Que se passe-t-il au niveau d`une zone divergente? Voici un modèle

Que se passe-t-il au niveau d’une zone divergente?
Voici un modèle pour comprendre comment se fait l’écartement des plaques lithosphériques au niveau d’une dorsale
océanique.
1°) A l’aide des documents 15 p 58 et 12 p 56, colorie ce document de manière logique et indique une légende.
2°) Que remarques-tu quant à l’âge des roches (basaltes) au fond de l’océan ?
3°) Comment devaient se présenter les fonds océaniques il y a 65 Ma ? Par pliage, fais disparaître ces parties.
Schématise le résultat sur ton cahier.
4°) Après pliage complet, comment les continents américain et africain se plaçaient-ils avant? Comment expliques-tu
leur position actuelle ?
Extrait simplifié de la carte des fonds océaniques (non à l’échelle).
Amérique
Afrique
de Sud
-180Ma
-65Ma
L’âge des fonds océaniques est donné en millions
d’années (Ma).
-25Ma -2Ma
-2Ma -25Ma
-65Ma
-180Ma
Dorsale aujourd’hui
Que se passe-t-il dans une zone convergente?
1°) Indique la profondeur maximale où l’on rencontre des foyers sismiques au niveau de la plaque Sud américaine
(Cordillère des Andes).
2°) Rappelle le nom de l’enveloppe que l’on rencontre dans le globe terrestre à partir d’environ 100km. Cette couche
est-elle rigide ? Quel problème se pose alors ?
3°) De l’Ouest vers l’Est, que peut-on dire sur les profondeurs des foyers sismiques ?
4°) En utilisant toutes ces informations, déduis le mouvement de chacune des plaques l’une par rapport à l’autre
(trace des flèches indiquant le mouvement sur le schéma) et propose une explication à l’existence de ces séismes
profonds.
5°) Rédige quelques phrases de bilan qui explique ce que devient la lithosphère océanique près d’un continent.