C’EST NORMAL POUR UNE AFFICHE...
FONDATION ABBÉ PIERRE
Étude réalisée par Sarah Bloch, Fernando De Oliveira, Gabrielle Hayot, Perrine Ibarra & Aurore Stalin
L’item & son contexte
Le visuel est une ache de publicité.
Cette publicité date de 2008. Elle a été
commandée par la Fondation Abbé Pierre
à l’agence BDDP. L’agence BDDP & Fils
est une agence de publicité créée en
1997. En 2007, l’agence a co-fondé un
nouvel ensemble : BDDP Unlimited, dont
le rôle est de produire des idées, des mé-
dias et des contenus on et o-line.
Ce visuel de la campagne de publicité est
montré dans un cadre bien spécique :
lemétro parisien.
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ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE
L’ENTRETIEN DE
PRODUCTION
COMPOSANTES
INTERPRÉTÉES
DU DOCUMENT
VISUEL
ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE
L’ENTRETIEN DE
DIFFUSION
ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE LA
RÉCEPTION
ITEMS SIGNI-
FIANTS MÉDIÉS
PAR LE MÉDIA-
TEUR
Idée créative:
travail sur l’espace
Une ache de
12 m2 = taille de
l’appartement
de cette famille
“Guérilla média-
tique”
L’accumulation
de personnes
dans un petit es-
pace qui choque -
« 12 m2 » : taille
qui marque les
collégiennes
Attention du
focus group
attirée sur la
taille et sur la
Fondation Abbé
Pierre
Volonté de cho-
quer de récepteur :
visuel frappant
Photographie
réaliste et proche
du support docu-
mentaire
Montrer la réalité
pour interpeller
les pouvoirs
publics
Mode de prise
de vue en hauteur
qui perturbe les
collégiennes, met
mal à l’aise et ren-
force leur senti-
ment de pitié
Explication /
médiation du
concept de mal
logement
- Les gens se
sentent de plus
en plus vulné-
rables au pro-
blème du mal
logement
Travail avec
BDDP sur toutes
les campagnes
de la fondation
Aborder le
problème du mal
logement par dif-
férents points de
vue : ici la surpo-
pulation dans un
même espace
et la notion d’in-
salubrité
Visibilité sur le
long terme de
l’action de la
fondation
Identication
aux personnages
due à la présence
d’enfants : sen-
timent de peur
provoqué
Question rhéto-
rique « 12 m2
pour une ache
c’est normal,
mais pour une
famille ?» qui
doit interpeller
et choquer le
récepteur, mis
en valeur lors de
l’entretien
Une étude IMAGE ÉDUCATION
Université Paris I Panthéon Sorbonne
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ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE
L’ENTRETIEN DE
PRODUCTION
COMPOSANTES
INTERPRÉTÉES
DU DOCUMENT
VISUEL
ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE
L’ENTRETIEN DE
DIFFUSION
ITEMS SIGNI-
FIANTS DÉCLA-
RÉS LORS DE LA
RÉCEPTION
ITEMS SIGNI-
FIANTS MÉDIÉS
PAR LE MÉDIA-
TEUR
Interpeller les
pouvoirs publics
et inciter aux dons
par l’injonction
« Agissons »
Le mode de
prise de vue :
de haut , pour
donner aux gens
l’impression
de s’immiscer
dans la vie
d’autres et faire
en sorte qu’ils se
sentent concer-
nés
Sentiment
d’injustice et
d’impuissance
ressenti
L’injonction
« Agissons »
fonctionne-t-elle ?
Attention attirée
sur la présence
de l’adresse du
site internet
Représentation
d’une famille
pour que tout
le monde puisse
se sentir concer-
Les avis
convergent vers
une image “mor-
bide”, visuelle-
ment inconfor-
table.
Une étude IMAGE ÉDUCATION
Université Paris I Panthéon Sorbonne
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