Fiche de grammaire n°2 RECONNAITRE LA FONCTION D’UN MOT Les fonctions par rapport au nom : - l’adjectif qualificatif épithète Ex : la terre fertile - le complément du nom (groupe nominal prépositionnel qui complète un autre nom) Ex : la terre d’Afrique - l’apposition Ex : la terre, mère nourricière Les fonctions par rapport au verbe : - Le sujet Ex : La terre donne de nombreux légumes. Pour le reconnaître, on pose la question « Qui est-ce qui… ? ». - L’attribut du sujet Ex : La terre semble fertile. On trouve l’attribut du sujet après les verbes d’état : être, sembler, paraître, demeurer, avoir l’air, passer pour… - Le complément d’objet o Direct(COD) Ex : La terre donne de nombreux légumes. Pour le reconnaître, on pose la question « Qui/quoi ? » après le verbe. o Indirect (COI) Ex : L’élève obéit au maître. Pour le reconnaître, on pose la question « à/de qui/quoi ? » après le verbe. o Second (COS) Ex : Je donne une pomme à mon frère. On trouve un COS(second) quand il y a un premier complément d’objet. Les fonctions par rapport à la phrase : - Les compléments circonstanciels Ex : Depuis la nuit des temps, la terre nourrit les hommes. Les compléments circonstanciels répondent aux questions « Quand ? », « Comment ? », « Où ? »…