Mesure et Analyse des Performances en Situation

Contrat quadriennal 2012-2017
Fiche de cours – Licence STAPS
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Intitulé du cours
Mesure et Analyse des Performances en Situation (2 EC)
Champ d’enseignement (cochez le champ d’enseignement relatif à l’enseignement)
CMP
SOC
PHY
BMC
MNG
ENS
APA
ERG
PPP
APSA
OUT
FLERG103
Année et semestre d’étude (cochez l’année et le semestre relatifs à l’enseignement)
Licence 1
Licence 2
Licence 3
EM PCL
Licence 3
EM PE
Licence 3
APAS
Licence 3
ESPM
Licence 3
MS
Licence 3
AGO APS
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S5
S6
S5
S6
S5
S6
S5
S6
S5
S6
X
Nature et volume du cours (renseignez le nombre d’heures ou de semaines de stage relatifs à l’enseignement)
Cours magistral
Travaux dirigés
Travaux Pratiques
Travail Personnel
Etudiant
Stage
h
4
h
20
h
h
semaines
Objectifs de l’enseignement (précisez en quelques lignes les notions abordées, les connaissances et/ou
compétences visées par l’enseignement)
Au cours de la licence STAPS mention ESPM, les étudiants sont initiés à la métrologie et à la mesure du
mouvement humain au travers de différents enseignements, principalement adossés aux méthodes
expérimentales développées dans le laboratoire UMR 7287 « Institut des Sciences du Mouvement Etienne-jules
Marey ». L’enseignement « Mesure et Analyse des performances en situation » s’inscrit dans cette logique.
L’objectif de l’enseignement « Mesure et Analyse des performances en situation » au semestre 5 est d’initier
les étudiants à la métrologie du mouvement et des adaptations physiologiques sur des espaces sportifs de
grandes dimensions (e.g., escalade, football, etc.). L’accent sera mis sur la mesure des déplacements (GPS) et
sur la fusion de données de déplacements avec des variables physiologiques (Fréquence cardiaque,
Accélération).
Mots-clés
Métrologie, Sport, Ergonomie, Fréquence cardiaque, GPS, accéléromètres
Lien théorie – Pratiques (Activités physiques, sport, mouvement) (précisez en quelques lignes l’apport de cet
enseignement dans la compréhension intégrée des liens entre théorie et pratique)
L’enseignement « Mesure et Analyse des Performances en Situation » est un enseignement complémentaire
dans la démarche de formation à la métrologie des étudiants, puisqu’il vise à initier les étudiants à la
métrologie de terrain sur de grande dimensions, principalement rencontrés dans la pratique des APS.
Positionnement du cours dans le diplôme. Explicitez le positionnement de ce cours par rapport aux cours du
même champ dans les années antérieures et/ou ultérieures du diplôme
L’enseignement « Mesure et Analyse des performances en situation » fait appel aux connaissances et
compétences liées au recueil de données acquises dans les enseignements « Techniques de capture et
d’analyse de mouvement », « techniques de stimulation et d’enregistrement en physiologie ». Cependant, cet
enseignement aura pour objectif de mettre les étudiants dans le rôle de l’expérimentateur en leur permettant
de mettre en place des protocoles de mesure, d’installer les instrument et d’analyser les résultats. Cet
enseignement s’appuiera sur les compétences en informatique des étudiants.
Modalité d’évaluation envisagée (facultatif)
CC (40%) + CF (60%)
CF : Ecrit 1 heure

Contrat quadriennal 2012-2017
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Plan du cours
1. La fréquence cardiaque (1h TD + 6 h TP)
a. Rappels sur la révolution cardiaque
b. Fonctionnement et utilité d’un cardiofréquencemètre
c. Rappels sur les corrélations entre FC et indices physiologiques
i. FC et VO2
ii. FC et catécholamines
iii. FC et lactatémie
d. Enregistrement de la FC
i. Choix du système
ii. Choix de la durée d’enregistrement
iii. Choix de la Fréquence d’échantillonnage
e. Processing de la fréquence cardiaque
i. Les indices de FC
f. Mesure de la FC en escalade
i. Création d’un protocole
ii. Découverte, installation du VxLog
iii. Mesure en situation
iv. Analyse et dépouillement des données du VxLog
2. Le Global Positioning System (1h TD + 6h TP)
1. Rappels sur les indices cinématiques
a. La position
b. La vitesse
c. L’accélération
2. Fonctionnement et utilité du GPS
3. Historique
a. GLONASS
b. TRANSIT
c. GALLILEO
d. DECCA
4. Composition du système
a. Segment Contrôle
b. Segment Utilisateur
c. Segment Satellite
5. Caractéristiques du système
a. Limites du système
b. Limites des récepteurs
c. Précision et exactitude
6. Cartographie
7. Mesure des déplacements en football
a. Création d’un protocole
b. Découverte, installation du VxLog
c. Mesure en situation
d. Analyse et dépouillement des données du VxLog
3. La fusion de données (8h TP)
a. Intérêt de la fusion de données
b. Précautions
i. Fréquence d’échantillonnage
ii. Relevés complémentaires
c. Fusion de données GPS + FC en football
Liste de références bibliographiques (facultative)
Berteau, P., & Pirnay, F. (1982). Electrocardiographie du sportif. Paris: Masson.
Correia, P., & Thomas, J.-M. (2006). Guide pratique du GPS. Paris: Eyrolles.