Sa spécialité: le stress

....
LA PRESSE MONTRÉALDIMANCHE 5FÉVRIER 2006ACTUEL 7
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
.
Quisontnoschercheurs?
ACTUEL
Dans le cadre duconcours de
rédaction journalistique«Dans un
laboprès dechezvous»,organisé par
l’UniversitédeSherbrooke,La Presse
publie les textes des trois gagnants,
des jeunes detroisième,quatrième et
cinquième secondaires duQuébec.
Ceconcours vise àdémystifier la
profession dechercheurscientifiqueet
àfaire découvrir ses aspects
méconnus.
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
«Tripper»surles baleines
MARC-ANTOINE FORTIN
Troisième secondaire
Collège Saint-Charles-Garnier,
Québec
Banalement,unchercheur est
unindividuquiseconsacreàla
recherche scientifique. Maislors
de marencontreavecM.Robert
Michaud,j’aientrevu unmétier
différent,oùlacuriositéest maî-
tresseetoùtout est remisen
question. Vision d’unhomme
quelaflammescientifiquea
complètementembrasé...
Robert Michaud,biologistese
concentrantsur le comporte-
mentanimal,dirige lespro-
grammesde recherche sur les
baleinesduSt-Laurent.Enplus,
il consacreune partie de son
tempsaux étudiants quicom-
plètentleur maîtrisesurle com-
portementanimal. Pour ajouter
àcethorairechargé,M.Mi-
chaudtravaille en conservation,
cequil’amène àoeuvreravecle
gouvernementmaisaussiavec
différents groupesetorganisa-
tionspour mettreenplacedes
stratégiespour protégerlesba-
leinesetleur habitat.Ilapour
missiondefaire«tripper»les
genssur lesbaleinesetcroyez-
moi,il aréussidansbien des
cas.
Insatiable curiosité
Selon lui,lameilleureaptitude
pour fairenon seulementde la
biologie,maistous lesautres
métiers scientifiques,c’est lacu-
riosité. La curiositéconsisteà
toujours accepterquel’onpuis-
setrouverplus,àne pasprendre
pour acquiseslesréponses
qu’on lit,cequinous forceàdé-
veloppernotresenscritique.
Comme biologistessur le com-
portementanimal,lescher-
cheurs sontsouventamenéssur
le terrain,dansde difficilescon-
ditions.Lemoinsqu’onpuisse
dire,c’est qu’il faut aimerle
pleinair...
Quelquesannéesaprèsavoir
complétéson baccalauréaten
1982,M.Michaudfonde,avec
unautrechercheur,le GREMM
(Groupe de recherche etd’édu-
cationsur lesmammifèresma-
rins),groupe privéàbut non lu-
cratif. Àcejour,cetorganisme
compte40membres.
Loind’avoirpercétous les
mystèressur le comportement
animal,M.Michaudcommence
aucontraireàrépondreàdes
questions,cequilepousseà
continuer.Ilsentaussiqu’en
faisantconnaîtrelesbaleinesau
grand public, il arriveraàles
protégerunpeumieux,cequile
motivequand le réveil est diffi-
cile.
La curiositéest le propredes
jeunes.Pour faireunmétierqui
lesgarderaitjeune,quilesferait
«tripper»,Robert diraitaux
adolescents de choisirunmétier
qu’ilsaimeraientfaireaujour-
d’hui. C’est unmétierdesmoins
routiniers,carleschercheurs se
doiventde trouverdeschoses
nouvelles.
Robert souhaiteplus quetout
découvrirlessecrets desbalei-
nes,desbélugasetnous lesren-
dreplus familiers commelesont
le chimpanzéoule dauphin,
beaucoupplus connus.Plus en-
core,il désirepercerle mystère
de leur communication. Dans
leslimbesde sesrêves(peut-
êtrepasinsensés...),Robert sou-
haiteraitcréerungrand
sanctuairedansle Saint-Laurent
pour protégerlesbaleinesmais
aussilapopulation côtière. La
convictiond’avoircontribuéàce
projetle comblerait.S’iln’aura
sansdoutepasconvaincutous
lesjeunesd’embrasserlaprofes-
sion de chercheur,il m’auraau
moinstransmissapassion de la
science.
PHOTO LA PRESSE
RobertMichaud, biologisteetdirecteurduGroupe derecherche et
d’éducation surles mammifères marins àTadoussac.
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Sa spécialité:
le stress
MARJOLAINE LAVIGNE
Cinquième secondaire
École Mgr- Richard, Montréal
Depuistoujours,plusieurs cher-
cheurs ontfaitleur marquedansle
domaine de lasanté. Parcontre,
plusieursd’entrenous seques-
tionnentsur le stress.La chercheu-
seSoniaLupien pourraitnous en
direlong surcesujet.
SoniaLupien afaitsesétudesen
scienceshumainesaucégep de
Saint-Jérôme.Parlasuite,elle pas-
sabeaucoupdetempssur lesbancs
de l’UniversitédeMontréal. Elle y
étudialapsychologie expérimenta-
le,elle yfitune maîtriseenneu-
ropsychologie,eteut undoctorat
en sciencesneurologiques.Pour
devenirchercheuse,elle dut faire
unstage post-doctoralàl’Universi-
tédeCalifornie àSanDiego ainsi
qu’àl’UniversitéRockefelleràNew
York. Depuis1996,elle est cher-
cheuseàl’UniversitéMcGill,au
départementde psychiatrie.
Sacrées hormones
ProfesseureLupien (elle est aussi
professeureàl’UniversitéMcGill)
concentreprincipalementsesre-
cherchessur le stress,maisparticu-
lièrementsur leshormonesdu
stress,sur le cerveauainsiquesur
lamémoire. Elle afaitde multiples
découvertes.«Sionest stressé
pendanttrop longtemps,notre
corpsproduitune hormone nom-
mée cortisol quiatteintle cerveau
etquiaffectelamémoire»,précise
lachercheuse. Lecortisol est aussi
appelé hormone dustress.Elle dé-
montreaussiqu’une production
élevée de ceshormonesest liée à
une diminution duvolume de
l’hippocampe,une petiterégion du
cerveauquiressemble àuncheval
de mer.
Néfasteàtousles âges
Àl’aide de son équipe,SoniaLu-
pien,aétudiél’effetdustress sur
lesenfants âgésde 6à14 ans,sur
lesjeunesadultespuissur lesper-
sonnesâgées.Pour lesdeux pre-
miers groupes,elle conclut quele
cerveaudespersonnesstresséesest
moinsperformantqueceluid’une
personne tranquille. Pour cequiest
despersonnesâgées,cellesquiont
untaux de cortisol élevéontde
moinsbonsrésultats quelesautres
sur lestests de mémoire. Elle a
aussiremarquéquelapartie du
cerveauresponsable de l’apprentis-
sage etde lamémoireest plus peti-
te. D’aprèslachercheuse,le stress
est néfasteàtous lesâgesetnous
devrionsreconnaîtrel’importance
de cefacteur sur notresantémenta-
le.
M me Lupienadoreson métiercar
elle peut fairecequ’elle veut,
quand elle le veut etoùelle le sou-
haite. Cequ’elle aime,c’est qu’elle
peut expérimenterdansson labora-
toirepour répondreàsespropres
questionssur le cerveau.Elle dit
quec’est unfeeling génial.
Toutefois,SoniaLupien aunob-
jectif quilapousseàentreprendre
sesrecherches.Son rêve,c’est de
découvrircommentprévenirlesef-
fets négatifsdustress chezl’hu-
main. Celapourraluipermettrede
détectertrèstôtlesgensquisontà
risquededévelopperune dépres-
sion,une maladie liéeaustress.
C’est cequ’onluisouhaite!
PHOTO LA PRESSE
ChristianNozais,chercheurenécologie aquatiqueàl’UniversitéduQuébecàRimouski.
PHOTO LA PRESSE
SoniaLupien,chercheuse en
neuropsychologie àl’Université
McGill etspécialistedustress.
Passionné d’écologie aquatique
DOMINIQUE GUILLEMETTE
Quatrième secondaire
École Paul-Hubert,Rimouski
Avez-vous une passion ?Vous le-
vez-vous tous lesmatinsheureux
de cettejournée quis’annonce,
heureux de savoirquevous allez
encorepasserune bonne partie de
votrevie àfairecequevous aimez
le plus aumonde :votretravail ?
Sivous répondeznon àl’une ou
l’autredecesquestions,eh bien
consolez-vous en vous disant
qu’il existeaumoinsune person-
ne quidémontreunamour insa-
tiable pour laprofession qu’il
exerce.
D’origine française,Christian
Nozaisest chercheur àl’Université
duQuébecàRimouski. Ilpassela
majeurepartie de son enfanceen
AfriqueduSudpuis,àl’âge de 15
ans,déménage en France,accom-
pagné de safamille. Dèslors,il
étudieraàParis,auC.E.S.«l’Ess-
clangon »etquelquesannéesplus
tard,seraadmisaulycée Marcel-
Pagnol. Àl’université,il travaille-
raavecacharnementpendantneuf
anspour décrocherune maîtrise
ainsiqu’undoctoraten biologie
marine. Enfin,voilàneufansqu’il
s’est établi parmi nous.
Comme beaucoupd’autres,
Christianfut bercéparleslivreset
lesfilmsde Jacques-YvesCous-
teau.Depuis,il dévoretout cequi
touche de prèsoude loin sapas-
sion dumonde aquatique. C’est
pourquoi,il achoisidefixerses
recherchessur lachaîne trophi-
que. Ilest notammentintéresséà
connaîtrelesstructuresquiconsti-
tuentlanourrituredesorganis-
mesbenthiques.Enconcentrant
sesefforts sur cedomaine,il cher-
che àdécouvrircommentdesdé-
séquilibresouchangements dans
lacolonne d’eauinfluencentl’ali-
mentation de cesorganismes.
Ah,j’oubliais!Qu’auraitpensé
Christiansij’avaisomisde men-
tionnerqu’il est aussiensei-
gnant?Jeseraispassée àcôté
d’undesesprincipaux objectifs.Il
affirme,bien qu’il chérissebeau-
couplavoie qu’il achoisie,quela
vie n’est pasquetravail. Selon
lui,elle regorge aussideconnais-
sancesetd’expériencesencorein-
connuesd’une trop grande partie
dumonde. Transmettreson savoir
etson vécuàceux etcellesquias-
surerontladescendancedesesac-
complissements est quelquechose
qu’il considèrecomme primor-
dial. Débordantd’ambitionsetde
rêves,il tientaussipersonnelle-
mentàmarquerson passage età
développerde nouvellesformes
d’études.Considérépartous com-
me unhomme tenaceetpersévé-
rant,il n’aurasansdouteaucun
malàyparvenir.
«Avantde terminer,auriez-vous
unmessage particulieràtransmet-
treàceux etcellesquilirontce
quej’écriraiàproposde vous ?»
luiai-je demandé. Jefus stupéfai-
tedelasincéritéetde laprofon-
deur de saréponse. Jesuiscon-
vaincuequecesquelquesphrases
en laisserontplus d’unsongeur.
«Prenezsoin de cetteplanète,
maisne laprenezpaspour acqui-
se. Sicequejeviensde direen
faitréfléchirquelques-uns,j’en
seraicomblé. Sansoublier:écolo-
gisteaquatique,pasde doute,
c’est le plus beaumétierdumon-
de »,s’est-il permisd’ajouterfiè-
rement..
.