Doc 1 : le système solaire 1) Recopie le nom des 8 planètes qui

Activité 1 : Quelle place occupe la Terre dans le système solaire ?
1 :……………………..
1 2
3
4
5
6
7
8
2 : ………………….…
3 :………………….….
4 :……………………..
5 :………………….….
6 :…………………..…
planètes T…………….
planètes G…………….
7 :………………...........
8 :…………………..…
Doc 1 : le système solaire
1) Recopie le nom des 8 planètes qui gravitent autour du soleil.
……
Doc 2 : composition (C) et diamètre (D) des planètes du système solaire
2) A l’aide du doc 2, explique pourquoi la Terre est qualifiée de planète tellurique alors que Jupiter est
qualifié de planète gazeuse.
Planète tellurique : planète constituée principalement de roches
3) L’une des 2 catégories mises en évidence est appelées « planètes géantes ». A l’aide du document 2,
indique si la Terre appartient à cette classe. Explique ton choix en relevant le diamètre de 2 planètes.
Activité 2 :
On est à la fin du mois de mai. Lisa va au tournoi de tennis de Roland Garros. Son grand père lui
recommande de prendre un parapluie : « l’année dernière, à ce tournoi, il pleuvait ! C’est bien la
preuve que le climat se dérègle.»
Consigne : Expliquer au grand père de Lisa qu’un épisode pluvieux en mai ne traduit pas forcément un
dérèglement du climat.
- Utiliser les documents 1 et 2 pour définir ce qu’est le climat et pour expliquer l’existence de plusieurs zones
climatiques.
- Exploiter les documents 3, 4 et 5 pour montrer qu’un épisode pluvieux correspond à un évènement
météorologique.
- Avec le document 6, expliquer qu’un évènement météorologique comme un épisode pluvieux en mai, n’est
pas un évènement climatique.
Doc 1 : les zones climatiques de la Terre et le climat de 2 villes
2. Exp montrant la différence de rayonnement aux tropiques et équateur