Prenons connaissance de notre cerveau

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LE CERVEAU / 2
LE CERVEAU SA CROISSANCE
AGE
PERIMETRE (en cm )
POIDS (eng.)
Du 6eme au geme
Mois vie intra-utérine
10 à 35
Naissance
35
335
lan
47
800
3 g. / 24 heures
2 ans
49 à 50
1.000
6 ans
54 à 55
1.200
Adulte
57 à 58
1400
HISTOIRE FORMIDABLE DE CE CERVEAU
De la 6eme à la 17eme semaines de vie intra-utérine il se forme
250.000 neurones à la minute!
et à la naissance il y a une perte neuronale appelée par les
neurobiologistes« hécatombe neuronale» qui expliquerait la perte
des souvenirs de la petite enfance et qui ne serait pas dû au rejet dans
l'inconscient.
Il est remarquable de constater que le cerveau humain va avoir une
croissance sur ~ de sa vie totale soit pendant 20 ans. A la naissance
l'homo- sapiens possède le plus petit cerveau au regard de sa masse
totale corporelle soit 10% de celle-ci et en comparaison aux singes
par exemple pour le macaque c'est 70%.
Mais à l' age adulte la tendance sera totalement inversée.
Voyons ce que nous permet cet organe extraordinaire avec ses
100 MILLIARDS DE NEURONES
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LE CERVEAU /3
VOYONS SA CONSTITUTION, SON ORGANISATION ET LES
SERVICES QU'IL NOUS REND D'UNE MANIERE SIMPLIFIEE
DEFINISSONS-LE:
PARTIE SUPERIEURE DU SYSTErvΠNERVEUX CENTRAL SITUE
DANS LA BOITE CRANIENNE. IL EST DIVISE EN DEUX HEMISPHERES
ET ENVELOPPE PAR 3 TISSUS APPELES « rvŒNINGES » .
IL EST LE SIEGE:
DE LA VIE DE RELATION (LES 5 SENS)
DE LA MOTRICITE VOLONTAIRE
DE LA SENSIBILITE CONSCIENTE
DES COMMANDES NERVEUSES ET DES
GLANDES ENDOCRINIENNES ( HORMONES)
C'EST SON CORTEX ( PARTIE SUPERFICIELLE) QUI EST
L'OUTIL DE COMMUNICATION AVEC LES ORGANES SENSORIELS
QUI FONT QU' AVEC SES INTERPRETATIONS ET CONCLUSIONS IL
FORrvrnLA BASE DE « L'INTELLIGENCE ».
LESGRANDESZONESCEREBRALESETLEURSROLES:
LES 2 HEMISPHERES ETALEES ONT UNE SURFACE D'ENVIRON 2 m2
LE LOBE FRONTAL, REGION ANTERIEURE, EST
LE SIEGE DE « L'INTELLIGENCE» ET DES
COMPORTErvŒNTS AFFECTIFS.
LE LOBE FRONTAL, REGION POSTERIEURE,
EST LE SIEGE DE LA MOTRICITE DITE
OPPOSEE. SA PARTIE GAUCHE COMMANDE CE
QUI EST PHYSIQUEMENT A DROITE ET VICE
VERSA.
LE LOBE OCCIPITAL ( POSTERIEUR) EST LE
LIEU DE RECEPTION ET D'INTERPRETATION
DES SENSATIONS VISUELLES.
LE LOBE TEMPORALE EST LE CENTRE DU
LANGUAGE ET DU SYSTEME AUDITIF.
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LE CERVEAU / 4
LES GRANDES ZONES CEREBRALES ET LEURS ROLES
srnm:
LE LOBE PARIETAL SITUE SOUS LA VOUTE
CRANIENNE EST LE CENTRE DES SENSATIONS
CONSCIENTES DE LA SENSIBILITE AU
TOUCHER A LA CHALEUR A LA DOULEUR...
PARTIE CONJOINTE: LE CERVELET
C'EST UNE STRUCTURE NERVEUSE SITUEE EN ARRIERE ET EN
DESSOUS DU CERVEAU.
CES ROLES :
IL ASSURE LE CONTOLE ET L'EQUILIBRE DU
CORPS.
IL 1\1ESUREET EQUILIBRE LA POSITION DE LA
TETE DANS L'ESPACE.
IL RECOIT ( 1\1ECANIS1\1E
INCONSCIENT) LES
INFORMATIONS DE L'OREILLE INTERNE (PAR
LA POSITION EN 3D D'UNE CHAINE
D'OSSELETS BAIGNANT DANS UN LIQUIDE ET
SITUEE DANS L'OREILLE INTERNE) QUI
VONT PER1\1ETTRENTDE COMMANDER
L'ENSEI\1BLE DE NOS MUSCLES POUR NOTRE
EQUILIBRE DANS L'ESPACE.
IL EST EN RELATION PERMANENTE AVEC LE
CERVEAU POUR MODULER ET REGULER LA
MOTRICITE VOLONTAIRE EN FONCTION DE
NOTRE EQUILIBRE DANS L'ESPACE.
LE CERVEAU EST DONC LE SIEGE DE LA VIE DE RELATION AVEC
SES STIMULATIONS SENSITIVES, SENSORIELLES ET MOTRICES.
IL GERE EGALEMENT « LE SYSTEME VITAL» QUI PER1\1ETLA MISE
EN « SURVIE» .
ASSOCIE A SES FONCTIONS SUPERIEURES ET LA VIE
INTELLECTUELLE IL NOUS PROPULSE EN ETRE DIT:
« INTELLIGENT»
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LE CERVEAU / 5
MALGRE TOUT ON NE PEUT PAS REDUIRE UN ETRE HUMAIN A UN
CANEVAS « MECANIQUE» AUSSI CO?\1PLEXEET PRECIS SOIT-IL
SANS LAISSER UNE PLACE POTENTIELLE A CE QUI FAIT LE PLUS
PRECIEUX DE LUI-MEME: SA PENSEE...SES SENTIMENTS...SON
AME...
SCHEMA SI?\1PLIFIE DU CERVEAU
EXTERNE GAUCHE
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LE CERVEAU / 6
QUELQUES INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES SUR
L'EQUILIBRE ET LES VERTIGES:
L'OREILLE INTERNE EST EN RELATION PERMANENTE AVEC NOTRE
CERVELET POUR NOTRE EQUILIBRE. COMMENT CA MARCHE ?
L'OREILLE INTERNE COMPREND DEUX STRUCTURES DIFFERENTES
LA COCHLEE ORGANE DE L'AUDITION
- LE LABYRINTHE OSSEUX ORGANE DE
L'EQUILIBRE
C'EST CE LABYRINTHE OSSEUX QUI BAIGNE DANS UN LIQUIDE
QUI DONNE LE SENS DE L'EQUILIBRE, COORDONNE LES
MOUVENIENTS DE LA TETE, DES YEUX ET DU CORPS.
EN EFFET DES INFORMATIONS SUR LES MOUVENIENTS EN
COURS ET L'ACCELERATION QUE NOUS AVONS LORS DE CES
MOUVENIENTS SERONT TRANSMISES PAR DES STIMULIS
ELECTRIQUES DE CE LABYRINTHE VERS LE CERVELET QUI A SON
TOUR GENERERA DES STIMULIS VERS LA MOELLE EPINIERE QUI
COMMANDERA LES MUSCLES POSTURAUX POUR NOTRE
EQUILIBRE ET CE EN UNE FRACTION DE SECONDE.
LES VERTIGES DU A L'OREILLE INTERNE SONT LIES A UN
DYSFONCTIONNENIENT DE LA CHAINE OSSEUSE ET DES
INFORMATIONS PARLE FAITE RECUES PARLE CERVELET.
PAR EXEMPLE APRES AVOIR ETE ASSIS OU ALLONGE LONGTEMPS
EN NOUS RELEV ANT NOUS AVONS « LA TETE QUI TOURNE» OU UN
VERTIGE IL FAUDRA :
SE REAS SOIR OU SE RECOUCHER PUIS APRES QUELQUES MINUTES
SE RELEVER DOUCENIENT POUR QUE L'OREILLE INTERNE PUISSE
FAIRE SON TRAVAIL AU MIEUX. BIENSUR CONSUL TER SON
NlEDECIN EN CAS DE PERSISTANCE.
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LE CERVEAU /7
LES NEUROTRANSMETTEURS:
CE SONT DES SUBSTANCES CIDMIQUES QUI ASSURENT LA
TRANSMISSION DES INFLUX NERVEUX D'UN NEURONE A L'AUTRE
ET CE EN PASSANT PAR UN PONT ENTRE DEUX NEURONES APPELE
« SYNAPSE ».
CES SUBSTANCES CIDMIQUES SONT DES STRUCTURES
HORMONALES.
EXEI\1PLES : LA SEROTONINE QUI PERMET L'ADAPTATION AUX
STRESS ( SI TROP BAS DESORDRE DEPRESSIF)
LA DOPAMINE QUI PERMET L'ADAPTATION A
L'ACTION (SI TROP BAS BAISSE CONCENTRATION)
SCHEMA :
S'l~AP$E
IL EST REMARQUABLE DE SAVOIR QUE LES PONTS OU LIAISONS
ENTRE NEURONES ( SYNAPSE) SE CONSTRUISENT EN FONCTION DE
NOTRE ACTIVITE INTELLECTUELLE. PLUS ELLE EST IMPORTANTE
ET VARIEE PLUS NOUS EN AVONS.
LE Q.I. N'EST PAS FONCTION DU POIDS DU CERVEAU NI DU
NO:MBRE DE NEURONES MAIS DE LA VITESSE A LAQUELLE NOUS
ETABLISSONS LES LIAISONS ENTRE NEURONES ET LE NO:MBRE
TOTAL DE NEURONES CONNECTES. CELA PERMET LA
COMPREHENSION DE PROBLEMES ET LEURS RESOLUTIONS A PLUS
GRANDE VITESSE.