Les Petits Déjeuners de l’ACAD
247, rue Saint Jacques 75005 PARIS
Intervention du 4 octobre 2016 de 8h30 à 11h
par Émeline BAILLY et Dorothée MARCHAND
Cette intervention au sein des matinales de l'ACAD se place dans la continuité de leur article
publié dans Métropolitique sur le thème de :
La ville sensible au cœur de la qualité urbaine
La vision dominante, fonctionnaliste et de plus en plus techniciste dans les projets d’aménagement limite les
possibilités de considération de la ville vécue, représentée, ressentie. Dans cet article, Emeline BAILLY et
Dorothée Marchand défendent l’idée que l’individu ne peut être réduit au simple rôle d’usager rationnel de la
ville et appellent à une nouvelle approche de la ville, plus sensible. -Extrait de Métropolitique-
(https://www.metropolitiques.eu/La-ville-sensible-au-coeur-de-la.html)
Une présentation/animation de réflexion sur la "ville sensible" qui remet en cause les
manières de faire du projet urbain et de penser la ville...
Emeline BAILLY
Émeline Bailly, docteure en urbanisme, est chercheuse au Centre scientifique et technique du bâtiment
(CSTB), université Paris Est, et chercheuse associée à Lab’urba, École d’urbanisme de Paris. Ses
recherches actuelles portent sur la conception urbaine durable et les concepts de paysage, d’espaces
publics et de qualité urbaine.
Elle a publié notamment "L’appréhension du paysage urbain, une opportunité pour renouveler les
conceptions urbaines environnementales et les démarches participatives", dans Luginbuhl Y. (dir.),
Biodiversité, paysage et cadre de vie, la démocratie en pratique, Éditions Victoires, 2015 …
Dorothée MARCHAND
Dorothée Marchand, docteure en psychologie sociale et environnementale, est chercheure au Centre
scientifique et technique du bâtiment (CSTB) depuis 2006 et chercheure associée au LPS (Laboratoire
de psychologie sociale) d’Aix–Marseille Université (EA 849) à son antenne de Nîmes. Elle mène ses
recherches sur les processus psychologiques qui opèrent dans les rapports entre l’individu et son
environnement (physique et social). Elle pilote des projets nationaux et internationaux qui mobilisent
les concepts de représentation, de perception et d’appropriation des lieux, de vulnérabilité et de
résilience face aux risques environnementaux. Elle enseigne la psychologie environnementale
depuis 1996 dans différentes universités et grandes écoles.
Elle a publié notamment avec Depeau S., Weiss K., L'individu au risque de l'environnement, InPress,
2014 ...
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