Electricite epreuve1 09-10

Cycle d'orientation
Direction générale
Service de l'enseignement
Secteur de l'évaluation
AB/CC/ns
EVACOM PHYSIQUE 9
e
O2 / 1
er
semestre 2009-2010
ÉLECTRICITÉ
du 11 janvier au 5 février 2010
Durée : 45 minutes
Nom : _______________________________ Prénom : ____________________________
Classe : _______________________________ Collège : ____________________________
Signature des parents :________________________________ Points : __________ /38
Consigne :
• Expose en détail tes calculs (formules, calculs et résultats avec unités).
Remarque :
• La « différence de potentiel », également appelée tension électrique, est abrégée
« ddp » dans l’énoncé.
Matériel nécessaire :
• une règle graduée
• une calculatrice
• un crayon gris
• une gomme
• un stylo

2
Première partie
Tu as devant toi le matériel suivant :
- une alimentation électrique dont la ddp (tension) a été réglée par le maître
- deux lampes identiques
- un résistor
- huit fils électriques
- deux appareils de mesure
a) Complète le tableau suivant :
Rôle du composant
dans un circuit électrique Nom du composant Symbole usuel du composant
Exemple Transformer l’énergie électrique en
énergie thermique Résistor
1 Transformer l’énergie électrique en énergie lumineuse et en énergie
thermique.
2 Transférer l’énergie aux particules qui
circulent dans le circuit.
3 Mesurer une ddp (tension).
4 Mesurer l’intensité d’un courant
électrique.
/ 4 pts
b) En utilisant les symboles usuels, schématise un circuit comportant :
- une lampe branchée sur une alimentation ;
- un appareil permettant de mesurer la ddp (tension) aux bornes de la lampe ;
- un appareil permettant de mesurer l’intensité du courant électrique dans le circuit.
Schéma :
/ 3 pts

3
c) Indique sur ton schéma le sens du courant. / 1 pt
d) Sans brancher la prise 230 V, monte ce circuit avec les appareils de mesure prêts à
fonctionner.
Appelle le maître pour qu’il vérifie et corrige ton circuit, après quoi il te remettra la suite de
l’épreuve.
Visa du maître
/ 3 pts
Attribution des points et branchement de la prise 230V.

4
NOM : ……………………………. Prénom : ………………………… Classe : ……….
Deuxième Partie
Voici le schéma du circuit étudié :
e) Note la ddp (tension) aux bornes de la lampe, puis débranche le voltmètre.
U
L
= / 1 pt
f) Voici le schéma du circuit sans voltmètre :
Note l’intensité du courant dans la lampe.
I
L
= / 1 pt
g) Coche l’affirmation vraie :
Lorsque le courant traverse la lampe, son intensité :
 augmente  ne change pas  diminue / 1 pt
h) Calcule la puissance du transfert électrique d’énergie du générateur à la lampe.
/ 3 pts
Débranche la prise 230V
A
G
V
Sens du courant
A
G
Sens du courant

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i) Sans brancher la prise de 230V, modifie le circuit selon le schéma ci-dessous :
Appelle le maître pour qu’il vérifie et corrige ton circuit.
Visa du maître
/ 2 pts
Attribution des points et branchement de la prise 230V.
j) Note l’intensité du courant dans le générateur et dans le résistor.
I
G
=
I
R
=
/ 2 pts
Débranche la prise 230V
k) L’intensité du courant qui traverse la lampe a-t-elle changé lorsqu’on a branché le résistor en
parallèle ?
Réponse :
Explique ta réponse.
/ 2 pts
l) En branchant le résistor en parallèle avec la lampe, l’intensité du courant dans le générateur a
augmenté. Explique pourquoi.
/ 1 pt
G
A
A