L`attribut

L’attribut
L’attribut est un groupe de mots exprimant une qualité attribuée au sujet ou à l’objet, par
l’intermédiaire d’un verbe.
L’attribut du sujet (ASj) est le deuxième constituant du groupe verbal (GV), dont le verbe
introducteur est le verbe être ou un verbe d’état qui peut le remplacer.
Il s’interprète comme un prédicat qui exprime une caractéristique du sujet.
La phrase attributive de base a la structure: N0 - être - X
où
N0 - le sujet qui désigne le référent à caractériser
X - l’attribut introduit par être, qui dénote une caractéristique du N0
être - une copule.
Le verbe être est pratiquement vide de sens, selon Riegel et al.
Le verbe être a trois fonctions:
1. il porte les marques flexionnelles du verbe.
2. Il forme avec l’attribut une expression prédicative qui équivaut du point de vue syntaxique
et sémantique à un verbe ordinaire.
ex. Il est alcoolique. (-> Il boit.)
3. Il exprime les limitations temporelles, aspectuelles et modales de la caractérisation opérée
par l’attribut du sujet.
ex. Hier, il était triste.
Les verbes attributifs qui introduisent un attribut du sujet:
I. des verbes essentiellement attributifs.
ex.
être
devenir

sembler
rester
Observations
1. L’effacement de l’attribut du sujet. -> la phrase devient agrammaticale ou bien le verbe
change de sens.
cf.
*Il devient.
Il reste.
et
Il reste / devient triste.
2. Ces verbes se pronominalisent par le neutre.
ex. Elle est malade. (Elle l’est.)
II. les verbes occasionnellement attributifs (transitifs ou intransitifs).
1. verbes de mouvement
s’en aller
partir
arriver
entrer
sortir
mourir
naître
vivre
2. verbes attributifs qui marquent des nuances aspectuelles
devenir, se faire, tomber (l’entrée dans un état)
demeurer, rester (permanence, continuïté)
3. sembler
paraître
avoir l’air
passer pour
être pris pour
être considéré, regardé comme (l’apparence)
4. s’appeler
se nommer
être appelé
être traité de
5. être fait, élu, désigné, proclamé (désignation)

6. se monter
se révéler
s’avérer
7. représenter
constituer
Ils ne constituent pas de verbes-copule, parce qu’au fond, il s’agit d’un amalgame entre deux
phrases.
ex. Il sortit furieux de son bureau. = Il sortit du bureau.
et
Il était furieux.
La place de l’attribut du sujet est après le verbe.
L’inversion peut apparaître dans les tournures littéraires.
ex. Grande fut ma surprise!
et dans les expressions figées
ex. Si bon vous semble!
Il y a des inversions obligatoires.
ex.
Qui êtes-vous?
Quelle est votre opinion?
Que devenez-vous?
Telle est sa méchanceté qu’il ne veut pas aider sa mère.
Bienheureux les pauvres d’esprit. (lorsqu’il y a l’omission du verbe attribut).
L’emphase: Malade, je le suis.

L’attribut de l’objet (AO).
On a, dans ce cas, un schéma tripartite du groupe verbal: Vb + N1 + AO.
AO entretient avec le COD le même rapport que l’ASj entretient avec le Sj.
Les verbes qui introduisent l’attribut de l’objet sont:
appeler
nommer
proclamer
choisir
connaître
couronner
considérer
croire
juger
dire
deviner
élire
laisser
rendre
savoir
trouver
avoir (ex. Elle a les épaules larges / les jambes longues. / le teint frais). Dans ce cas, N1 pré-
cédé par l’article défini, s’interprète comme une partie constitutive du Sj No.
La place de l’attribut de l’objet est après le verbe.
L’antéposition est possible aussi.
ex. Tu rendras fou ce pauvre garçon.
Observation:
Ambiguïté dans l’exemple:

Je crois cet enfant sincère. (sincère = épithète ou ASj?)
La construction de l’attribut
Elle peut être:
- directe (sans préposition)
- indirecte (avec les prépositions: de, comme, pour, en).
Ex.
Il m’a traité d’imbécile / en parent pauvre / comme un ami.
On le prend pour un homme riche.
Les questions de l’attribut:
Comment?, Quoi?, Que?, Qu’est-ce que?, Quel?, Qui?.
La mise en relief de l’attribut du sujet:
1. par la segmentation à l’aide du pronom neutre le.
Ex.: Heureuse, elle l’est.
2. par clivage
ex. C’est interprète que je veux être.