Des animaux à classer (1)

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Voici des extraits de textes concernant des classes d’animaux. Repère les quatre classes d’animaux concernés.
Découpe ces extraits puis va à la page suivante.
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Ce sont cependant des animaux utiles, dans les
potagers par exemple.
Quand on les prend dans ses mains, on a une
sensation de froid et de glissant, pas forcément
agréable.
Un squelette, un cerveau bien développé, des
poumons pour respirer, du sang chaud qui leur
permet d’affronter tous les temps et, chez les
femelles, des mamelles qui donnent du lait pour
nourrir les petits : voici les caractères particuliers
des mammifères.
Les crabes, les ar
aignées de mer,
les crevettes son
des crustacés qu
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i vivent sur les
côtes rocheuses.
Claude Lauriot Prévost, À la campagne,
Éditions Gallimard Jeunesse, 1994.
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Laurence Maquet, Au bord de la mer,
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Éditions Gallimard Jeunesse, 1994.
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colorées (surtout chez les mâles), deux pattes et
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un bec aux formes les plus diverses : long, gros,
fin, recourbé, croisé, aplati, etc., selon leur
régime alimentaire.
La plupart d’en
tre eux volent.
Ces animaux possèdent dix pattes : huit pour
marcher ou nager, deux en forme de pince pour
saisir et déchiqueter leur nourriture… ou te
pincer les orteils !
Pourtant, ces armes menaçantes n’effraient pas
les pieuvres, les oiseaux du littoral ou des
poissons comme le bar qui les dévorent.
Ils vivent un peu dans tous les milieux : le chien
et le chat habitent sur la terre, la baleine et le
dauphin dans la mer, la chauve-souris vole et la
taupe ne quitte guère sa demeure souterraine.
Les reptiles et les amphibiens sont des animaux à
sang froid. C’est-à-dire que la température de
leur corps dépend de la température extérieure :
ils aiment donc en général le soleil.
Lecturoscope 5
© MDI / VUEF – 2002 – Reproduction autorisée pour une classe seulement