Université de Savoie - LLSH
73011 CHAMBERY Cedex
Département de Psychologie
Diplôme et Domaine :
Licence de Sciences Humaines et Sociales
Mention :
Psychologie
Actualisation 05/02/2010
Pré requis pour entrer en
formation
• Baccalauréat ou diplôme reconnu équivalent par l’Université
• Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
Durée de la formation
3 ans
F I C H E C O M P E T E N C E S
Domaines Connaissances Savoir-faire associés
Psychologie
théorique
• Etude du comportement humain
sous l’angle cognitif, affectif et
social
• Mécanismes d’apprentissage
• Processus développementaux
• Mécanismes généraux et
différences individuelles
• Psychopathologie
• Comprendre les concepts fondamentaux de la psychologie et les
resituer dans l’historique de la discipline
• Participer à un bilan clinique (diagnostic)
• Savoir identifier les causes et phénomènes d’un problème humain
• Lire et comprendre les différentes situations où le facteur humain est
impliqué
• Mener un entretien clinique et mettre en place une relation
collaborative
Méthodologie
• Méthode de l’enquête
• Méthode expérimentale
• Méthode d’observation en milieu
naturel (études de cas et de
groupes)
• Tests psychotechniques
• Faire une revue de la littérature (effectuer une veille bibliographique)
• Comprendre et analyser un texte dans la discipline
• Faire la synthèse d’un article scientifique
• Réaliser une enquête, sélectionner les outils pertinents et les
construire le cas échéant et respectant les qualités métrologiques
Statistiques /
analyses de
données
• Descriptives
• Inférentielles
• Analyses paramétriques et non
paramétriques
• Analyses uni-variées et multi-
variées
• Choisir les tests statistiques appropriés aux hypothèses posées par la
recherche menée
• Interpréter les résultats des tests statistiques
• Utiliser les logiciels statistiques
Physiologie
• Neurosciences comportementales
(psychophysiologie humaine et
psychoimmunologie)
• Physiologie du comportement
• Neurophysiologie
• Comprendre les concepts fondamentaux des systèmes
physiologiques dont le système immunitaire impliqués dans certains
troubles du système nerveux.
• Utiliser les mesures physiologiques (EEG, ECG, biofeedback, RED,
respiration)
• Identifier les origines et les conséquences des dérèglements des
comportements (troubles alimentaires, vieillissement…)
• Connaître le vocabulaire technique de la discipline couramment utilisé
dans la littérature scientifique.
C o m p é t e n c e s t r a n s v e r s a l e s
Catégorie Nature Niveau d'acquisition *
Relations à l'environnement
• Comprendre et s’adapter à une situation professionnelle dans le domaine social,
éducatif, de l’entreprise ou de la santé approfondi
Méthodes
• Travailler en appliquant des principes logiques et épistémologiques
• Utiliser l'informatique (logiciels usuels : traitement de texte, tableur, présentation
assistée par ordinateur, gestionnaire de base de données), utiliser Internet pour
recueillir des informations, faire des recherches
approfondi
Communication
• Communiquer des résultats, organiser un document scientifique
• Lire et synthétiser un article scientifique en anglais
• Reformuler et synthétiser les idées
• Travailler en équipe
• Mener un travail en respectant les délais
approfondi
*Niveaux :
Base = avoir une vue d’ensemble du sujet qui permette d’en nommer et montrer les différents aspects
Approfondi = être capable d’appliquer ces techniques en vue d’obtenir un résultat déterminé
Expert= très bonne connaissance théorique et pratique