TP -répartition verticale des roches de la lithosphère océanique TP -répartition verticale des roches de la lithosphère océanique La croûte océanique, d’épaisseur constante , présente une organisation verticale caractéristique. On cherche à montrer que la répartition des roches de la croûte océanique et du manteau dépend de leurs masses volumiques. La croûte océanique, d’épaisseur constante , présente une organisation verticale caractéristique. On cherche à montrer que la répartition des roches de la croûte océanique et du manteau dépend de leurs masses volumiques. MATERIEL : échantillon de basalte, gabbro, péridotite, balance, éprouvette et eau. MATERIEL : échantillon de basalte, gabbro, péridotite, balance, éprouvette et eau. Activité -Peser les différents échantillons fournis (en g) -Remplir à moitié une éprouvette d’eau et noter Vo -Plonger l’échantillon dans l’eau -Repérer le volume V1 en cm3 -Le volume de l’échantillon est (V1 –V0) -Calculer la masse volumique µ de l’échantillon en (g/cm3) de chaque échantillon sachant que µ = M/V, M étant la masse de l’échantillon en grammes et V le volume de l’échantillon, en millilitres. -Montrer que la distribution verticale des roches du manteau et de la croûte océanique observée dans le document 1,est fonction de leur masse volumique. Capacités testées Bareme 4 -Réaliser une manipulation selon un protocole précis. -Effectuer un calcul 2 4 -Adopter une démarche explicative Activité -Peser les différents échantillons fournis (en g) -Remplir à moitié une éprouvette d’eau et noter Vo -Plonger l’échantillon dans l’eau -Repérer le volume V1 en cm3 -Le volume de l’échantillon est (V1 –V0) -Calculer la masse volumique µ de l’échantillon en (g/cm3) de chaque échantillon sachant que µ = M/V, M étant la masse de l’échantillon en grammes et V le volume de l’échantillon, en millilitres. -Montrer que la distribution verticale des roches du manteau et de la croûte océanique observée dans le document 1, est fonction de leur masse volumique. Capacités testées -Réaliser une manipulation selon un protocole précis. -Effectuer un calcul -Adopter une démarche explicative Bareme 4 2 4