Troubles des apprentissages

cofemer, 25 avril 2014
Enseignement National DES MPR – DIU de Médecine de Rééducation
Module : Médecine physique et de réadaptation pédiatrique
Avril 2014
Troubles des apprentissages
(syndromes DYS…)
Sylviane PEUDENIER,
Neuropédiatre, CRTA Brest

cofemer, 25 avril 2014
17,5 % des enfants rentrant en 6ème ont
des difficultés en lecture, dont 4 % en
très grande difficulté et 7 % ont des
difficultés importantes
4 à 6 % des enfants d’une classe d’âge
présentent des troubles spécifiques des
apprentissages dont près de 1% des
troubles sévères
Définitions et Epidémiologie des
troubles des apprentissages

cofemer, 25 avril 2014
Un enfant n’est pas un
adulte miniature.
C’est un être en
développement
Il faut connaître
certains repères pour
détecter les anomalies.

cofemer, 25 avril 2014
MODULES CEREBRAUX : ISOLABLES ISOLABLES MAIS
INTERDEPENDANTS ET COMPLEMENTAIRES

cofemer, 25 avril 2014
LES PRINCIPALES FONCTIONS COGNITIVES
ATTENTION ET FONCTIONS EXECUTIVES
COMPETENCES
LINGUISTIQUES
COMPETENCES
MNESIQUES
PRAXIES
PRAXIES GNOSIES GNOSIES
APPRENTISSAGES
LANGAGE ORAL / ECRIT – CALCUL - LOGIQUE - CONNAISS. ACADEMIQUES
Facteur G
Facteur G
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