L’attribut L’attribut est un groupe de mots exprimant une qualité attribuée au sujet ou à l’objet, par l’intermédiaire d’un verbe. L’attribut du sujet (ASj) est le deuxième constituant du groupe verbal (GV), dont le verbe introducteur est le verbe être ou un verbe d’état qui peut le remplacer. Il s’interprète comme un prédicat qui exprime une caractéristique du sujet. La phrase attributive de base a la structure: N0 - être - X où N0 - le sujet qui désigne le référent à caractériser X - l’attribut introduit par être, qui dénote une caractéristique du N0 être - une copule. Le verbe être est pratiquement vide de sens, selon Riegel et al. Le verbe être a trois fonctions: 1. il porte les marques flexionnelles du verbe. 2. Il forme avec l’attribut une expression prédicative qui équivaut du point de vue syntaxique et sémantique à un verbe ordinaire. ex. Il est alcoolique. (-> Il boit.) 3. Il exprime les limitations temporelles, aspectuelles et modales de la caractérisation opérée par l’attribut du sujet. ex. Hier, il était triste. Les verbes attributifs qui introduisent un attribut du sujet: I. des verbes essentiellement attributifs. ex. être devenir sembler rester Observations 1. L’effacement de l’attribut du sujet. -> la phrase devient agrammaticale ou bien le verbe change de sens. cf. *Il devient. Il reste. et Il reste / devient triste. 2. Ces verbes se pronominalisent par le neutre. ex. Elle est malade. (Elle l’est.) II. les verbes occasionnellement attributifs (transitifs ou intransitifs). 1. 2. 3. 4. 5. verbes de mouvement s’en aller partir arriver entrer sortir mourir naître vivre verbes attributifs qui marquent des nuances aspectuelles devenir, se faire, tomber (l’entrée dans un état) demeurer, rester (permanence, continuïté) sembler paraître avoir l’air passer pour être pris pour être considéré, regardé comme (l’apparence) s’appeler se nommer être appelé être traité de être fait, élu, désigné, proclamé (désignation) se monter se révéler s’avérer 7. représenter constituer 6. Ils ne constituent pas de verbes-copule, parce qu’au fond, il s’agit d’un amalgame entre deux phrases. ex. Il sortit furieux de son bureau. = Il sortit du bureau. et Il était furieux. La place de l’attribut du sujet est après le verbe. L’inversion peut apparaître dans les tournures littéraires. ex. Grande fut ma surprise! et dans les expressions figées ex. Si bon vous semble! Il y a des inversions obligatoires. ex. Qui êtes-vous? Quelle est votre opinion? Que devenez-vous? Telle est sa méchanceté qu’il ne veut pas aider sa mère. Bienheureux les pauvres d’esprit. (lorsqu’il y a l’omission du verbe attribut). L’emphase: Malade, je le suis. L’attribut de l’objet (AO). On a, dans ce cas, un schéma tripartite du groupe verbal: Vb + N1 + AO. AO entretient avec le COD le même rapport que l’ASj entretient avec le Sj. Les verbes qui introduisent l’attribut de l’objet sont: appeler nommer proclamer choisir connaître couronner considérer croire juger dire deviner élire laisser rendre savoir trouver avoir (ex. Elle a les épaules larges / les jambes longues. / le teint frais). Dans ce cas, N1 précédé par l’article défini, s’interprète comme une partie constitutive du Sj No. La place de l’attribut de l’objet est après le verbe. L’antéposition est possible aussi. ex. Tu rendras fou ce pauvre garçon. Observation: Ambiguïté dans l’exemple: Je crois cet enfant sincère. (sincère = épithète ou ASj?) La construction de l’attribut Elle peut être: - directe (sans préposition) - indirecte (avec les prépositions: de, comme, pour, en). Ex. Il m’a traité d’imbécile / en parent pauvre / comme un ami. On le prend pour un homme riche. Les questions de l’attribut: Comment?, Quoi?, Que?, Qu’est-ce que?, Quel?, Qui?. La mise en relief de l’attribut du sujet: 1. par la segmentation à l’aide du pronom neutre le. Ex.: Heureuse, elle l’est. 2. par clivage ex. C’est interprète que je veux être. L’épithète La nature de l’épithète 1. adjectif qualificatif 2. participe présent ex. citoyens vivant en France 3. adjectif verbal ex. armoires luisantes 4. participe passé 5. des noms qui ont quitté leurs catégories grammaticales par dérivation impropre et qui sont devenus des adjectifs ex. un professeur fantôme 6. adverbe Ex. une femme bien 7. locution adjectivale Ex. un homme comme il faut une femme BCBG Changement de sens un soldat brave un brave homme une pauvre fille une fille pauvre un succès certain un certain succès un livre sacré une sacrée guerre une vraie histoire une histoire vraie. Observations 1. Les adjectifs noms de couleurs sont invariables, en général: des robes citron. Exceptions: roses mauves fauves pourpres écarlates 2. les noms de couleurs composées restent invariables Ex. des yeux bleu clair 3. quand le premier mot est tronqué, seulement le deuxième s’accorde. Ex. les troupes anglo-américaines. 4. mi, demi, semi, plein. Ex. Il allait nu-pieds / les pieds nus / il avait des idées plein la tête / la tête pleine d’idées; une demi heure / une heure et demie. 5. Le participe passé fonctionne comme préposition. Ex. excepté, vu, y-compris, ci-joint, étant donné.