Sommaire de la séquence 12

Sommaire de la séquence 12
Comme tu as pu le constater dans la séquence précédente :
– l’Homme peut exploiter certaines ressources géologiques, par exemple un marais salant,
– l’Homme peut étudier les roches pour reconstituer le paysage passé.
Mais existe-t-il d’autres utilisations possibles des roches par l’Homme ?
Si oui, ceci a-t-il une influence sur l’évolution des paysages ?
Séance 1
Les utilisations possibles des roches par l’Homme
Séance 2
L’Homme a une attitude responsable vis-à-vis de son environnement
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Cned, Sciences de la vie et de la Terre 5e —
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Séquence 12
séance 1 —
Séance 1
Les utilisations possibles des roches
par l’Homme
Exercice 1 : [Ra – Exploiter des données]
Un couple qui vient de s’installer décide de faire construire sa maison avec les ressources
géologiques naturelles locales. Il se renseigne afin de connaître et choisir les plus adaptées
pour les différentes parties : murs, toit, …
Ci-dessous, les recherches de ce couple :
Document 1
La carrière d’ardoise ouverte au public
Depuis dimanche dernier, il est maintenant possible de visiter la carrière de schiste.
Cette roche, présentant un aspect en feuillet est exploitée à des fins de construction
(l’ardoise) depuis plus de 20 ans, dans la région, et fournit du travail à une vingtaine
de personnes.
Le découpage des blocs permet d’obtenir des ardoises aux dimensions souhaitées.
Cette roche imperméable à l’eau, supportant mal la pression, est utilisée dans la
couverture des toits.
Article : « Le petit journal des SVT », © Cned, août 2009
Document 2
Dernièrement, il a été découvert un fossile de grande taille et bien conservé dans une
carrière d’exploitation de calcaire de la région. Rappelons que cette roche sédimentaire,
qui s’est formée sous l’eau il y a des millions d’années, entre dans la composition de
nombreux produits d’utilité quotidienne. Outre la pâte à dentifrice, la finition
du papier, le calcaire constitue 80 % du ciment (les 20 % restants sont majoritairement
représentés par une autre roche : l’argile)…
Extrait : « Le petit géologue », © Cned, août 2009
Document 3
Fabriquer du ciment…
– faire cuire à 1 450 °C du calcaire et de l’argile,
– laisser refroidir,
– rajouter du gypse,
– broyer le tout.
N.B : vous obtenez ainsi du ciment, base nécessaire à la fabrication du béton…
Le géologue est un cuisinier comme un autre, © Cned

Séquence 12 — séance 1
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Document 4
À quelques kilomètres de notre belle ville, le sable blanc de la plage ne fait pas que joli
sur les photos, il est utilisé pour la fabrication de vitres par l’usine « Joli-fenêtre ». Eh oui,
vous ne le savez peut-être pas, mais l’usine utilise ce sable. Associé à certains produits
chimiques, il donne, après chauffage à très haute température, une pâte visqueuse. Cette
pâte est ensuite aplatie, formant ainsi une feuille de verre qui après découpage donne les
vitres que l’on retrouve dans les maisons, vitrines des magasins…
Article : « Le petit journal des SVT », © Cned, juillet 2009
À partir des recherches effectuées, aide ce couple à choisir les matériaux qu’ils pourront
utiliser pour leur maison. Justifie tes choix. [Extraire des informations]
Plus d’informations à l’adresse Internet : http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique7
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Si la question te pose un problème, va voir l’annexe « Besoin d’aide ? » en fin de séquence.
L’Homme prélève dans son environnement géologique les matériaux qui lui sont
nécessaires.
Une carrière est un site d’extraction de roches et/ou de matériaux destinés à la
construction ou à l’industrie.
L’exploitation d’une carrière modifie le paysage.
j
e retiens
Voici un exemple de carrière :
© PhotoDisc

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Séquence 12
séance 1 —
P
our aller plus loin
Exercice 2
À l’heure actuelle, on parle beaucoup de trouver des énergies renouvelables, car les énergies
fossiles telles que le pétrole, le charbon vont devenir insuffisantes.
À partir des documents qui te sont fournis ci-après, explique la notion d’énergie fossile
utilisée pour le pétrole.1
Le pétrole est une roche qui épouse la forme de son contenant, on parle de roche
fluide. In situ, le pétrole se situe à des profondeurs allant de 1 000 à 4 000 mètres. Son
stockage se fait par l’imbibition1 d’une roche poreuse, dite « réservoir ». Le pétrole est
piégé dans la roche réservoir qui est toujours recouverte de roches imperméables, ce
qui empêche toute remontée à la surface du pétrole.
Extrait du magazine : « Le pétrole, une roche ou un fluide » , © Cned
Les produits issus du pétrole sont issus de la distillation du pétrole. Ce processus
permet d’isoler les différents composants du pétrole qui selon leurs natures sont à
l’origine de différents produits : colles, plastiques (sacs, emballages), carburants…
Extrait : « Les produits du pétrole », © Cned
Le pétrole est issu de la transformation du plancton (micro-organismes marins).
Cette transformation doit se faire dans des conditions particulières dont seule la
nature est capable. Cette transformation nécessite d’être à l’abri de l’air durant au
minimum une dizaine de millions d’années. De plus, il y a un enfouissement de cette
matière organique, ce qui engendre une augmentation de la température et de la
pression. Ces paramètres associés à l’action de bactéries anaérobies (micro-organismes
ne nécessitant pas la présence de dioxygène), engendrent la formation de cette roche
fluide : le pétrole.
Extrait du magazine : « Le pétrole », © Cned
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Si cette question te pose un problème, va voir l’annexe « Besoin d’aide ? » à la fin de cette
séquence.
1. Imbibition : le café imbibe un morceau de sucre.

Séquence 12 — séance 2
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Séance 2
L’Homme a une attitude responsable vis-à-vis
de son environnement
j
e m’interroge
Pour répondre à ses besoins, l’Homme exploite depuis plusieurs siècles, les ressources
de la Terre. Cette exploitation ne s’est pas faite sans conséquences importantes sur
l’environnement.
Quelles sont ces conséquences ? L’Homme est-il le seul responsable de ces
conséquences ? La nature peut-elle être à l’origine de modifications importantes ?
Exercice 3 : [Faire preuve de responsabilité en matière environnementale]
Depuis le
xiii
e siècle, une mine est exploitée de
manière intensive :
– 9 étages de galeries en sous-sol,
– 300 km de galeries en tout.
Cette exploitation en profondeur par le creusement
de galeries en sous-sol, a entraîné à la surface des
affaissements de terrains, dont témoigne la torsion
des rails de chemin de fer en photographie ci-contre.
Suite à ce constat, la municipalité a décidé de
réhabiliter le site. Pour cela, elle a sollicité l’aide
de géologues afin de définir quelle devait être sa
première action.
À ton avis, au regard de la photographie et des
informations du texte, quelle est la première action
proposée par les géologues ? [Utiliser des informations]
© Banque nationale de photos en SVT de l’académie de Lyon
Vincent Guili
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Si la question te semble difficile, consulte l’annexe « Besoin d’aide ? » à la fin de cette séquence.