à l’environnement et à une bonne utilisation de l’eau. Les Écosystèmes CYCLE DU CARBONE Par un powerpoint, nous découvrons l’origine de nos énergies fossiles, l’industrialisation, l’impact sur l’environnement et le climat (l’effet de serre), la photosynthèse…. Quizz interactif BIOTOPE ET BIOCÉNOSE Liaison « air-eau-terre » et « végétaux, animaux, champignons, micro-organismes », dépendances et interactions. STRUCTURE VÉGÉTALE Organographie des structures végétales sur le terrain. Biologie générale et botanique appliquée dans nos carrières. LE CLIMAT La température et l’humidité de l’air, le vent, les nuages, les précipitations, ….