Nom : Groupe : Date : Enseignement Moral et Civique / Philosophie Est-ce « juste » ? Est-ce « injuste » ? Que signifie « juste » au juste ? Auteur : Source non identifiée 1) 2) 3) 4) Que penses-tu de cette caricature ? Selon toi, que ressent chaque animal ? Selon toi, quel message le/la caricaturiste a-t-il voulu « faire passer » ? Tous les candidats ont-ils les mêmes chances de réussite à cet examen ? Lisons ce texte : Léa et Joan discutent. Léa dit : « Je pense que quelque chose est juste si chacun reçoit exactement la même chose, c’est logique ! Par exemple, chacun reçoit un pullover identique, sinon c’est pô juste ! Non ? » Joan lui répond : « Je ne suis pas d’accord, je crois que ce qui est juste, c’est ce qui correspond au besoin de chacun, par exemple, quelqu’un qui vit dans une région plus froide aura besoin de plus de vêtements chauds, alors que quelqu’un habitant une région chaude n’aura que faire d’un gros pull ! Il vaut mieux en donner deux à celui qui a très froid ! Comme ça chacun se sentira bien, c’est ça qui est juste ! Non ?» 5) Partages-tu l’opinion de l’un ou des deux personnages ? Explique-toi. 6) As-tu déjà éprouvé un « sentiment d’injustice » ? Raconte ce qui s’est passé et ce que tu as ressenti. 7) Luce demande : « C’est quoi la justice en fait ? » Comment lui expliquer ?