CV Complet
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Cynthia DAL Née à Namur, le 06 avril 1986 Rue des Rèlîs Namurwès, 17 5000 NAMUR Etat civil : célibataire Nationalité : belge Tél : 0498/07.69.96 [email protected] [email protected] I. Formation 1. Cursus universitaire 2012-2013 Deuxième année de Master en Sociologie à finalité approfondie, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, La Plus Grande Distinction. Titre du mémoire, encadré par Mr Mathieu Berger : « La Gouvernance Performative : étude de cas d’un dispositif d’urbanisme participatif selon les principes dramaturgiques goffmaniens ». 2011-2012 Première année de Master en Sociologie à finalité approfondie, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, Grande Distinction. 2010-2011 Obtention d’un Master en Sciences de Gestion à finalité didactique, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Grande Distinction. Titre du mémoire, encadré par Mme Anne Wallemacq : « L’individu face à l’organisation, entre emprise et stratégies de distanciation : étude de cas d’une entreprise du secteur agro-alimentaire ». Deuxième année de Baccalauréat en Sociologie et Anthropologie - programme spécial comprenant également des cours de sociologie de 3ème année de Baccalauréat, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, Grande Distinction. 2009-2010 Première année de baccalauréat en Sociologie et Anthropologie, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, La Plus Grande Distinction. Deuxième année de master en Sciences de Gestion à finalité didactique, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix. 2008-2009 Première année de master en Sciences de Gestion à finalité didactique, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Grande Distinction 2007-2008 Année préparatoire au master en Sciences de Gestion, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Grande Distinction. 2. Enseignement supérieur Obtention d’un graduat en Comptabilité, option fiscalité, Haute Ecole 2006-2007 d’Enseignement Supérieur de Namur, IESN, Grande Distinction. Deuxième année de graduat en comptabilité, Haute Ecole d’Enseignement 2005-2006 Supérieur de Namur, Distinction. Première année de graduat en comptabilité, Haute Ecole d’Enseignement 2004-2005 Supérieur de Namur, Grande Distinction. II. Expériences professionnelles 2014- … Assistante en sociologie, Université Saint-Louis Bruxelles 2014 Professeur dans l’enseignement secondaire supérieur, Institut Notre-Dame (Fév.- Juin) Fleurus. 2013- 2014 Chargée de recherches au sein du Centre d’Etudes Sociologiques (C.E.S.), (Sept.-Janv.) Université Saint-Louis Bruxelles. Etude qualitative portant sur les pratiques culturelles de la population en Fédération Wallonie Bruxelles, financée par l’Observatoire des Politiques Culturelles : rédaction du rapport de recherche et organisation de focus groupes. Promoteurs : Delchambre J.-P., Genard, J.L., Schaut, C. et Vander Gucht, D. III. Expériences pédagogiques I. I. 2014 - …. Poste d’assistante en sociologie Université Saint-Louis Bruxelles Séminaires dispensés : « Penser le social » (BA 1 – 30h), « Principes et méthodes de recherche en sciences humaines et séminaire en sciences humaines » (BA1 – 30 h). Cours encadrés : « Analyse des données en sciences sociales » (N. Marquis) (BA3 – 15h) 2014 Professeur dans l’Enseignement Secondaire Supérieur, Institut Notre Dame Fleurus Cours dispensés : Sciences économiques (6GT), Comptabilité (5TQ, 6TQ) 2010 Participation aux activités organisées par l’Ecole des Devoirs de Namur – Croix Rouge. 2009 Expérience de tutorat dans le cadre de l’agrégation : Accompagnement (Mars-Avr.) personnalisé d’étudiants en 6ème année de secondaire à l’Institut Saint-Louis de Bruxelles. IV. Stages 2012 Stage de recherche dans le cadre du Master en Sociologie au sein du Centre (Sept. – déc.) d’Etudes Sociologiques (C.E.S.), Université Saint-Louis Bruxelles, sous la direction de Christine Schaut. Collaboration à la recherche menée par Laura Curado intitulée : « Montée du référentiel de la durabilité dans les politiques urbaines à Bruxelles ». Contribution personnelle : « Premier quartier durable à Bruxelles, étude de la mise à l’épreuve du volet participatif : description ethnographique, enjeux et réflexions transversales ». 2009-2010 Stages didactiques en vue de l’obtention du titre d’Agrégée de l’enseignement secondaire supérieur: observation, activités d’encadrement et d’enseignement. V. Activités scientifiques 1. Rapports de recherche 2015 DAL, C., DEMONTY, F., HARZE, F., DELCHAMBRE, J.-P., GENARD, J.L., SCHAUT, C., VANDER GUCHT, D., (2015), Pratiques culturelles en Fédération Wallonie-Bruxelles : regards croisés, Etudes n°5, Observatoire des Politiques Culturelles, 112 p. 2013 DAL, C., DEMONTY, F., HARZE, F., DELCHAMBRE, J.-P., GENARD, J.L., SCHAUT, C., VANDER GUCHT, D., (2013), Approche qualitative des pratiques culturelles de la population en Fédération Wallonie-Bruxelles, 395 p. 2. Participation active à des colloques et journées d’étude 2014 Journées d’étude « Quartier(s) durable(s) à Bruxelles : une nouvelle manière de faire la ville » (Université Saint-Louis Bruxelles, 8-9 octobre 2014). Titre de la communication : « La participation à l’épreuve du durable » avec A. Bilande. 2013 Colloque « Ethnographies bruxelloises » (Université Saint-Louis Bruxelles, 27 novembre 2013). Titre de la communication : « Premier quartier durable à Bruxelles : enquête ethnographique en terrain participatif institutionnalisé ». 3. Acte de colloque 2015 BILANDE, A., DAL, C. et SCHAUT, C., « Le groupe « Quartier Durable », un travail à plusieurs voi(es)x », Actes du colloque Chercheur.e.s et acteur.e.s de la participation : liaisons dangereuses et relations fructueuses, Univeristé Paris 8, 29-30 janvier 2015 4. Publication de vulgarisation 2015 DAL, C. et DELCHAMBRE, J.-P., « Autonomie de la culture et culture de l’autonomie, l’envers et l’endroit », in La Revue Nouvelle, n°3. 5. Co-organisation d’événements scientifiques 2015 Co-organisation du séminaire doctoral « Analyse quantitative en sciences sociales : lecture accompagnée d’un article » (ULB, USL-B, ULG, UN, ULB, UM). 6. Autres interventions 2015 DAL, C. et SCHAUT, C., « Pratiques culturelles en Fédération WallonieBruxelles : regards croisés », intervention lors des Midis de l’Observatoire des Politiques Culturelles, 12 mai 2015. 2013 DAL, C., « Immersion au sein d’une séance de participation : enseignements principaux sur les productions discursives, pratiques et enjeux ». Intervention dans le cadre du groupe de réflexion « Quartier Durable », Université SaintLouis Bruxelles (17 avril 2013). VI. Langues Français : Langue maternelle Anglais : Niveau avancé Néerlandais : Connaissances de base
