8.D.2-4 : Iconographie Ce cours dure 48 heures et permet l'obtention de 2 crédits. Il est encadré par Alexis Chazard, David Poullard et Gilles Rouffineau. Objectifs Constituer un ensemble iconographique organisé autour du projet. Contenus Le mémoire qui témoigne de la recherche théorique comporte des images, de même, celles-ci peuvent nourrir la production. Pouvant servir de lien, de starter ou de relais entre l'abstraction des concepts et la relance de la production graphique, au moment où la réflexion dans le langage trouve des limites, l'image vient déplacer les perceptions, et parfois troubler les assertions du verbe. La séquence iconique, phrase balbutiante, engage le temps de la consultation dans un ordre moins impératif que celui de la syntaxe, mais pourtant construit. Les légendes textuelles viennent jouer encore des transitions entre l'univers sensible des représentations visuelles et celui des impératifs sémantiques. D'où vient cette image ? Comment ? Quand ? Tous nos repères, et plus largement notre rapport à l'image dépendent du degré de saturation des « savoirs latéraux ». Méthodologie Recherches iconographies par mots-clés : auteurs, artistes, ou divers mots liés au projet… Modalités et critères d'évaluation Richesse et cohérence de la collection. Repères bibliographiques et références • SCHAEFFER Jean-Marie, L'image précaire : Du dispositif photographique, Seuil, 1987 • CURNIER Jean-Paul, Montrer l'invisible : écrits sur l'image, Nîmes, J. Chambon, 2009 • POMIAN Krzysztof, Collectionneurs, amateurs et curieux : Paris, Venise : XVIe siècle – XVIIIe siècle, chapitre I, Paris, .d. Gallimard, 1987, p.15 – 59. & «Histoire culturelle, histoire des sémiophores », Sur l’histoire, Paris, ed. Gallimard, 1999. • CUECO Henri, Collectionneur de collections, Paris, Seuil, 1995