activ3 2011

Nom
Prénom Chap2 : Les volcans
Partie A
Objectif : Comprendre l’origine d’une éruption volcanique et
expliquer l’origine des différentes éruptions.
Activité 3
Classe 4ème
Date :
Doc 1 : La formation du magma
Entre 70 et 150 km de profondeur, il règne dans le sous-­‐sol une pression et une température beaucoup plus élevées qu’en surface. Dans ces conditions, certaines roches fondent mais pas complètement : c’est la fusion partielle. Cette fusion donne des gouttelettes de liquide qui migrent lentement vers le haut (étant plus légères que les roches qui les entourent) et se rassemblent pour former, à quelques kilomètres sous le volcan, un réservoir appelé chambre magmatique. Il peut y séjourner très longtemps. Le magma ainsi produit est donc de la matière minérale fondue constituée d’un mélange très chaud (plus de 1000°C) de liquide, de gaz et de fragments de roches solides. A partir de la chambre magmatique, le magma riche en gaz monte vers la surface. Doc 2 : Une analogie pour comprendre
la montée du magma
Doc 3 : Une maquette pour simuler une éruption
Pistes d’exploitation : -­‐ A quoi sert le comprimé effervescent ? -­‐ Observe les résultats pour chaque type de purée. -­‐ Etablis une relation entre les résultats obtenus et les deux types d’éruption. F Consignes : A l’aide des documents proposés, trouve les différents phénomènes qui ont lieu à chaque Mo
numéro et complète judicieusement le schéma bilan fourni. Origine des éruptions effusives :
Origine des éruptions explosives :
† -­‐ ˆ -­‐ ‡ -­‐ ‰ -­‐ Titre :
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Replace les mots ou expressions suivantes au bon endroit : -­‐ Eruption, -­‐ Stockage du magma dans la chambre magmatique, -­‐ Formation du magma par fusion partielle des roches, -­‐ Remontée du magma plus léger, -­‐ Remontée du magma sous l’effet des gaz, -­‐ Magma visqueux, -­‐ Magma fluide, -­‐ Dégazage facile, -­‐ Dégazage difficile " Aide ou « coup de pouce »
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