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RESOLUTION DE PROBLEMES (PARTIE PHYSIQUE)
(d’après Centrale TSI 2011)
ETUDE THERMODYNAMIQUE D’UN CYCLONE TROPICAL
Dones :
A
ccélération
de
la
p
esan
teur
:
  
Constan
te
des
gaz
parfaits
:
 
Masse
molaire
de
l’air
:

Rapport des capacités thermiques massiques de l’air :
   
Enthalpie massique de vaporisation de l’eau (supposée indépendante de la température) :

 



Les mouvements verticaux des masses d’air donnent naissance aux
perturbations atmospriques. Sous certaines
conditions, certaines perturbations peuvent dégénérer en cyclones.
Du point de vue thermodynamique, un cyclone peut
être modélisé comme un moteur thermique, fonctionnant de façon cyclique, entre deux sources idéales : l’océan (source
chaude de température ) et la haute troposphère (source froide de température < ).
La Figure 1 montre un cyclone tropical en coupe et illustre la circulation radiale cyclique des masses d’air en son
sein. Les différents points du cycle sont définis sur la figure.
Figure 1 : Circulation radiale des masses d’air dans un cyclone
8 à 15 km
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1. On considère un système ouvert avec une entrée et une sortie. Rappeler, sans démonstration, la formulation
du premier principe de la thermodynamique adaptée à l’étude d’un écoulement permanent à travers ce système.
Les grandeurs introduites seront en Joules. On formulera ce principe en introduisant , , respectivement
l’enthalpie, l’énergie cinétique et l’énergie potentielle, ainsi que , le transfert thermique et , ce qu’on
appelle travail « utile ».
Première étape du cycle de A à B
- De A à B, une parcelle d’air, constituée initialement d’une masse ma d’air se charge d’une masse δmv
«
ma
d’eau au contact de l’océan.
- Le système {masse ma d’air + masse δmv d’eau} est appelé () dans la suite.
- Dans toute la suite, on notera la norme de la vitesse d’écoulement du système () en un point M du cycle.
L’altitude d’un point M est notée .
- L’évolution du système () de A à B se fait à la température constante .
- Suite à son interaction avec l’océan, () reçoit le transfert thermique et le travail utile .
- La phase gazeuse du système () est assimie à un gaz parfait de masse ma et de mêmes caractéristiques
thermodynamiques que l’air.
- La transformation est supposée réversible.
2. Donner l’expression des variations d’enthalpie et d’entropie de la masse ma d’air au cours de cette étape. On
fera intervenir la constante des gaz parfaits
R, la masse molaire de l’air M
a
, ainsi que les
pressions PA et
PB aux points A et B.
3. Donner l’expression des variations d’enthalpie et d’entropie de la masse δmv d’eau qui se vaporise entièrement
à la température au cours de cette étape. On fera intervenir l’enthalpie massique de vaporisation

. On
négligera l’influence de la pression pour cette question.
4. Par application du second principe de la thermodynamique, montrer que l’expression du transfert thermique
Q
1
est :
 

.
5.
Par application du bilan énergétique de la question 1., et en considérant que cette étape se fait sans variation
d’altitude, déterminer l’expression du travail utile 
en fonction de
δmv
,
ma
,

, R, M
a
,
, P
A
et P
B
et
des vitesses d’écoulement
et
.
6.
On suppose que
<<
. En déduire qu’une expression simplifiée de
 est :

 
.
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Seconde étape du cycle de B à C
- Lors de la seconde étape, l’évolution du système () est globalement adiabatique et se fait sans travail utile.
- La masse ma s’élève vers la haute troposphère ; au point C, sa température est égale à .
- La masse δmv d’eau se liquéfie entrement et retombe dans l’océan.
- La phase gazeuse du système () à un gaz parfait de masse ma et de mêmes caractéristiques thermodynamiques
que l’air.
- La transformation est supposée réversible.
7. Donner l’expression de la variation d’enthalpie de la masse ma d’air au cours de cette étape.
8. Donner l’expression de la variation d’enthalpie de la masse δmv d’eau au cours de cette étape.
9. En utilisant le bilan de la question 1., donner alors l’expression littérale de la variation d’altitude  
en
fonction de δmv
,
ma
,

,
, , , , g et .
10.
On suppose que
<<
. En déduire une expression simplifiée de
 
.
Les deux dernières étapes du cycle, de C à D puis D à A ne modifient pas le travail utile reçu par le système () au
cours d’un cycle.
Bilan thermodynamique global et Ordres de grandeur
11. Donner l’expression du rendement du « moteur » en fonction de
et
, quantité de chaleur apportée
par la « source chaude ».
12. Sachant que pour un moteur idéal,  
, montrer alors que
 

   
.
Applications numériques :
Pour le cyclone Katrina, le 28 août 2005, on a mesuré
  
et des vents soufflant jusqu’à


.
On
donne
par
ailleurs
  , 
,

et 
  
.
13.
Donner une estimation numérique de
, en utilisant
12.
et de
 
en utilisant
10.
. Que pensez-vous
des résultats obtenus ?
14.
En utilisant 6., exprimer la puissance mécanique utile développée par le cyclone (donc  ). On introduira
notamment , le débit massique d’air.
15.
On estime que, pour un cyclone comme Katrina, est de l’ordre de . En déduire la valeur numérique
du débit massique d’air  correspondante.
16.
Quelle est l’ordre de grandeur de la masse d’eau prélevée dans l’océan par unité de temps ? Commenter.
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