-r. ?- Quelle est la <au:e de(es mouvementt orbitaux I

aConnaîtrc Iorganlsation d! système
sotaire.
a Expliquer
pourquoi
les
planètes
tournent aLrtour du Soleil
et les satellites altour des
Ptanètes.
a Utiliser une analogie entre lê
gravitation
€t d âutres ifte|act
ons, à distance o! d€ contact,
a Savoir
qLe
I interaction
gravitatlonnelte
dépend de lê dist.nce
entre les objets.
3fiElf,llll Lâ
planète
sâturne
possède
des
anneaux
qui
gravitent
autour
d'eLLe, de même
que
les étoiles de la
galaxie
du
TourbilLon
Sravitent
autour du centre
gâtactique.
-r.
?- Quelle
est
la <au:e
de(es mouvementt orbitaux I

iEElEftffi comme t athlète retient te mârteâu
qu
it fait tourner,
pour
luicommuniquer de la vitesse,
laTerre retient Lâ Lune
sur son orbite.
.J Qu'y
a-t-ilde
<ommun
ou
de diflérent entre
(e5
intera(tions ?
l?iffiffiï raimant âttire
ta clé en acier.
Que
va-l-il:e
produire:ion
éloigne
liimant I
tei
A(TlVlTÉ5
der
pagei
iuivànte5 vont
vou5 aidêr à répondre

est-cequi
nnaintient
ptanètes
et sateftites sur leur orbite
autoun
du Solei[
?
Les autres
corps du système
solaire
Huit ptanètes seutement
Notre
étoiLe, [e SoteiL,
est une bouie de
gaz
incandescent,
ayant une masse colossale i deux miLtiards de milliards
de rrilliârds de tonnes soit 2 x T0r0 kg lÀ cause de cette
masse, iL exerce sur tout son entourage une action
attrac-
tive. C'est
la
gravitàtion-
Huit planètes gravitent autour du Soleil
sur des orbites
presque
circutaires.
PaÉant du centre, on croise Mercure
(1), puis
Vénus
(2),
la
Terre
(3) et Mars (a):ce sont des ptanètes
telluriques,
câl
eltes
possèdent
une
croûte sotide.
Au delà se situent les
ptanètes géantes
gâzeuses
:
]u
piter (5),
sâturne
(6),
uranus
(7)et Neptune
(8).
Lo
ooin
Ressourcas
L'expression
" oblets
<êleJtes
t dé5iqle
totlt
lei
(orp5
obseNable!
dans
I'llnivers
: êtoilet'
Plônète5,
làtellitel'
àttêroides'
(omètes'
nêbuleutes,
qàlaxie5
'
Lâ gravitation retient aussi
âutour du Soleit
quelques
( ptânètes
naines)
(dont
Ptuton),
une multitude
das_
téroldes
(9),
de quetques dizaines de mètres à plusieurs
kilomètres
de dimension, ainsi
que
des cornètes
(10), qui
des confins du
système solaire,
Plongent PaÉois
vers notre
étoile. Ces derniers
objets sont
rangés dans la catégoriedes
( petits
corps du systèrne
solaire
).
De
plus, toujours sous l'effet
de [a
Sravitation,
presqu€ totl ]
tes les
planètes
possèdent
[eurs
proPres
satellites
quigrav]
tent autour
d'elLes : lVercure
etVénus n'en
Possèdent
pas,
ta Terre en possède un : la Lune,
et Mârs en a 2. Dans létai
actueI des connaissances,
Jupiter
en possède 63,
Sâturne
60,
Neptune au moins
13, Uranus
27... ]
Extrayez des informationi
dù doc[ment
1.
Queltes
sont les
ptanètes
du
système solaire ?
2. Quelles
âutres catégories d'objets
célestes existe
t il dans
[e système
sotaire ?
3.
Quetle
est t'action
du So[eit sur son
entourage ?
4. Toutes les
planètes ont eltes des satetlites
natureLs
?
5. Tous les objets céLestes
du système solaire
tournent-ils
autour du
Solei[?
(oncluez
6. Rédigez votre conclusion
en répondant
à [a
question :
( Qu'est-ce
qui maintient les
ptanètes et les satellites
sur leur orbite
?
)

i Méthode
p.
199
1. La pierre
est retenue par
['axe
a Sur un
plateau
tournant,
disposons une bilte reliée par
un fit à l'axe : tâ biLle représente
[a
pierre
d'une fronde.
a Enregistrons le mouvement
de la bitle avec une web
cam. Crâce
au fitm obtenu, observons les positions
successives
de La bilte
(une
chronophotographie).
Le,
coin
Rassourcas
0n
aPPette
(hronophotographie
une
imaqe
ûnique
5Ûr
laqtelle
on
à
reportê
toùtes
let
Potition5
su((estivet
drr
mobile'
a question:( QLrel[e ènalogie
et celui
d'Lrne planète ? u _.j
CHAPITRE ]3. LA CRAVITAT ON I'I
Qaxe[[.e
ômaÂ69Ëe
y a-t-ië entne [e cri]$rilr'en'lenilr
d'qine
fromde
et aelui
ei'anmæp[.êr'ÈèÈe
2. La
pierre
est lâchée
. soulevons l'aiguille servant d'axe, afin de libérer la
bitle lorsqu'etle pâsse âu
point
A.
aAvec [a webcam, enregistrons [a seconde
partie
du
mouvement
de la biLle.
a Observons ld se(onde
(i"r
onophol
ogràphie.
0bservez
1. QueLte
est la traiectoire de la bitle lorsqu'elte est retenue
par
L axe
(fig.
r) ?
2. Comment est modifiée cette trajectoire quand
on supprime Le
[ien
âvec l'âxe
(Fig.2),
à pârtir du pointA ?
Exploitez
vos
observations
3. Dans ce dispositil qu'est ce quijoue
le rôte d'une
pLanète
? du
Soleil ?
4. Quet est te rôle du fil ? À quo; peut on [e comparer dans [e cas
d'une planète
tournant autour du Soteit ?
5.
Qu'adviendrait-itdes
ptanètes
si subitement
[e soleildisparaissait ?
6. Quetle
différence
y a-t-il entre l'action du f;l et de I'axe sur [a bitle,
et cel[e du Soleilsur la
planète
?
(onduez
7. Rêdige/ voue
!o_(lr sion en
répond"nl à I
y a-t-ilentre le mouvement d'une fronde

5
et"û ilfe
l.Action
d'un aimant sur
une
bi[[e d'acier
aUn penduLe est constitué
d'une
bilte d'acier suspendue
à une
potence.
En l'absence
d'aimant,
lô ôôn,'1,,1Â..r...ri"'l
a Approchons
un aimant de tâ bilte,
en veillant à ce
qu'ils
ne puissent
pas
se toucher. Observons.
+ Méthode p. 199
Queiliie
nnôrliogi{s
}i m-t-ili
g ra x{ ù'k,qr
ti.ô rf
'lr
et !"'ô cti i
(êJ
ii: cl' ri n :;r i rn
e.r n1t:
2.Inftuence
de la distance
aimant-bitle
a Rapprochons L'âimant de ta bitte,
toujours en veiltant à ce qu'ils ne
PUrSSenr
pas se roucner,
o Observons la nouvelte inclinaison
du
pendule.
3. Action d'une bille
d'acier
sur un aimant
a Inversons les
positions
de ['aimant
et de ta bilte : cette fois-ci, c'est
I'aimânt qui est suspendu à [a
potence.
En L'âbsence
de ta bille,
les fits de suspension sont
verti
a Approchons [a bilte de I'aimant.
l-x
o
0bservez
1.
Quette
est l'action de I'aimant sur [a biLte d'acier
(Fig.1)
?
2.
Comment est modifiée cette action si on rapproche t'aimant de [a bille
(Fig.2)
?
3- QueLle
est l'âction de la bilLe sur ['âimânt
(F;g.3)
?
Exploitez vos observations
4. Quand
['interaction attract]ve est elte [a
ptus grande
(Fig.
] .t 2)
?
5. Dans ce dispositil qu'est ce quijoue le rôte de la Terre ? de la Lune ?
6. En Lrtitisant cette
analogie, expliquez
comment est modifiée
là gràvilàlion
e. fon.Lion de la dislanre enl
e dêu\ objelç.
7. Pourquoi peut
on
pafler
d'action réciproque bille-âimânt
(ou
interaction) ?
(oneNuer
8. Rédigez votre conctusion
en
répondânt
à
la question :
( Quelte
anaLogie
y a-t-itentre [a gravitation
et
['âttrâction
entre une bilte d'acier et un aimant ?
>
Lo
ooitr
Rasso4rc€s
La
gravitation
e5t
une
-
interadion
uniquemeN
atlractive'
alors
qùe i
k5 interadiong
entre I
deùt
àimants
Peuvent I
arlsri
être
rêPÛllivet: l
deux Pôles
identiquet
5e
repoussent
' deùx
Pôle5
différentt
làttirenl'
\\\\\\), N s
.,rtl]]l
I98