RECONNAITRE LA FONCTION D`UN MOT

Fiche de grammaire n°2
RECONNAITRE LA FONCTION D’UN MOT
 Les fonctions par rapport au nom :
- l’adjectif qualificatif épithète
Ex : la terre fertile
- le complément du nom (groupe nominal prépositionnel qui complète un autre nom)
Ex : la terre d’Afrique
- l’apposition
Ex : la terre, mère nourricière
 Les fonctions par rapport au verbe :
- Le sujet
Ex : La terre donne de nombreux légumes.
 Pour le reconnaître, on pose la question « Qui est-ce qui… ? ».
- L’attribut du sujet
Ex : La terre semble fertile.
 On trouve l’attribut du sujet après les verbes d’état : être, sembler, paraître,
demeurer, avoir l’air, passer pour…
- Le complément d’objet
o Direct(COD)
Ex : La terre donne de nombreux légumes.
 Pour le reconnaître, on pose la question « Qui/quoi ? » après le verbe.
o Indirect (COI)
Ex : L’élève obéit au maître.
 Pour le reconnaître, on pose la question « à/de qui/quoi ? » après le verbe.
o Second (COS)
Ex : Je donne une pomme à mon frère.
 On trouve un COS(second) quand il y a un premier complément d’objet.
 Les fonctions par rapport à la phrase :
- Les compléments circonstanciels
Ex : Depuis la nuit des temps, la terre nourrit les hommes.
 Les compléments circonstanciels répondent aux questions « Quand ? »,
« Comment ? », « Où ? »…