familiale médecine - Congrès annuel de médecine familiale FMRQ

(Comité organisateur)
DE
2 016
ÉDITION
27 novembre au
1er décembre 2016
Hôtel Barcelo Maya
Riviera Maya – Mexique
Congrès annuel
FAMILIALE
MÉDECINE
en collaboration avec les docteurs
Geneviève Auclair, médecin de famille
Judy Morris, urgentologue
Jean-Claude Richer, médecin de famille
(Comité scientifique)

DIMANCHE 27 NOVEMBRE
16 h
Diabète de type 2 – traitement version 2.01 6
Dre Sylvie Bertrand, MD, CSPQ, FRCPC, endocrinologue
• Personnaliser le traitement pharmacologique des patients
diabétiques de type 2;
• Choisir la 2e ligne de traitement après la metformine de
façon judicieuse afin d’atteindre leurs cibles glycémiques
de façon sécuritaire;
• Appliquer de façon appropriée les lignes directrices de
l’Association canadienne de Diabète, telles que révisées
en avril 2016.
16 h 45
Quiz périnat!
Dre Marie-France Pelland, médecin de famille,
professeur adjoint de clinique, leader pédagogique,
UMF-GMF CLSC Bordeaux-Cartierville, département
de médecine familiale et de médecine d’urgence et
CPASS de l’Université de Montréal
• Reconnaître et gérer des problèmes courants de
périnatalité à l’aide de vignettes cliniques.
17 h 30 Pause
17 h 45
Aider le couple infertile en médecine de famille
Dr Jocelyn Bérubé, médecin de famille, Rimouski
• Conseiller adéquatement le couple infertile sur la démarche
à suivre;
• Proposer l’investigation de base recommandée;
• Initier un traitement.
18 h 15
Y a-t-il un résident dans l’avion ?
Dr François Marquis, interniste-intensiviste,
Hôpital Maisonneuve-Rosemont
• Comprendre les changements physiologiques dans les vols
commerciaux;
• Prise en charge des conditions médicales fréquentes;
• Comprendre les impacts légaux des interventions.
LUNDI 28 NOVEMBRE
16 h
Douleurs thoraciques au bureau ou au sans
rendez-vous : formuler une opinion toujours
claire sur un problème toujours obscur
Dr Jacques Bédard, MD, CSPQ, FRCP, FACP, Médecine
interne, professeur titulaire d’enseignement clinique,
Université de Sherbrooke
• Traduire les résultats en pratique et utiliser efficacement les
outils d’évaluation clinique : EE, Mibi, Écho stress, etc.
• Reconnaître les caractéristiques et les limites des différents
outils pharmacologiques, en vue de leur utilisation optimale;
• Décider de poursuivre un traitement médical versus diriger le
patient en revascularisation, en fonction des objectifs
d’amélioration de la qualité et/ou durée de vie;
• Formuler une opinion toujours claire sur un problème
toujours obscur, pour déboucher sur une approche clinique
globale toujours efficace!
17 h 30 Pause
17 h 45
Salade de santé mentale à la vinaigrette
de médecine familiale
Dr Yves Lambert, professeur adjoint de clinique,
département de médecine familiale du l’Université
de Montréal
• Aborder certaines conditions médicales chez les patients
présentant des diagnostics de santé mentale;
• Affermir la conviction de ses compétences dans les
diagnostics de santé mentale;
• Augmenter ses capacités et son confort face au diagnostic
de trouble de l’attachement et de ses conséquences.
18 h 30
Et si ça vous arrivait sur une garde…
Seriez-vous à la hauteur ? Nouveautés ACLS
Dre Véronique Castonguay, urgentologue,
Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal,
CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal
• Discuter des modifications apportées aux lignes directrices
de l’ACLS ainsi que des données probantes soutenant ces
nouveautés;
• Optimiser l’utilisation d’agents pharmacologiques dans
la prise en charge de cas instables;
• Envisager l’utilisation d’outils technologiques
en réanimation.

MARDI 29 NOVEMBRE
16 h
Tubes et drains : quelques tuyaux pour être à flot
Dre Karine Gaul, chirurgienne générale,
CSSS de la Côte-de-Gaspé
• Se familiariser avec les tubes de nutrition entérale;
• Connaître quelques drains fréquemment utilisés;
• Comprendre le fonctionnement d’un drain thoracique
(boîtier);
• S’outiller de quelques trucs pour la route…
(et pour survivre à l’appel nocturne au chirurgien).
17 h Pause
17 h 10
Invalidité et dépression : un véritable casse-tête
pour le médecin traitant
Dr Roberto Tosti, psychiatre au CISSS de Chaudière-
Appalaches et professeur clinique de l’Université Laval
• Distinguer les principales notions et subtilités en invalidité
telles que le harcèlement psychologique;
• Évaluer efficacement la déficience et la capacité
fonctionnelle;
• Recourir à des stratégies thérapeutiques chez les patients
déprimés afin d’obtenir un rétablissement de la capacité
fonctionnelle au travail;
• Optimiser la communication efficace entre le patient,
le médecin et l’employeur.
18 h 10 Pause
18 h 20
Liberté d’expression en pédiatrie – guides 2017
Dr Michel Roy, MD, FRCPC, pédiatre urgentologue,
professeur-adjoint de clinique, urgence du CHU
Sainte-Justine
• Revoir l’approche des problèmes fréquents en urgence
pédiatrique;
• Connaître les controverses et les trucs pratiques pour
la ponction lombaire chez les bébés;
• Expression libre : la pédiatrie en image.
MERCREDI 30 NOVEMBRE
16 h
Les urgences mineures qui nous embêtent!
Dr Éric Lalonde, MD, CCMF (MU), chef de département
de médecine d’urgence de l’Hôpital du Sacré-Cœur de
Montréal, CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal
• Optimiser la prise en charge des fermetures de plaies :
trucs, conseils et controverses;
• Réviser les nouveautés dans le traitement des abcès
et des brûlures;
• Connaître la prise en charge de la fracture du nez.
16 h 45
Quand ça pogne les nerfs autour de vous :
comment gérer le consultant ou les collègues
difficiles
Dr Alexandre Messier, urgentiste et médecin
coordonnateur, Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal
et médecin conseil du MSSS
• Développer certains outils afin de mieux réagir en situation
de conflit direct, et ce, dans un milieu médical;
• Réviser les règles à propos du comportement des médecins
en centre hospitalier;
• Présenter différents types de personnalité propice à la
génération de conflit et des techniques pratiques d’approche
spécifique à chacun.
17 h 30 Pause
17 h 45
Les infiltrations en bureau : quand commencer ?
Comment faire ? Où s’arrêter ?
Dr Johan Michaud, physiatre et consultant en
échographie musculo-squelettique au CHUM
et à l’Institut de physiatrie du Québec
• Qui on infiltre ?
• Qu’est-ce qu’on infiltre ?
• Comment on infiltre ?
• Qui on envoie se faire infiltrer ailleurs ?
• Qui on n’infiltre surtout pas ?

JEUDI 1er DÉCEMBRE
16 h
Les nouveautés du consensus canadien sur
la contraception 2015-201
6
Dr Jocelyn Bérubé, médecin de famille, Rimouski
• Orienter différemment le counselling contraceptif en
fonction de certaines approches suggérées dans le
consensus canadien sur la contraception 2015-2016;
• Offrir aux femmes de nouvelles options contraceptives
proposées dans le consensus canadien sur la contraception
2015-2016;
• Modifier certaines pratiques contraceptives selon les
données probantes du consensus canadien sur la
contraception 2015-2016.
17 h
Pharmacien en GMF : mais à quoi ça sert!
Mme Sarah Amghar, pharmacienne, Clinique médicale
Maisonneuve-Rosemont, GMF-CRI
• Comprendre le rôle potentiel des pharmaciens
au sein des GMF;
• À l’aide de cas cliniques concrets, discuter :
- de la gestion des interactions médicamenteuses;
- de la prolongation du QT;
- du syndrome sérotoninergique;
- de l’ajustement de la médication en insuffisance rénale;
- de la polymédication et personnes âgées.
17 h 45 Pause
18 h
Consultation pharmacie stat
Mme Mylène Fagnan, pharmacienne et
Dr François Marquis, interniste-intensiviste,
Hôpital Maisonneuve-Rosemont
• Identifier les causes les plus fréquentes d’admission
à l’hôpital reliées aux erreurs médicamenteuses;
• Identifier les erreurs de prescription les plus fréquentes
en milieu hospitalier;
• Identifier les médicaments à haut risque;
• Identifier des stratégies de prévention des intoxications
aux opiacés.
18 h 45
Panel
Dr François Marquis, interniste-intensiviste,
Dre Karine Gaul, chirurgienne générale, Dr Yves Lambert,
médecin de famille, Dre Véronique Castonguay
urgentologue et autres experts invités
• Obtenir l’opinion d’experts en soins critiques, en soins
médicaux et chirurgicaux pour mieux faire face à des
situations urgentes rencontrées sur les gardes;
• Répondre aux besoins spécifiques d’apprentissage des
participants présents au congrès de façon interactive;
• Se familiariser avec les réalités de pratique dans différents
milieux et connaître les aspects essentiels des soins pour un
transfert de patients sans problème.