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5 Pont différentiel électronique
Le bus est réalisé à l’aide de plusieurs remorques articulées et les impératifs de la
circulation urbaine exigent que ces remorques suivent une trajectoire inscrite sur
une chaussée réservée assez étroite. Plutôt que de réaliser un véhicule classique
avec un essieu moteur, chaque roue est entraînée par un moteur électrique,
disposant de sa propre alimentation et de sa propre commande, de manière à forcer
une trajectoire bien précise pour les remorques, celle-ci ressemblant plus à celle
empruntée par un train sur ses rails. On donne des courbes représentant la vitesse
de rotation des machines et leur courant d’induit en fonction du temps.
5.1 Comment peut-on mesurer la vitesse de rotation des moteurs ?
5.2 On veut mesurer un courant continu. Peut-on utiliser un transformateur ?
Justifier votre réponse.
5.3 A partir de la mesure du courant, de la donnée du paramètre α et de la vitesse
de rotation, comment déterminer la puissance mécanique fournie par le
moteur et la puissance électrique consommée ?
– Quels paramètres faut-il connaître ?
– Comparer ces puissances
5.4 Quelles modifications doit-on apporter au système étudié dans la partie 3 pour
permettre au moteur de fournir de l’énergie à la source pendant les phases de
freinages
5.5 Pour le démarrage, on alimente les moteurs un petit peu avant de relâcher les
freins, ce qui se fait quand les portes sont complètement fermées, pourquoi ?
5.6 Commenter les vitesses de rotation et intensité des courants en fonction du
temps, obtenus à partir de simulations, pour les courbes N° 1 à 4 donnée en
annexe.
On s’attachera à décrire le comportement du bus, le fonctionnement des
systèmes moteurs-hacheurs en faisant des bilans de puissance, sommaires et
qualitatifs, pour chaque étape et en précisant les modes d’alimentation ou de
régulation.
Note : les tracés sont effectués en coordonnées réduites (les grandeurs sont
divisées par une de leurs valeurs caractéristiques pour obtenir un résultat
sans dimension).
On utilisera, pour répondre à la question, les courbes en annexe sur
lesquelles on reportera lisiblement des légendes . Les courbe N°1, courbe
N°2, courbe N°3, courbe N°4 sont à rendre avec la copie
II) Alimentation en énergie
6 Moteur thermique
Pour de raison de coût et de mobilité, le bus doit être autonome. L’alimentation
générale du bus ne peut être exclusivement d’origine électrique, l’autonomie des
batteries est insuffisante, et le temps de recharge prohibitif. On adopte un système
hybride, un moteur thermique produira l’énergie électrique nécessaire à un
fonctionnement normal du bus et des batteries pourront compléter les besoins en
fournissant un complément lors des accélérations et en absorbant l’énergie restituée
lors des freinages.
Le moteur thermique fonctionnant en continu son rendement est optimal et la
pollution engendrée est inférieur à un fonctionnement irrégulier, on peut même
imaginer de couper le moteur thermique dans les zones sensibles. De manière à ne