Table des matières
Introduction.................................................................................................................... 7
1. Les dérivés agentifs et processifs déverbaux..............................................................9
1.1. Morphologie et dérivation...............................................................................................9
1.1.1. Morphologie lexicale..........................................................................................................9
1.1.2. Morphologie dérivationnelle.............................................................................................10
1.1.3. Morphologie constructionnelle.........................................................................................11
1.1.4. Règles de construction, schèmes et analogie.....................................................................11
1.2. Caractérisation des noms d’agents................................................................................14
1.2.1. Noms d’agents en -eur......................................................................................................15
1.2.1.1. Caractérisation syntaxique........................................................................................15
1.2.1.2. Caractérisation sémantique.......................................................................................17
1.2.2. Le cas des féminins -euse et -rice.....................................................................................20
1.2.3. Noms d'agent versus noms d'instrument...........................................................................21
1.2.3.1. Caractérisation des noms d'instrument......................................................................21
1.2.3.2. Distinction entre agent et instrument........................................................................22
1.3. Caractérisation des noms d’action.................................................................................23
1.3.1. Définition du nom d'action...............................................................................................23
1.3.2. Une typologie des noms d'action......................................................................................26
1.4. Polysémie et réseaux secondaires..................................................................................28
2. Indices distributionnels de proximité sémantique....................................................31
2.1. Similarité et catégories..................................................................................................31
2.2. Proximité distributionnelle et proximité sémantique....................................................32
2.3. Introduction à Word2Vec...............................................................................................35
3. La démarche expérimentale.....................................................................................37
3.1. Les données initiales.....................................................................................................37
3.1.1. Lexeur...............................................................................................................................37
3.1.2. Les corpus.........................................................................................................................40
3.2. Enrichissement des données..........................................................................................40
3.2.1. Enrichissement de Lexeur à l'aide de Word2Vec..............................................................40
3.2.2. Triplets nom d'agent/verbe/nom d'action..........................................................................41
3.2.3. Voisins distributionnels.....................................................................................................45
3.3. Démarche.......................................................................................................................48
4. Mise à l'épreuve de l'hypothèse................................................................................49
4.1. Fréquence et proximité distributionnelle.......................................................................49
4.2. Caractérisation des triplets nom d'agent/verbe/nom d'action........................................52
4.2. Sélection de triplets représentatifs.................................................................................58
4.2.1. En fonction du cumul des indices iAgVb + iAgAc + iVbAc............................................58
4.2.2. En fonction du rapport iAgVb / iVbAc.............................................................................64
4.3. Analyse distributionnelle de triplets..............................................................................70
4.3.1. Rapport iAgVb/iVbAc élevé............................................................................................71
4.3.1.1. tourneur – tourner – tour...........................................................................................71
4.3.1.2. fumeur – fumer – fumette.........................................................................................75
4.3.2. Rapport iAgVb/iVbAc faible............................................................................................78
4.3.2.1. trieuse – trier – tri.....................................................................................................78
4.3.2.2. corruptrice – corrompre – corruption........................................................................79
4.3.3. Rapport iAgVb/iVbAc proche de 1..................................................................................81
4.3.3.1. évangélisateur – évangéliser – évangélisation...........................................................81
4.3.3.2. chanteur/chanter/chant..............................................................................................83
Conclusion...................................................................................................................87
Bibliographie...............................................................................................................89
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