Les volcans
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Plan et Bilan Doc. d’approche et Activités élèves Partie 1: L’activité interne du globe Chapitre 2: Les volcans Pb : Comment les volcans modifient ils le paysage ? 1/ Les différentes manifestations du volcanisme Activité 1: video: http://www.dailymotion.com/swf/3NjZw0WsMQMs9q54d +observation de matériel volcanique Les volcans actifs dans le monde + webcams : http://www.activolcans.info/WEBCAM.php L’activité des volcans se manifeste par la projection de gaz, de matériaux solides et de Activité 2 et 3 matériaux liquides qui s’accumulent sous for- lire et compléter le document : comparaison de 2 volcans me de cône. On distingue deux grands type d’activité volcanique: - L’activité effusive se manifeste par des projections peu violentes d’un peu de gaz et de matériaux solides (cendres et lapillis), mais surtout par la production de lave fluide qui forme des coulées. - L’activité explosive se caractérise par: de violentes explosions projetant des produits gazeux et solides, des coulées pyroclastiques (mélange de cendres, lapillis et bombes dévalant les pentes à très hautes température 500 à 1200°C et très grandes vitesses 50 à 300Km/h) ainsi que l’émission d’une lave visqueuse formant un dôme qui bouche le cratère. Notion du programme et compétence travaillées Le volcanisme est l'arrivée en surface de magma et se manifeste par deux grands types d’éruptions. Les manifestations volcaniques sont des émissions de lave et de gaz. Les matériaux émis constituent l’édifice volcanique. L’arrivée en surface de certains magmas donne naissance à des coulées de lave, l’arrivée d’autres magmas est caractérisée par des explosions projetant des matériaux. C: C: C: Plan et Bilan Doc. d’approche et Activités élèves Activité 3: Notion du programme et compétence travaillées FORMATION EST ORIGINE DES VOLCANS 1/ En s’aidant du document 1 schématiser en 3 ou 4 étapes la formation d’un volcan: 2 2/ A l’aide du modèle de volcan fait en classe et des documents ci-contre, schématisez un volcan de la surface jusqu’à 10 km de profondeur et enfin après avoir rempli le tableau de critique du modèle faire une conclusion sur l’origine d’une éruption volcanique et la formation d’un volcan. 2/ L’origine des éruptions volcaniques 1 Noi Les magmas sont contenus dans des réservoirs magmatiques localisés, à plusieurs kilomètres de profondeur. L’accumulation des matériaux de tailles variées autour d’un point de sortie du magma forme le volcan. Le magma provient d’une chambre magmatique, située à quelques kilomètres de profondeur, d’où il remonte vers la surface par la cheminée et par des fissures grâce au gaz et à la pression C: C: http://benoit.ramiere.free.fr/documents/4/ MaquetteVolcanIPGP.html http://pedagogie2.ac-reunion.fr/svt/geologie/maquettes/ maquette_volcan.pdf Plan et Bilan 3/ Localisation des principaux volcans actifs dans le monde Les volcans actifs sont situés au niveau des zones sismiques : - Les volcans explosifs sont situés en bordure de continent et au niveau d’arcs insulaires (la ceinture de feu du Pacifique) proche des fosses océaniques. - Les volcans effusifs sont essentiellement alignés, au niveau de la dorsale océanique - Il existe quelques volcans effusifs isolés ( sur des îles (La Réunion, Tahiti,...) et à l’est de l’Afrique ) Bilan: Le volcanisme se manifeste par des éruption effusives ou des éruption explosives. L’accumulation des produits émis lors des éruptions successives forme l’édifice volcanique. La fusion partielle d’une roche en profondeur donne un magma riche en gaz. Stocké dans un réservoir magmatique en profondeur, ce magma remonte vers la surface entrainé par les gaz qu’il contient. Lors d’une éruption effusive, les gaz s’échappent facilement d’un magma peu visqueux qui produit surtout des coulées de lave fluide. Lors d’une éruption explosive, les gaz s’échappent difficilement d’un magma visqueux, entrainant de violentes explosions. Doc. d’approche et Activités élèves Activité 5: Etude du logiciel sismolog ou tectoglob et p.40 Notion du programme et compétence travaillées Les volcans actifs ne sont pas répartis au hasard à la surface du globe. Les volcans actifs sont alignés en majorité en bordure de continent, dans des arcs insulaires, le long de grandes cassures : les dorsales océaniques. Quelques volcans actifs sont isolés. C:
