Enjeux socio-économiques

Thématique5–Socio‐économie
Présentationdel’axe
EnjeuxSocio‐Economiques
S.Pardo– 1ère AG,Nantes,4‐6février2014

Thématique5–Socio‐économie
DeuxéquipesimpliquéesdansleGdR (àcejour):
•CentredeRecherchesenPsychologie,Cognitionet
Communication(CRPCC–EA1285‐ UBO)
•Laboratoired’EconomieetdeManagementde
NantesAtlantique(LEMNAEA4272)
Thématiquerelativementémergentedanschacunedes
équipes.

CentredeRecherchesenPsychologie,Cognitionet
Communication(CRPCC–EA1285‐ UBO)
Researchactivityperscientist(dans leGDR)
ElisabethMichel‐Guillou:Psychologie sociale et
environnementale
AdelineRaymond:Psychologie sociale etdu
travail
NathalieKrien :Psychologie sociale et
environnementale
‐Thèmefédérateurdel’équipederecherchedu
CRPCC‐UBO:
‐Etudeducontenuetdeladynamiquedes
représentationssociales
‐Diversobjets:alimentation,genre,travail,religion,
environnement…
‐Thèmesdel’équipederechercheimpliquée
dansleGDR
‐Risquesenvironnementaux,santéautravail,
agriculture,eaupotable…
Modelspecies
Benthic species
Pseudo‐nitzschia spp.
Dinophysisspp.
Alexandrium spp.
Ichthyotoxic species

CRPCC–EA1285
‐ACCUTOX :Delacaractérisationdesdéterminantsdel’accumulationdes
toxinesparalysantes(PST)chezl’huître(C.gigas)aurisquesanitairedans
soncontextesociétal(ANR4ans,2013‐2017)
‐PHENOMER :Réseaud’observationdesphénomènesd’eauxcoloréespour
mieuxconnaîtrelabiodiversitédesmicro‐algues(FondationdeFrance3ans,
2013‐2015)
‐COCORISCO :Connaissance,compréhensionetgestiondesrisquescôtiers
(ANR3ans,2011‐2014)
‐CO‐SCIENCES :CollaborationsSciences‐entreprisespourlaproduction
dequestionsscientifiquesdansledomaineenvironnemental(ANR3ans,
2012‐2015)
‐PSYCHOPEST :Représentationssocialesdespesticideschezlesagriculteurs
français(ProgrammeEcophyto 18mois,2013‐2014)

Apportdel’équipeauGDR
‐Etudedes“représentationssociales”
Identifierlesproblématiqueshumainesenlienaveclaprolifération
d’alguestoxiques(problèmessanitaires,problèmestouristiques…)
Déterminerlespopulationssusceptiblesd’êtreconcernéesparces
problématiques(promeneurs,consommateurs,habitants,
gestionnaires…)
Etudierl’appropriation(oupas)decesproblématiques(étudedela
manièredontle“senscommun”s’approprielapenséescientifique)
‐Apportdesconnaissancesautraversdesprojetstelsque
ACCUTOXouPHENOMER