Aide et sauvetage de la population Juive dans les départements de

Philippe Julie 2006/2007
Aide et sauvetage de la population Juive
dans les départements de La Nièvre et de
la Côte-d’Or
Maître de recherche : Monsieur Jean Vigreux

Table des matières
INTRODUCTION…………………………………………………………………...…P.1
Remerciements…………………………………………………………………………P.29
1ère partie : Actes de Résistance en faveur des Juifs………………….P.30
I/Aperçu général des actes de Résistance……………………………………..……….P.31
1. En Europe orientale, centrale et dans les Balkans……………………………...P.31
2. En Europe occidentale et la Scandinavie………………………………………P.43
3. En France……………………………………………………………………….P.52
a- Des organisations structurées………………………………………......P.53
b- Des villages ou régions refuges………………………………………....P.55
c- Des actions individuelles………………………………………………..P.58
II/Une aide active dans les départements de la Nièvre et de la Côte-d’Or……………...P.61
1. Des régions privilégiées…………………………………………………......P.61
a- Une géographie favorable………………………………………………P.62
b- La Nièvre : terre d’accueil et de révolte………………………………...P.62
c- La Côte-d’Or : des conditions favorables à l’émergence d’une Résistance
civile……………………………………………………………………....P.66
2. L’aide indispensable de gens « bien placés »…………………………………P.69
a- Les mairies…………………………………………………………………P.69
b- «Aide à la Préfecture»………………………………………………….....P.74
c- Les hommes d’Eglise……………………………………………………...P.75
d- Des gendarmes et des policiers sauveteurs……………………………….P.76
3. Une aide de tous les Jours…………………………………………………….P.78
a- les passeurs……………………………………………………………….P.78
1) le réseau Grenier-Godard………………………………....P.80
2) D’autres filières en Côte-d’Or…………………………….P.81
3) Les réseaux nivernais……………………………………...P.83
4) Les cheminots………………………………………………P.85
5) Des passeurs individuels…………………………………..P.90

b- Cacher les pourchassés chez soi………………………………….……….P.89
III/ Une aide sous diverses formes……………………………………………….…….…P.93
1. Des manifestations de solidarité…………………………………………………..P.93
a- L’opinion publique et les Juifs…………………………………………….P.94
b- Des administrateurs provisoires compréhensifs…………………………..P.98
c- Lettres et pétitions en faveur des Juifs…………………………………….P.100
d- Des réactions de protestation à la suite du port de l’étoile……………….P.103
e- Des biens matériels protégés par des non-juifs…………………………...P.104
f- Le passage de l’argent et du courrier en zone sud………………………..P.105
g- D’autres actes de solidarité……………………………………………….P.106
2. Des gestes qui sauvent : prévenir, avertir…………………………………………P.109
3. Les journaux clandestins et les tracts : des informations précises et véridiques….P.114

2ème partie : Les enfants cachés……………………………………...……P.120
I. Mettre les enfants en sécurité : par quels moyens arrivent-t-ils au sein de la famille
nourricière ?.............................................................................................................P.121
1- Être un enfant Juif à Paris pendant la guerre…………………………...…P.121
a- Le douloureux souvenir des rafles………………………………P.121
b- Des contraintes pesantes………………………………….…….P.125
2- Des organismes très actifs………………………………………………...P.129
a- L’U.G.I.F……………………………………………………….P.130
b- L’O.S.E (Œuvre de Secours aux Enfants)………………….…..P.133
c- La Rue Amelot……………………………………………….....P.137
3- Grâce aux liens d’amitiés…………………………………………….…..P.142
a- Des liens familiaux ou fondés avant-guerre………………..….P.142
b- Des amitiés bourguignonnes créées pendant l’exode………….P.146
c- « Les amis des amis »…………………………………………..P.148
d- « Le hasard bienheureux »…………………………………..…P.149
II. Le quotidien des enfants cachés……………………………………………..…..P.150
1- Les difficultés…………………………………………………….…P.151
a. Des familles nourricières indignes ou abusives……………....P.151
b. L’absence des parents………………………………………...P.157
c. La peur………………………………………………………..P.158
2- Des moments de bonheur………………………………………….P.163
a. Des personnes formidables…………………………………….P.163
b. La campagne : un univers merveilleux………………………...P.173
c. « Souvenirs heureux »………………………………………….P.174

3- Une solidarité existant grâce aux villageois……………………………P.176
III. Et après ?..............................................................................................................P.180
1- La Libération……………………………………………………………P.180
2- Le parcours des enfants cachés……………………………………….…P.191
3- Une reconnaissance éternelle………………………………………..….P.202
a. Des liens impérissables………………………………………P.202
b. Honorer son sauveur : remettre la médaille des Justes……...P.205
c. La cérémonie d’hommage……………………………………P.207
Conclusion………………………………………………………………………………P.209