livret neuro- esi

CFDC/IFSI AMBROISE PARE
PROMOTION 2010/2013
UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions
Le système nerveux
Livret d’apprentissage
Intention pédagogique :
Permettre à l'étudiant en soins infirmiers d'acquérir les connaissances fondamentales concernant
l'appareil urinaire afin de pouvoir établir les liens essentiels avec les processus abordés dans les
futurs trimestres.
Objectifs :
Identifiez les différents éléments constituant le système nerveux (central et périphérique)
Concernant le neurone et la structure du tissu nerveux :
Enumérez et localisez les différentes structures du neurone et leurs rôles physiologiques
Citez les 3 types de neurones et expliquez leur fonction par rapport
Enumérez les différents types de cellules de la névroglie et leurs fonctions
Citez et différenciez les rôles des gaines de myéline de celles de Schwann
Citez la composition anatomique d’un nerf (différents types de nerf, sa structure générale)
En quoi se différencient les neurones efférents, des neurones afférents ?
Définissez la fonction d’une synapse et expliquez le phénomène de « transmission
électrique « et de « transmission chimique » au niveau de la synapse
Définissez le terme « neurotransmetteur » et nommez les classes de neurotransmetteurs,
ainsi que leurs fonctions.
Concernant le système nerveux central :
Citez les éléments anatomiques constituant le système nerveux central
Citez les parties composant l’encéphale
Citez et localisez les différentes parties du cerveau, (en lieu avec les parties osseuses de
la boite crânienne),
Localisez et citez les différentes aires fonctionnelles du cortex cérébral
Que trouve-t-on au niveau de la circonvolution ascendante ?
Expliquez la fonction des noyaux gris centraux
Citez le rôle de la substance blanche et explicitez son intérêt pour le système nerveux
central
Citez les parties composant le tronc cérébral et expliquez leurs fonctions respectives
Illustrez en quoi le bulbe rachidien est un centre reflexe autonome et participe au maintien
de l’homéostasie.
Expliquez le phénomène de latéralisation fonctionnelle des hémisphères cérébraux
Localisez le cervelet et citez ses fonctions
Citez le rôle du système limbique
Concernant la moelle épinière :
Décrivez en quelques lignes l’organisation générale externe de la moelle épinière,
Expliquez son lien anatomique avec le bulbe rachidien
Expliquez la fonction de la moelle épinière
Citez les éléments anatomiques composant les méninges
Nommer la composition du liquide céphalo-rachidien ainsi que son rôle
Concernant l'unité fonctionnelle de base ou "arc réflexe", expliquez en l’illustrant par les 5
éléments essentiels, la réponse motrice à un stimulus.
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Concernant le système nerveux périphérique
Citez les éléments constituant le système nerveux périphérique
Définissez ce système
Nommez le nombre et les noms des paires de nerfs (crâniens et rachidiens) ainsi que leur
fonction, en étant capable de localiser leur naissance dans le système nerveux
Citez les six plexus nerveux
Définissez le phénomène d’adaptation
Concernant le système nerveux autonome
Citez le rôle et conséquences des systèmes nerveux parasympathique et sympathique,
sur l’ensemble du corps humain (ex.sur le cœur, les vaisseaux sanguins, le tube digestif,
les poumons…)
Décrivez les voies des systèmes nerveux parasympathique et sympathique.
Concernant la vascularisation de l'encéphale :
Citez les artères à l'origine de la vascularisation de l'encéphale,
Expliquez l’intérêt du cercle artériel du cerveau" ou" cercle de Willis"
Définissez les termes suivants :
Synapse et expliquer les phénomènes produits à ce niveau de relai inter neuronal
Neurotransmetteur (et nommer quelques classes de neurotransmetteurs)
cortex cérébral
polygone de Willis
Concernant les schémas : être capable à partir des schémas :
légender la cellule nerveuse ou neurone, en y faisant figurer le sens de l’influx nerveux,
situer les éléments anatomiques du système nerveux cérébro-spinal
situer les éléments anatomiques du névraxe
situer et nommer les grandes structures composant l’encéphale,
localiser et nommer les lobes des hémisphères cérébraux,
situer et nommer les aires fonctionnelles, sensitives et motrices du cortex cérébral,
nommer les éléments anatomiques de la moelle épinière
à partir d'une coupe transversale de la moelle, localiser les cornes motrices, sensitives et
le canal épendymaire,
annoter le schéma de l'arc réflexe.
localiser et citer les différents éléments anatomiques de la protection du système nerveux
central.
Annoter le schéma des nerfs rachidiens
Annoter le schéma des nerfs crâniens
« L’esprit » est un produit de l’organisation du cerveau tout comme la « «vie »
est un produit de l’organisation des molécules.
François Jacob -Le Jeu des possibles.
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schémas
Question 1) Annotez le schéma « constitution du neurone » :
Question 2) Annotez le schéma du système nerveux cérébro-spinal
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Question 3) Annotez le schéma du névraxe
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Question 4) Annotez le schéma de la protection du système nerveux central.
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Question 5) Annotez le schéma de l’hémisphère gauche
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Question 6) Annotez le schéma des localisations fonctionnelles
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Question 7) Annotez le schéma de la moelle épinière (configuration intérieure)
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Question 8) Annotez le schéma de l’arc réflexe
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Question 9) Annotez le schéma des nerfs crâniens
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Question 10) Annotez le schéma des nerfs rachidiens
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Question 11) Annotez le schéma de la vascularisation de l’encéphale
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Citations
« Un gourmet, c'est un glouton qui a un cerveau. »
Phillip H. Haberman
« Cerveau. Appareil avec lequel nous pensons que nous
pensons. Ce qui distingue l'homme qui se contente d'être
quelque chose de celui qui souhaite faire quelque chose. »
Ambrose Bierce
« Dieu a donné à l'homme l'intelligence pour résister aux rigueurs de la nature ; or contre
les rhumes de cerveaux, il y a les perruques. »
Alexandre Pothey
« Savoir écouter, c'est posséder, outre le sien, le cerveau des autres. » Léonard de Vinci
« Seule la paresse fatigue le cerveau. » Louis Pauwels
« Les hémorragies cérébrales sont moins fréquentes chez les joueurs de football. Les
cerveaux aussi ! »
Pierre Desproges
« Notre cerveau est une éponge qui s'imbibe de suggestions. » Francis Picabia
«Dans la balance de la destinée, le muscle ne pèse jamais autant que le cerveau. »
James Russell Lowell
«Nul besoin de temples, nul besoin de philosophies compliquées. Notre cerveau et notre
coeur sont nos temples. » Dalaï Lama
«Le cerveau a la pensée, le coeur a l'amour, le ventre a la paternité et la maternité. »
Victor Hugo Extrait de Shakespeare
« L'amour tue l'intelligence. Le cerveau fait sablier avec le coeur. L'un ne se remplit que
pour vider l'autre. » Jules Renard
« Le nerf optique est celui qui amène les idées lumineuses au cerveau. »
Jean-Charles Extrait du recueil de paroles d'élèves La Foire aux cancres.
« Un cerveau plein de paresse est l'atelier du diable. »
Proverbe italien
« Un cerveau vide est la boutique du diable. »
Proverbe anglais
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