Comprendere e interagire in
conversazioni sui gusti e il tempo
libero; capire previsioni
meteorologiche, presentazione di
programmi televisivi, indicazioni
stradali; capire e produrre una
lettera di presentazione, una
cartolina che descriva luogo e
attività delle vacanze, un articolo
di attualità tratto da una rivista per
giovani, descrivere la propria città.
Descrizione
con relativi riferimenti
di strutture
grammaticali e
lessicali:
Les verbes préférer, faire et
aller. Les articles contractés,
moi aussi/moi non plus. C’est/
il est.
Les verbes venir et écrire, le
futur proche, quel adjectif
interrogatif et exclamatif, le
futur proche. L’impératif, les
verbes prendre et vivre, les
négations plus jamais, le
pronom « on ».
Lessico: Les activités et les
loisirs; les sports; l'aspect
physique; la météo; les
saisons; la ville.
20-25 ore
Capire e interagire in
conversazioni relative ad un invito,
ai pasti, anche al ristorante;
notizie radiofoniche su soggetti
familiari, descrizione di un sito
turistico, scrivere una mail per
accettare e/o rifiutare un invito,
raccontare una serata.
Invito
con relativi riferimenti di
strutture grammaticali e
lessicali:
Les verbes réfléchis, le verbe
sentir, très, trop, Les verbes
boire et manger, les articles
partitifs, les négations rien et
personne, les pronoms « en »
et « y », Le passé composé :
formation, la forme négative,
l’accord du participe passé
avec être, les adjectifs
démonstratifs, le comparatif
de qualité.
Lessico: les actions
quotidiennes; les repas, les
aliments; au restaurant; les
saveurs, la table.
20-25 ore