c3 12-13

_________ Epreuve de Sciences
Nom : …………………………………..…..
Nº : ……
Présentation/Calligraphie :
Fautes de copie :
Examen , Mars 2013
Classe : CM2
Durée : 60 min
1. Les volcans et fournisseurs d’engrais. (3 ¼ points)
Les terrains situés à proximité immédiate des volcans sont extraordinairement
fertiles. Les cendres volcaniques y apportent plus efficacement que les meilleurs
engrais des phosphates, du potassium, du calcium, du magnésium ou du soufre.
Au Japon, le thé et le café sont produits en abondance, les rizières peuvent donner
jusqu’à trois récoltes par an… Sur les pentes du volcan Sakurajima, on cultive un
radis géant : le daïkon.
Cette extraordinaire fertilité des sols attire les populations malgré le danger des
éruptions. C’est au pied des volcans de l’île de Java que l’on trouve la plus forte
densité de population de la planète : 850 habitants par kilomètres.
a) Pourquoi l’agriculture se développe-t-elle sur les pentes volcaniques ?
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b) Le danger de l’éruption n’a pas d’influence sur la densité de population. Explique.
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c) Cite deux différences entre un volcan effusif et un volcan explosif.
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2. Le rôle des reins.
Les reins élaborent l’urine et sont richement irrigués.
Afin de comprendre leur fonctionnement, on compare la composition du sang sortant
du rein à celle de l’urine (Document 1). (2 ½ points)
Document 1
Constituants
Urine (quantité pour 1L)
Sang sortant du rein
(quantité pour 1L)
Eau
950 mL
900 mL
Protides
0 g
75 g
Glucides
0 g
1 g
Lipides
0 g
6 g
Déchets (urée…)
28,5 g
0 g
Minéraux
11,15 à 21,15 g
7,2 g
a) Recherche dans le tableau les deux constituants principaux de l’urine.
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b) Quelle est la quantité de déchets
dans le sang sortant des reins ? _________________
dans l’urine ? _______________
c) Déduis le rôle des reins.
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3. Séismes
Le 22 juillet 2002, un séisme de magnitude 4,9 ressenti en Belgique s’est
produit en Allemagne à Eschweiler-Alsdorf.
Voici la carte des intensités du séisme d’Eschweiler-Alsdorf. (1 ½ pts)
a) Indique par un astérisque (*) rouge l’épicentre du séisme.
b) Range par ordre croissant d’intensité les régions qui ont été touchées par le
séisme.
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c) A partir du document et des questions précédentes. Que peux-tu conclure ?
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N’oublie pas de tourner la page. 

4. Complète le tableau. (1 ¼ points)
Colonne 1
Colonne 2
1.
a. Colline du volcan formé par
l’accumulation de lave.
2. La magnitude
b.
3.
c. Permet d’évaluer les effets
d’un séisme.
4.
d. La zone de rupture en
profondeur à l’origine d’un
séisme.
5. Réservoir
magmatique
e.
Technologie
1. Qu’est-ce qu’une source de lumière ?
Donne un exemple de source de lumière naturelle. (1 ½ points)
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2. Donne un exemple de corps incandescent et explique pourquoi.
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