Questions sur le laboratoire + dossier MITOSE - CARYOTYPE
1. Pouvoir représenter l’évolution au cours du temps du nombre d’ADN par cellule et nommer les
2 sauts (de 1 ADN à 2 ADN puis 2 ADN à 1 ADN pour chaque saut : nom + temps nécessaire)
2. Quels sont les 2 niveaux de rôles du patrimoine génétique ? Cite et explique brièvement.
3. Qu’est-ce qu’un gène ?
4. Cite les 3 rôles de la mitose (citer : 2 positifs et 1 négatif)
5. Quels sont les noms des stades successifs d’un organisme depuis 1 cellule jusqu’à sa taille
adulte.
6. Qu’est-ce qu’une cellule souche.
7. Complète un schéma d’une cellule souche et ses filles sur plusieurs générations (nom sur
cellules et flèches)
8. Quand apparaît un cancer ?
9. Qu’est-ce qu’une tumeur primaire ?
10. Qu’est-ce qu’une métastase ?
11. Quels sont les 2 choix de vie pour une cellule fille ? Cite.
12. Qu’est-ce que le cycle cellulaire ? Représente-le schématiquement avec ses 2 grandes phases.
13. Quelles sont les sous-phases de l’interphase ? Nom + ce qui s’y déroule.
14. Savoir reconnaître un schéma d’une phase de la mitose + justification + légende
15. Comment obtient-on un caryotype ?
16. Qu’est-ce qu’un caryotype ?
17. Représente des chromosomes homologues, schématise les avec un exemple de contenu et
explique.
18. Chez qui (2 catégories de personnes) et pour chacun pourquoi réalise-t-on un caryotype ?
19. Pouvoir lire un caryotype (sexe et détection d’anomalie précise : trisomie ou translocation)
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !