Activité n°3 : La respiration des animaux dans les milieux aériens.
I – La respiration chez les insectes.
Document n°1 : Les trachées chez les insectes.
L'air entre par un trou sur le coté de l'insecte : les stigmates, il
passe ensuite par les trachée et les trachéoles pour arriver jusqu'aux
muscles de l'insecte.
Au niveau des trachéoles, les échanges respiratoires (O2 et CO2)
s'effectuent entre l'air entrant dans les trachées et les organes de
1'insecte.
Question n°1 : A partir du document n°1, décris le trajet de l'air depuis l'extérieur jusqu'aux organes
(=muscles) de l'insecte. (=I) (Extraire les informations utiles à partir d'un document ou d'une
observation)
Document n°2 : Les stigmates sur l'abdomen d'un criquet.
Question n°2 : Entoure en rouge les stigmates sur les photos d'abdomen de criquet (=Re) (Faire un
schéma)
Document n°3 : Les trachées d'un insecte.
Question n°3 : Sur la photo du document n°3, dessine grâce à des flèches bleues le
trajet de l'air jusqu'aux muscles (M). (=Re) (Faire un schéma)
Question n°4 : A partir de la vidéo, à quoi servent les mouvements de l'abdomen
chez le criquet ? (=I) (Extraire les informations utiles à partir d'un document
ou d'une observation)
Question n°5 : Règle ton microscope en respectant les règles données sur la feuille
indépendante. Quand tu as obtenu une mise au point sur la trachée d'insecte, appelle
ton professeur. (=Re)
Document n°4 : Mesure réalisées sur l'air entrant et sortant des
stigmates d'un criquet.
Question n°6 : Utilise le document n°4 pour prouver que le
criquet utilise ses stigmates et ses trachées pour prendre de l'O2 et
rejeter du CO2 dans l'air. (JUSTIFIE TA REPONSE) (=Ra)