13èmes journées régionales d`échanges en éducation du patient

13èmes journées régionales d’échanges
en éducation du patient
Education du patient : Tisser des liens
8h30-9h
9h-9h30
9h30-10h
10h-11h
11h-11h45
11h45-12h45
12h45-14h15
14h15-15h45
Pause 15 min
et 16h-17h30
9h-10h15
10h15-11h
11h-12h
12h-14h
14h-15h
15h-15h20
15h20-16h20
16h20-16h30
PROGRAMME
Matin
Accueil
Ouvertures
Témoignage d’une équipe sur le lien autour du patient : Educ@top
Le lien singulier entre le patient et le soignant
Sylvie FAINZANG, Anthropologue de la Santé - Directrice de Recherche INSERM, Villejuif
Pause et visite des posters en présence des auteurs
Travailler ensemble en ETP : le lien dans l’équipe
Françoise ANNEZO - Chargée de Mission AFDET, Paris
Pause déjeuner sur place
Après midi
Participation à deux ateliers au choix par personne
1) De nouveaux acteurs en ETP
2) Quand l’ETP fait le lien entre les professionnels
3) Les patients en lien
4) Le maillage territorial
5) Santé et interculturalité
6) L’informatique au service de l’ETP
Matin
3 communications orales
Pause et visite des posters en présence des auteurs
Le lien thérapeutique, au-delà de la frontière entre professionnels et usagers
Elsa BONAL, Géographe-Psychosociologue, Directrice de l’ATIC
(Actions pour des Territoires d’Intelligence Collective), Arles
Pause déjeuner sur place
Après midi
Pourquoi se soigne-t-on ? Une reconstruction du lien à soi
Pr Gérard REACH, Service d’Endocrinologie, Hôpital Avicenne APHP, Bobigny
Pause
Soignants, patients, contextes de soins : reliance et empathie
Pr Alain DECCACHE, Santé Publique - éducation du patient, Univ Cath Louvain, Bruxelles
Synthèse et clôture - Pr Jean-Michel BRUEL
Jeudi 3 avril 2014
Vendredi 4 avril 2014
3 et 4 avril 2014
Agropolis International - Montpellier
Formation reconnue au titre du DPC
1 / 1 100%

13èmes journées régionales d`échanges en éducation du patient

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !