Dans quelle mesure le métier d`enseignant relève-t - Dumas

Dans quelle mesure le m´etier d’enseignant rel`eve-t-il
d’une r´eflexion ´ethique ?
C´ecilia Jaspart
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C´ecilia Jaspart. Dans quelle mesure le m´etier d’enseignant rel`eve-t-il d’une r´eflexion ´ethique ?.
Education. 2012. <dumas-00737303>
HAL Id: dumas-00737303
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Submitted on 1 Oct 2012
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MASTER 2 SMEEF
SPECIALITE « PROFESSORAT DES ECOLES »
ANNEE 2011/2012
SEMESTRE 4
INITIATION A LA RECHERCHE
MEMOIRE
JASPART CECILIA
IUFM Valenciennes
MASTER 2 – Groupe A
Séminaire de Psychologie sociale
Dans quelle mesure le métier d’enseignant relève-t-il d’une réflexion éthique ?
Mr Marcel Lourel
Direction
365 bis rue Jules Guesde
BP 50458
59658 Villeneuve d’Ascq cedex
Tel : [phone]
Fax : [phone] Institut Universitaire de Formation des Maîtres
Site web : www.lille.iufm.fr Ecole interne de l'Université d'Artois

REMERCIEMENTS
Pour commencer, je souhaiterai adresser mes remerciements les plus sincères aux
personnes qui m’ont encouragé et aidé lors de l’élaboration de ce mémoire.
Je tiens à remercier sincèrement Monsieur Marcel Lourel qui, en tant que Directeur
de mémoire, s’est toujours montré à l’écoute et très disponible, et sans qui ce mémoire
n’aurait jamais vu le jour.
Mes remerciements s’adressent également à Monsieur Bruno Rawecki, responsable
des études de l’IUFM de Valenciennes, pour ses précieux conseils et le temps qu’il a bien
voulu me consacrer.
Ensuite, je désire remercier Madame Carole Widmaier, professeur agrégé de
philosophie à l’Université de Franche-Comté, sans qui ce travail n’aurait jamais débuté.
Enfin, j’adresse mes plus sincères remerciements à tous mes proches et amis, qui
m’ont toujours soutenue et encouragée au cours de la réalisation de ce mémoire.
Merci à tous et à toutes.

1
SOMMAIRE
INTRODUCTION .......................................................................................................... 2
I. QU’EST-CE QUE L’ETHIQUE ? ............................................................................. 3
A. L’éthique ................................................................................................................... 3
B. L’éthique dans le monde de l’éducation. ................................................................ 5
II. COMMENT AVOIR UNE POSITION ETHIQUE DANS CE METIER ? ......... 7
A. De la morale professionnelle à l’éthique de l’enseignant ...................................... 7
B. Le postulat d’éducabilité. ......................................................................................... 8
C. La question de l’autorité à l’école ......................................................................... 10
D. Bilan ......................................................................................................................... 13
III. PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESES DE TRAVAIL ................................. 14
A. Problématique : ...................................................................................................... 14
B. Hypothèses de travail ............................................................................................. 15
IV. ENQUETE DE TERRAIN .................................................................................... 17
A. Présentation de l’enquête ....................................................................................... 17
B. Limites de l’étude ................................................................................................... 19
C. Résultats .................................................................................................................. 19
D. Bilan des résultats ................................................................................................... 30
CONCLUSION ............................................................................................................. 33
BIBLIOGRAPHIE : ..................................................................................................... 36